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1、五年级家长会讲稿各位家长： 随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，。大家都知道,五、六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，五年级是小学至关重要的一个阶段。是为孩子小学六年所学得的知识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以掂量一下它的重量，重量的多少决定了你的孩子能否进入理想的中学就读。所以我们今天聚在一起,就孩子在校.在家的表现进行交流,以便及时制定有效的措施,从而促进他们的学习。一、介绍班级近期情况。二、表扬优秀、进步面对他们的点点滴滴的进步,我感到由衷的欣慰. 三、下面，我把上学期孩子
2、们在语文学习中的一些情况向家长们作一个汇报，如果有不妥当的或者还没有总结到的地方，请大家会后指出来，以便我更好地开展工作。 期末考试情况： 1、上期末情况2、平时表现总结3、作业方面： （1）课堂作业： 重点：（2）家庭作业： 以在校以来不能及时处理的课本习题为主，辅以一些训练基本技能的题目，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩
3、子的阅读兴趣？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。另外呢，孩子多简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。现在班里孩子的字总体来讲是不那么令人满意的，而且写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要学习，有考试，不免有作业。现阶段，常规作业有抄写默写生字词、
4、朗读背诵课文、读课外书、和配套的一些辅助资料。经过这几周来的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说忘记，或者没带，我在班里申明，凡是不带或者忘记之类的都不是不交作业的理由，所有，我的处理方式是：一律重做，从而杜绝撒谎行为。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。4、存在的问题有一些同学上课精力不集中、小动作太多、回答问题不够踊跃，这些不好的做法直接影响到他们的学习成绩，造成班级成绩两极分化现象严重
5、。这是我一直在努力解决的，在此也希望得到各位家长的大力支持与合作。我想世界上是没有笨孩子的，那么有些孩子成绩不好的原因在哪儿呢？在我看来，小学阶段内容是很简单的，大部分成绩不好的学生不是学不会，而是不去学。这类孩子学习缺乏主动性，总要让老师和家长逼着才肯学。具体表现就是上课听课不专心，作业时偷工减料。上课或者安安静静地坐着，但思绪却不知到哪神游了；或者是上课做小动作，乱动乱说，这样他虽然在教室坐着但没认真听课，当然下来了什么也不会。对于作业我觉得可以分为四类，第一类是最难得的，回家写作业前看一看书，然后独立完成，写完后自己进行一番检查，把不懂的找出来再向别人请教，这是主动学习的一类，应该说在小
6、学中是很少见的。第二类是回家认真地写作业，写完后让家长检查一下，然后改错。这类是比较多的，能做到这点成绩会不错的。还有一类就是边玩或者边看电视边写作业，写完了收起来完事，写的是什么根本也没有太大印象。这样的学习效果就会大受影响了。最不好的一类就是不能按时按量完成作业的。有的孩子什么时候家长问作业都说完成了，交上来却少写好多内容。这样每天少学一点，日积月累，成绩就会越来越差。出现这种情况的原因，我认为有三个：一是这些同学学习目的不明确，上学纯粹是混日子。二是这些学生缺乏好胜心，面对自己的落后无动于衷。三是养成了得过且过的习惯。而等成绩落得太多时学习起来又会更加困难，更加没有兴趣。为了使学习好的同
7、学能更上一层楼，学习被动的同学能提高成绩，我给各位家长提几个建议：一、帮助孩子认识学习的意义。通过调查（了解下岗工人的生存艰难等）或者是让他参加劳动或者是现身说法让孩子认识没有知识寸步难行，没有知识谋生艰难，只有刻苦学习才能在未来找准自己的位置，才能在竞争中立于不败之地。让孩子从小学会体谅父母，从小立下远大的志向，产生学习的动力，并能向着目标不懈努力。当然我们不能说得过多，如果天天都唠叨你现在怎么样，我们小时候怎么样，往往会让孩子产生逆反心理，效果适得其反。我记得上个学期我和温帅的家长交流过这个问题，不知道温帅的家长实施的怎么样。我想经过了这个暑假的劳动，他会更体谅家长，也会更理解家长要他学习
