《小学三级家长会班主任发言稿4.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三级家长会班主任发言稿4.doc（15页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、三（1）班家长会发言稿 尊敬的各位家长：大家好！（自我介绍：可能不少家长和我是第一次接触，我先自我介绍一下，我姓陈，叫陈阳，这学期，已是我教学生涯的第七个年头了。数学老师姓周，是一位教学经验非常丰富的老教师，英语老师姓屠，是一位年轻有为的女教师）作为三（1）班的班主任，首先，请允许我代表学校及三（1）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！我发言的内容有三个部分组成：一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是三年级的学生了，可能不少家长还记得孩子上一年级的情景。小学三年级，是学生进入中年级的第一个阶段，小学至关重要
2、的阶段之一。 今天，我们请来了各位家长，首先，来参观一下我们的校园，我们孩子生活学习的地方，更好的了解我们瓜洲镇中心小学，最近这几年，我们学校的变化非常大，也变的越来越美，刚刚创上绿色校园，12月8日，我们学校将要创建省实验小学，我个人觉得我们瓜小并不比周边的几个小学差，甚至有些地方要超过他们。其次就是为了针对本年龄段孩子的心理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，平时，家长们也要经常到学校来走走、看看，了解学生们在学校的情况，这样能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切
3、！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报半学期班级各项情况：各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。我们三（1）班共有学生40名，其中男生22人，女生18人。半学期来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体科任老师共同努力，学生们的成长趋势非常好的；目前的三（1）班，是一个班风正、学风浓的班集体。半学期以来，我们班各方面表现令人满意。1、行为习惯上我觉得学生行为习惯非常重要，行为习惯好的，他的成绩就很好，行为习惯差的，成绩往往都不太理想。比如，我们班的徐寅聪，就是一个很好的例子。所以，家长们一定要重视孩子们的行为习惯的养成。本学期，我们继续坚
4、持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练。半学期来，我班几乎每周都获得学校卫生流动红旗，也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们获得学校领导和课任老师的肯定。大部分孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。2、学习生活情况我班的学习氛围总体来说还是比较浓的。学生们爱好广泛、求知欲强、各方面表现都很好。比如我们班的班级文化和黑板报都在年级中属于最好的，但是植物角却不太好，我经常动员学生们带花，但是带的来的都不太好，可能
5、家长们怕孩子太小照顾不了，我个人觉得，肯定能照顾的好，而且还可以培养学生的综合能力，增强学生的责任感，比如我们班的万银霞，她就是一个很好的例子。所以以后学校或者班级开展各项工作，还请贵家长们多多的支持，这样才能更有利于学生全面的发展，让学生在活动中生活，在活动中成长。下面具体谈谈半学期以来班级学生的语文成绩，这里的成绩统计表，我相信家长们都看过了，也知道了自己家的孩子的成绩，以及在班上的所处的一个大概的位子。首先我要解释的一个现象，有些家长可能认为，我家的孩子在二年级全考90几分，怎么上了三年级只考了这么点啊。其实三年级才能真正的看出好学生与差学生的区别。而且语文又有作文和阅读理解，理解的部分
6、多了，难度也加深了。我们语文期中检测，在三个班中教好。其它两门就由周老师和屠老师介绍了。其实英语真的很重要，家长们一定要重视！3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，比如把学生找到面前交流或找了家长后的一段时间较好，但过一段时间后老毛病就又犯了。与优生距离逐渐拉大，我们这次语文最高分考92，最低的只有57。他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，特别是爸爸妈妈不在身边的，或者整天上班没时间照顾的，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少太少了。 三、分析本年龄段学生的学习、心理特点及形
7、成原因以及如何应对1、引导孩子树立正确的学习观2、注重养成教育第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，比如每晚读多少书，或做多少练习题等，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯
8、。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么等着第二天到校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习已学知识，再看题目，接着自己思考，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导
9、主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩、看电视，把作业糊掉了事，不愿自己检查，在书或作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具
10、等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么高年级或进入初中就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。四、请科任老师发言。五、我们这三位老师如果说的有不到的地方请各位家长多多批评指正。家长对学校对老师的工作也可提出合理化的建议。六、请各位家长观看学生作业、学生期中成绩、和语数英老师个别交流。三年级（3）班家长会材料各位亲爱的家长朋友： 又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热
