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1、小学一年级汉语拼音验收方案一、指导思想：汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。因此，本次评价不拔高要求，给予学生充分的复习时间，对少数有困难的学生应热情帮助，对于初次评价不合格的学生，允许复试，然后给予评定。二、负责验收人员：组 长：刘小卫 张爱琴验收人员：俞丽、丁兰英、徐玉华、沈荣珍、徐敏芳、潘宝琴三、过关时间：不统一时间，各负责验收的老师各班根据实际情况，在11月10日到11月16日之间完成即可。四、具体方案：（一）口试部分(50分)1、认读声母表；（5分）2、认读韵母表；（5分）3、认读整体认读音节表；（10分）4、认读“认一认”中
2、的生字，只要能读准即可。（10分） 5、正确读出下面的音节词（10分）音节词见附件16、正确读出下面的的音节句（小诗）（10分）音节句见附件2（二）笔试部分(50分) 见附件3附件1hn q yun qun wn yuti yn li sh mi l zu hu bo bi z qi hu tu r duo hi uw hi mi yu li shu r fn zhn ni wi xu qio p i yn lipi h un dn fi zhuw hi mi yu li shu ti u zhn tou wi d 附件2一、读句子（1） w de b b sh yu xi fi xn yun
3、。（2） wn hn h xio mn sh du ho pn you。（3） z xun shn chn l de dn xi zhn du !（4） Xi tin do le,xio sh i w men chn ki l sdexio sn.（5）y kn zhn yun yun de yu lin xin y pn.二、读儿歌betushnycyn，xqushnchunhibixn,wychunzhewshto,shnjwibdihu ln。附件3一年级汉语拼音过关测试卷说明：本测试卷共50分，含书写姿势和行为习惯4分b xi li z m h yn ji zhn qu de xi z
4、i s xin g zhn一、把 下 列 字 母 和 音 节 正 确 地 写 在 四 线 格 中。7%（3+2+2）y b ui n t j d do zhu zi n shn m bio shn x m xi shn m nb二、按 声 母 表 顺 序 默 写 声 母。18%xyw qn n bng xi min de z m yn ji zho do z j de ji三、 请 你 帮 下 面 的 字 母、音 节 找 到 自 己 的 家。9%shn m 声 母 r wu ci zh u o yi h eiyn m 韵 母 zhn t rn d yn ji整 体 认 读 音 节 d yi d
5、 b yn ji xi xi lijil四、读 一 读 ，把 音 节 写 下 来。12%u lij cho金坛市2011年小学一年级汉语拼音验收反馈表 学校 指前中心小学 形 式具体内容合格率（%）评 价 结 果（具体描述）笔试1、正确书写字母和音节2、默写声母表3、帮字母和音节找到自己的家4、把音节写下来100% 默写声母表是有些孩子把翘舌音和平舌音的顺序颠倒了。帮音节找家有些孩子整体认读音节不是掌握的很好，音节词中jqxy见V要去点,有些孩子没注意这点。口试声母，韵母，音节，生字，音节词，音节句100%声母、韵母，学生掌握的还可以，生字是认一认中的，有些孩子有遗忘的迹象，音节词和音节句有孩子不够熟练，如果给他们充足的时间可能会好些。评价评价的经验与建议拼音对有些孩子来说很难，而且容易遗忘，要不停的、反复的加强巩固才能达到熟练。可是农村孩子只是靠学校仅有的一点时间，来完成大量的阅读，有点困难，家庭这块不能利用，所以接受快的孩子阅读起来轻松，而接受慢的对拼音产生害怕心理，导致差距的原因。农村学校只能利用能用的时间帮孩子加强拼音阅读，希望有所提高。