8、的苦心。二、给孩子提供学习的环境。家长的思想道德、一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用，因此每个家长要营造一个温馨的家庭环境，开展健康有益的家庭活动，并以自己的良好人格，文明的言行，创新意识，孝敬长辈，尊重他人的行为，吃苦耐劳和敬业奉献的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。难怪有的学生说：“家长倒舒服，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有作业，考试不好，表现不佳还要挨批评。”三、给孩子一些学习上的具体帮助，主要就是在学习方法和学习习惯方面我们给些具体的指导。不要每天问一问写
9、完作业了吗，其实孩子写作业时一边看电视一边写，根本不知道写了些什么，还有的孩子作业偷工减料。还有的孩子几个人凑一起写作业，他们毕竟是自制力还很差的孩子，凑一起很难保证他们完全独立完成作业。好点的孩子遇到难题商量一下，有些孩子就可能看人家写完了直接一抄了事。我们数学成绩差的一些孩子可能就和这种不良习惯有关系。而长期不动脑筋，一方面是他不能真正掌握所学知识，另一方面是一遇稍难点的题就没心思想，光琢磨看看别人怎么做。对于学习有困难的孩子，我们最好是帮助孩子改进学习方法，让他听别人说话后知道说了些什么，做题时看清要求，写作业时一边写一边想、记，写完后自己检查。建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下
10、孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。四、重视孩子全面发展。因为升中学要考的是语、数、英、课四科，我们有些孩子的成绩主要就是语文、英语落了分。还有些孩子学习也不错，但以前没学过英语，或者数学的哪一部分没讲过，这就需要我们家长帮着补一补，语文由于知识面广，内容多而复杂，有些孩子回家后不懂的一些词句倒是难不到家长，告诉他就行了，可是阅读理解、作文家长就头痛了，告诉答案又给孩子讲不清楚应该怎样去理解段落文字，语文讲究的是学习阅读的方法，读有读的方法，做题有做题的方法，理解有理解的技巧，这些都是一些能力，而不是一个答案那样简单。如果你无从下
11、口，遇到问题多和我交流，也许我能提供一些方法让你去试一试。总而言之，就是不能落下一门功课，用老师们教与的方法去做，用各科的要求去照着督促孩子，学好每一门学科。有些孩子上了中学的老师都说，千万不要让孩子落下哪科，孩子要有哪一科弱项，一科就会和别人拉开距离，而你别的科想要补上这一二十分实在很难，从而影响总成绩。所以，我们在小学阶段，多费费劲，别让孩子落下。五、关注孩子的业余时间。学生每天在学校的时间是六个多小时，比较起来他在家时间更多，这就需要咱们做家长的对孩子的业余时间多些关注。我想最重要的是中午，下午四点多放学后以及星期天的时间。每个班都会有些孩子懒惰、贪玩，对学习不用心，我们班这样的情况也很
12、严重。我想男孩子大了后，他不爱学习的话就不仅仅是玩的问题，而是他会惹出许多事端。你像有的男孩子不学习，凑一起总是打打闹闹。平常打架一般不会出大事，但真要是出点事，我们都无法承受。我也是做母亲的，别人的孩子受了伤，我们要负责任，自己的孩子受了伤就算别人赔偿再多我们也是不愿意的。所以我们学校不允许孩子们携带锐利的东西到校，更不许带刀剪棍子之类的东西。这方面还需要各位家长帮忙监督孩子。还有的孩子凑一起上网，或者是到某个同学家，或者是去网吧。可以说网络是一把双刃剑，利弊均有，关键是如何利用它。现在我们好些家庭都装了宽带，上网可以让孩子们学到东西，但也有些孩子会迷恋游戏不能自拔，也有些孩子会过早地接触些
13、色情的东西。所以装了宽带的家庭，建议安装“网络爸爸”之类的软件，屏蔽不良网站。还有就是要控制好孩子的上网时间。进入小学五年级后既是学习的关键时期，也是最易出事的时期。因为孩子们开始进入青春期，开始有了逆反心理。而这时他们也有了一定的自主性。在这里我要说一下，咱们有的家长工作非常忙，对孩子中午不回家，给孩子两块钱自己解决午饭，甚至有的孩子早饭午饭都是钱解决。我觉得孩子在外面买点东西吃既不卫生又不营养。他们现在正在长身体，这会影响他们发育的。而更严重的是，以往发生过，有的孩子他根本不把钱去吃饭，而是省下来去买零食，玩游戏。尤其是男孩子，中午他要不回家吃饭做什么呢，很容易会进游戏厅网吧，沉迷游戏中。
14、更重要的是，他进网吧多了没钱怎么办呢？有可能会从家里偷拿，有可能会向小同学要，从而开始变坏的第一步。还有一种情况，网吧中有很多中学缀学的小混混，如果孩子去的多了就会认识这类人，向他们学一些不良习气。我想对于咱们家长来说，比成绩更重要的是让孩子成人吧。孩子就算成绩不好，大了找个工作自食其力也不难，但要是跟黑社会的混了，走上了另一条路，我们操心的就太多了。总之，我希望咱们家长能多操些心关注一下孩子的业余时间，关注他的交友情况。最好的办法我想还是让书籍填补他的业余时间。如果他爱书，也就没空出去打架斗殴，也就没空去沉湎网络游戏，会让我们少操好多心。六、培养孩子的特长。我们大家都知道，如果你的特长比较出