11、烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。 一、谈班级基本情况： （一）、学生情况：本班现有学生49人，本学期新转入1人，转出1人。其中男生27人，女生22人。 （二）、教师情况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由李艳老
12、师担任，英语教学由杨玉娟老师担任，还有科学老师是赵昌玲，体育老师是杨占森，信息技术是李广文老师，教美术的是陈小兰老师，音乐是毕晓兰老师。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。 （三）、本班开学初存在的问题 学生自信心不足，班级不够团结，尤其纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。 针对以上问题，通过集体的讨论，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜。 二、谈习惯。 我想先从学生个人的学习习惯谈起。 三年级与一
13、年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话，谈话过后的两三天学生的情况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参与到孩子的作业中来，让家长平时
14、检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务置之不理，这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者模仿父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？ 我们再谈谈学生的行为习惯。 孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作，学校里为培养学生良好的习惯开展
15、了一系列的活动，如：学校里开展了评选三项竞赛评比，连续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是大家合作，努力的功劳。但是也有一些事让人头痛不已，有个别学生无论如何跟他讲道理，总是把老师的话当成耳边风，推一下同学，敲一下同学这种行为时有发生，上个月就出现让我头痛至今的事，类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在，我只想在这里跟各位家长说，孩子这个年龄段说懂事却不怎么懂事，说不懂事却好象又很明白道理。所以我想我们应该家校合作，不厌其烦地教育他们，并注意自己的言行。俗话说得好“身教重于言教”，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个善良的人，做个乐于助人的人。 三、谈教学 进入中年级
16、，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累，怎样让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，
17、各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，是不是这个考试不会教，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。我是教语文的，在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科。语文课程标准指出，
18、到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。现在我发现孩子们的阅读量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经过两个月的
19、观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的
20、理由。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。 四、谈本责工作 最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本责工作吧！ 1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。 2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需
21、要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。” 3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。 4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必
22、须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。 父母给孩子营造一个幸福和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。 各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家
23、教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。 教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展
24、永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。 部分家长个别交流。三年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！欢迎大家来到3年级2班！我姓陈，是这个班的班主任，教本班的语文和数学两门主科。今天很高兴和各位家长一起探讨对孩子的教育问题，今天家长会的主题是为了更美好的未来。 班级管理下面请大家欣赏这张拍摄于开学初的照片。我简单介绍一下我们班集体：我们班共有35名学生，大部分同学学习积极努力，学习热情高，成绩优异。作为班主任，我一直对我的学生充满信心。三