15、色的话，你还可以在考学时被特招。而且学习些艺术类对孩子的性格也会起很大影响。像学舞蹈让孩子有气质，学美术有想像力，学弹琴开发智力，学书法培养毅力。咱们家长如果有条件还是应该让孩子有点特长。为了培养孩子的特长，我们学校每学期都会有许多比赛的，希望咱们各位家长对孩子参加学校活动多帮助多支持，这是对学校的支持，也是对孩子的锻炼。七、加强联系。教育是具有时效性的，有时老师有事找家长，如果过了好长时间，时过境迁，对孩子的教育意义会大大降低。而咱们许多家长也希望了解孩子的在校表现，我也想知道孩子的在家情况。还有一点，如果哪个家长见老师多，我可能会首先记住哪个孩子，也可能会对他在课堂上多些关注。所以如果有时
16、间，大家或者来学校，或者打电话和我多联系。孩子有什么问题，或者是有时老师对情况了解不透，处理的不好了，也希望咱们家长及时向我提出。还有一点就是，如果孩子回家说的话，咱们家长不要一听就火冒三丈，一定要找老师了解一下情况，因为报喜不报忧，遇事只说自己对的地方这是人之常情。一般我们处理事情会向好些个孩子了解后再处理。有时也可能会有处理不太恰当的地方，咱们家长直接向我反应就行。八、关于国庆节后的作息时间。国庆节后，学校应上级的要求落实朝九晚五。所以下午上学的时间比以往提早了半个小时一点半校门，两点正式上第一节课，三节课下来4点20就放学了，最迟5点中离校。一般是4点多一点就回家了，请家长注意调整的这个
17、时间，便于督促和管理孩子在家的学习和生活，也便于大家掌握孩子放学到家的时间。九、还有一些心里话要和各位家长交流。不少家长有这样的认识，把孩子送到学校，就是来学习的，因此学习成绩最重要，这种认识有一定的道理，但不够全面。我觉得培养学生成人，学习好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素养更加重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。” 我们家长在教育子女中要从品格教育入手，才能培养出举止文明，品行端庄，风度高雅，充满自信，敢于争先的孩子来。良好的品格养成了，还需要担
18、心孩子不文明礼貌，不勤奋好学，不求上进吗？因此我们家长要做的就是从现在开始，从孩子的小事细节抓起，以“品格第一”的理念去教育引导孩子，去训练培养孩子，去开发挖掘孩子的潜能，去创造各种机会让孩子获得成功，去体验因点滴成功所带来的快乐，从而进一步激励孩子走向成功。你要让孩子获得成功，就要想方设法使孩子充满自信激发内在动力，“相信自己行，才会我能行，别人说我行，努力才会行，你在这点行，我却那点行，今天若不行，明天争取行，不但自己行，帮助他人行，相互支持行，合作大家行。”帮家长摆正心态 为什么孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，然而接受教
19、育的效果则有很大区别，这种大优大劣的分化排除孩子本身的智力因素，主要原因，不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。我觉得他说得很有道理，有人曾有这样的比喻：“老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的责任是护理。”所以，我想我们大家再忙，你都不能放任你的孩子太自由、太轻松了！该管束得还得管束着点。”我相信，你们当中有很多家长，做着一个好家长，体验着做家长的快乐。但也有一些家长，真的很努力，很苦很累，只是有些状况不尽如人意，有时会羡慕别人家的孩子懂事听话又学习好，而自己吃了很多的苦，却还是不行，心理难免会不平衡或是失去信心，其实如果我们大人不能平衡好心态，那
20、么无论对自己还是孩子，带来的都不会是快乐。人生总有得有失，人与人是不可比的，我们每个人的境遇都是不同的，也只有珍惜自己所拥有的，不去和外在比，努力做好自己该做的，让自己的一切更好，那才会有平和的快乐。我们很多时候在教育中、在对待孩子的学习上有着困惑，但我想，只要我们想努力做好一个家长，我们也就自然会有办法去解决一些问题，改变一些我们所不很满意的状态。俗话说：“世上无难事，只怕有心人”，只要我们愿意放弃一些休闲，多一点为责任而有的学习与付出，那么一切一定会更好，努力之后总会有收获。而相应的，轻松的背后则也许会有一些遗憾或是一些作为家长的自责或歉疚。记住一句话：阳光总有一天会找到咱们的。总之， 学
21、生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。最后，我预祝每位家长用心培养，让每个孩子走向成功。今天我就汇报到这里，如果家长们有什么好的建议，可以通过多种方式和我交流：电话、来校、写纸条等我都欢迎，希望和您保持联系！好了，我的发言就到这里了，耽误了大家的时间。最后，祝家长们工作顺利，身体健康！祝我们的孩子健康茁壮地成长，愉快轻松地学习！ 再次谢谢大五年级家长会教师讲稿 各位尊敬的家长：你们好！今天很荣幸和大家见面。首先请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们
22、对我们五年级学生的关心和爱护！感谢你们对五年级班级工作的大力支持！孩子入学一晃已经快一个学期了，借这次家长会的机会和大家坐在一起，共同探讨和交流一些关于孩子的学习，生活的情况，作为班主任，在交流之前，我想先以我个人的名义，向今天所有到来或没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一学期以来对我工作的支持和对学校工作的支持，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会，我先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在座的各位家长，有的是我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子了解的多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌，和我接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的学习情况了解就少
23、一些。下面我就把五年级目前学生的学习和生活状态作一个简单的介绍。刚开学时，由于学生来自各个不同的地方，学生接受的教育方式不一样。例如：全国各地所采用的教材就不统一，有的省小学根本没开英语课。因此导致学生学习基础参差不齐，一部分同学偏科现象严重；同时部分同学学习习惯养成不好，字迹太差，作业马虎，有抄袭作业的现象，针对这些情况，学校教务处及全体老师一起对各学科教材进行分析，要求针对孩子学习的薄弱环节，更有侧重点地进行教学。其次，学校第二课堂各种兴趣班的开展都是对学生学习成绩提高的一些措施。此外，极其注重学生综合素质的培养，让学生大胆去做，去参与多种活动。家长同志们，孩子们的成长离不开良好的家庭教育
24、和学校教育，由于有了你们密切的配合，顶力支持，我们的教育教学工作才得以顺利开展，在这里，我相信，今天到会的各位家长会一如既往，继续配合支持我们做好工作。希望你们做好如下几点：1、在家里与孩子多沟通，要善于发现孩子的闪光点，多鼓励，多表扬，少打骂，少批评。还要多多支持孩子参与有益学习的课外活动。2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防电、防煤气泄露等。3、经常检查孩子的学习情况。如家庭作业，课堂作业，周末试卷的检查签名。在班主任工作中，教学工作上，我还有许多做得不够好的地方，在以后的日子里，我会多加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵的意见。 最后，让我再次代表各科
25、教师感谢各位家长对我们的工作的极力支持。谢谢！各位家长：大家好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。我是班主任，张霞今天早上已经在西关小学开了学校的家长会了，相信已经了解的学生的学习情况。我们宿制学校与全日制学校又有所不同，在这里老师不光是扮演者教师的角色，还要扮演家长的角色。除了关心学生的学习，还要关心学生的生活、安全等等。半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候面对新学校、新老师、新环境的不适应，到现在基本能跟上老师的思路、完成作业，卫生纪律方面都有明显的进步，特别是
26、学生的生活自理能力也有了很大的提高。在家里生活上的事情可能大多都是由家长包办，但在集体生活中就要求学生在生活上要求自理自己动手做事。学校虽然在生活上有两个生活老师在照顾学生平时的生活，像简单的打扫卫生、整理自己的衣物床铺等都要求自己完成。有些家长还是第一次见面。我们召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，增进对你的子女的了解，以便老师能够及时调整工作方法，提高教育教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使孩子在今后的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师共同的心愿。(一) 下面我把本学期的学生学习、生活情况向家长们做个汇报。班内的情况：我们班共36人，男生