25、年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是从低年级走向中高年级的一个非常重要的时期，可以说一二年级是基础时期，而三年级则进入更重要的发展时期。三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。因此，家长和教师的引导作用对孩子良好习惯的培养十分重要。接下来，对本班学生的语文学习情况跟家长们作简单的交流。我觉得，咱们班的学生优点、不足都比较鲜明。优点有三：一是基本上懂得学习的重要性，虽然懒人有，那只是偶尔不做
26、或不会的，彻底不做作业的同学不存在；二是基础比较平均，语文考试不能及格的学生暂时有三个；三是家长都很支持，都能够理解支持学校，配合我采取的一些措施提高学生学习成绩，监督孩子完成作业。不足主要是两点：一是课外阅读量少，课外知识面不广，看文学作品、名著的不多，所以大部分学生作文水平提高不快，作文重在积累词汇，只有达到了一定的词汇量，孩子才能在写作文的时候有话可说，而不是记流水账，咱班现在的孩子写作文的特点就是记流水账，没有内涵，就是孩子的积累少了；二是学习的效率太低，学习时注意力不集中。主要体现在两点，一是教师讲授、练习过的知识反复多次讲后还是出错，写错别字的现象比较严重，一个字讲多遍仍然出错；另
27、外就是有的写作业慢，主要是心思并没有用在写作业上，我们班的作业经常在下午第一节课就布置，孩子经常在学校就能写完作业，但是有的而孩子在学校作业写得也不积极，回家更是没心思写作业，家长再不检查的话，孩子就会出现经常不完成作业的情况。班里成绩落后的同学大都是有这个通病，这需要引起相当大的重视！这次期中考试，班里的成绩不错。但也反映了一些问题，一是部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固，错别字特别多；二是作文审题能力不强，写作方面比较薄弱；三是阅读理解能力有待提高；四是课文背诵只是会背不会写，错别字一堆。还有的根本就没有背过课文，让没背过课文的回家背，孩子就是不背，家长也不检查，这些都要引起重视，希望
28、家长在后阶段配合学校对孩子有针对性的进行补习、教育。过会会发下孩子的期中考试卷子供家长参考自己孩子的具体问题。再简单说说我们班的数学学习情况：除了和语文学习共性的几个方面外，最严重的就是孩子的粗心，经过这两个多月的训练，部分学生已经养成了做完题认真检查的好习惯，但仍有相当多粗心的学生计算能力有待提高，明明很简单的数都会因为粗心算错，导致成绩不理想，十分可惜。除了在学校老师会加强计算能力的训练外，其实家长可以利用晚上时间和孩子一起做计算比赛，久而久之，孩子的计算能力一定会得到相当大的提高的。这次期中考试的题目十分简单，大部分孩子的分数都丢失在计算失误上了，太可惜了，可见计算能力是多么重要。最后，
29、我对班级里学生的一些不好的行为习惯提出分析尽管班里大部分同学能够自主地学习，整体来说：作业能够如数如质地完成，课堂常规还比较好，发言也还积极；卫生习惯很好；阅读兴趣也比较浓厚。但也有个别学生喜欢捣乱纪律，不能很好完成作业，尤其是数学和英语作业，还是让老师操心，有这些不良现象存在：1、个别学生书写马虎，作业还不能按时完成，且作业不太整洁。请家长们千万不能忽视，我们语文考试卷面书写很重要。2、有个别同学在课堂上还有不良习惯，有的不愿举手回答问题，胆小怕说错后同学笑话，有的老爱发呆，也有及个别的讲小话，做小动作，扰乱课堂纪律的现象。3、我发现这个班的男同学普遍玩心比较重，学习自觉性不够强。4、还有极
30、个别学生不爱劳动，每天打扫卫生时就拖拉，有的时候根本就不值日，包括几个女生。针对以上的不良现象，还希望能得到我们在坐的各位家长积极的配合和及时的引导教育。五、最后我就本班的实际情况，向各位家长提一些建议。期末考试也不远了，在期末考试前剩下的这段时间里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。1、督促孩子做好课预习，因为课上要交流、反馈，课后要复习。预习的要求是：读课文23遍，划出词句、分段写段意，概括主要内容，写生字，将生字组词。2、督促孩子认真完成作业。包括写的作业与读书、收集资料等各方面的作业，都应该及时完成，有不明白的地方可以咨询同学与老师。请督促孩子背书，只要是课文后
31、面要求的一定要背，背过了家长最好能看着孩子默写。我们要求每篇课文的生字，课后词都要会写。希望家长让孩子先在家里听写过关，每天拿出五分钟给孩子听写听写词语生字，孩子的成绩一定会提高。听写可以一起写在家庭作业本上，以便第二天我检查作业的时候知道学生那些地方比较薄弱，那些词掌握的不好，我给他们辅导也有针对性，这样学生的学习效率也会事半功倍。而且家长给孩子检查作业，听写这会是一种无形的督促，使得孩子形成必须完成作业一定要将作业写好的心理，这样做虽然给各位增添了不少麻烦，但是我相信一但孩子习惯养成了，带给大家的都是长久的轻松，我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙，但是，请抽出时间，检查孩子的完成情况。
32、3、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。不要总是批评孩子，有优点要表扬；但是也绝对不能放纵孩子，不能太惯孩子，特别是孩子现在都是宝，家里的老人对小孩就是孩子说什么就是什么，这是非常不对的。孩子要疼但是绝对不能惯，一旦惯上毛病，以后不论是对老师还是家长都很难管好这个孩子。对孩子一定要严格要求。4、除了周末或者是老师让孩子回家上网查资料以外，绝对不能让孩子上网，网络给今天带来了很多便利，但是对孩子的成长也有很多不利之处，有的孩子沉迷网络游戏不能自拔，到了废寝忘食的地步，最终学习跟不上，精神也跟不上，家长可以给电脑设
33、密码，周末或者要查资料时就打开让孩子玩一会，但也不能整天泡在网上，孩子的上网时间一定要限制。5、不要不负责任的放任,不管不问. 咱们班有几个孩子的双休日过得很舒服，一个字不写就来了，在此不点名，希望家长朋友注意。最后，我们再来欣赏一首诗歌，希望家长朋友能结合自身情况用心去感受和阅读，这首诗将对你帮助很大。最后，我想借用格林在写给天下的父母一书中的一段话和大家共勉：人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡。 尊敬的各位家长朋友，请相信：有了您们的热情关注，学校没有不发展的理由；有了您们的鼎立支持，我没有不努力的理由，有了您们的倾情投入，孩子没有不进步的理由。 最后，我希望每个家长，多一份责任，少一分放任；多一份鼓励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份理解，少一份责备；多一份赏识，少一份自弃。祝大家身体健康，事业有成。谢谢大家！