27、23人、女生13人。其中寄宿学生29人（男生19人，女生10人）走读生7人（男生4人，女生3人）大部分同学学习积极努力，表现在：1、 学习、作业态度端正、有不会的就会问的同学有：陈钰、付鸣翔、王茜、裴蓉、方瑞静、张杰、闫柏龙、刘小燕、秦心悦、裴玉琦、朱海英、曹文超、王宝辉2、 上课积极发言的有：王杰春、侯兴鹏、刘玉新、盛凯、陈文虎、曹文超、李颜兵3、 书写认真规范的有：陈钰、王茜、张杰、刘小燕、裴玉琦、秦心悦、朱海英、李振英、李振燕、王宝辉 4、在生活上乐于帮助他人的有：武振龙、陈文虎、裴玉琦、朱海英、刘小燕 5、生活、卫生习惯表现好的同学有：陈钰、刘小燕、但仍存在一些问题，表现在：1) 是部
28、分学生学习基础较薄弱，学习方法单一，主动学习能力差，在做完学校布置的作业后，就不知道做什么了，不知道主动的学习。还在用学习低年级知识的死记硬背方法来学习高年级的知识，这就造成了事倍功半的效果。2) 还有一大部分学生语文阅读、写作能力差。如：段玉娟、王浩、李彦斌、徐泽华、公瑞兴、许晴等阅读、写作主要考察的学生在平常的积累，这就要求学生；一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背古诗文经典诵读手册、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、
29、语文积累转化为语文能力。3) 二是部分学生懒惰成性、贪玩、不遵守课堂纪律、边玩边做作业，本来挺聪明的，就是从来的不主动的做作业，每次都要老师催了才做，造成作业不认真；每次做作业的时间拖得很长，那么辅导作业的时间相应的就少了，而且也会影响其他学生。学习成绩也难以提高。比如；关键强、侯兴鹏、李颜兵、公瑞兴4) 还有些同学写字速度慢，字写得很差。有些同学写字速度慢是因为写字的时候方法不对，比如有些同学抄东西是，看一个字，写一个字这样的话写字速度就很难提高。还有些同学是边写边玩，很容易受到其他同学影响。找到根源后我们会有针对性的采取措施，比如适当的调下座位、多关注某些学生，慢慢的改变学生的坏习惯。(二
30、) 辅导中采取的一些措施：1) 学习方面：知识学习广泛了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，学生应该是自己主动的去学习，但有一些学生因为不想学，为了逃避写作业，在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。在辅导中心，每个老师每天上课辅导前的第一件事情就是将学生的作业单汇总，检查作业的时候对照作业单检查，检查完后并作登记，这样就避免了有些同学说谎。2) 在辅导的方面：对学习基础较差的同学我采取的是一对一的面对面辅导。学生做完作业后当面检查、改错，当面指导，指出问题的所在。对于大多数同学都掌握不好的知识点，我们会统
31、一的集体在讲解，让学生能够理解。3) 有些同学做作业速度快有些同学速度慢，作业做完的同学我们购买了试卷会在作业做完的时候，布置复习前面内容。(三) 对家长的一些建议：1) 要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。 正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，
32、我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。2) 关于学生零花钱和在我们这里统一买东西的情况。有些家长反映说：“我们已经在这里交了押金了，怎么学生还一天老打电话说要这个那个东西的”。我说一下我们的实际情况。首先我把这半个学期学生在中心消费情况做了一个统计，现在给大家公布下每位同学的消费情况。你要说没买吧，确实这些东西都是学生需要的并且买了的，每一次买的东西我们都是登记在册，并且经过学生再次确认才登记
33、到档案上的。有些家长可能要问了，既然在这里花了这么多前为什么还向家里要钱？家里要的钱又花到哪里了？这可能就要去问问孩子自己了。小孩都有这种心理看见别的同学玩个什么东西，他就想要，看见别的同学吃什么小吃也想吃。玩的吃的我们不会给买。家长在给学生零花钱的时候要适当的给。并不是我们不给买东西，而是有些同学明明身上装的有家里给的零花钱，他宁愿去买一袋1元钱的小吃也不愿意买一块5毛钱的橡皮，而要老师给他们买橡皮。你说这橡皮我们是买还是不买呢？要买吧也容易，但是买的越是勤快学生越是丢得越快，因为买东西很容易啊，不用花钱啊，丢了也没人过问啊。而且学生手里的零花钱呢也都拿来买了小吃零食了，学生乱花钱的习惯也培
34、养出来了。所以说像在我的班级里面，我一般是：l 买过的东西一律不会再买。l 买东西前一定要问清楚用途。l 不必要的东西一定不买。l 看见经常卖小吃、买玩具的学生的东西不买（除非急需的、价钱大的）所以家长在给学生零花钱的时候也一定要问清楚，想清楚了再给。3) 还有一个问题就是两周一次的回家。首先是回家的时候的坐车，现在是每次回家远的罗成的和宣化的都有车站派过来的车送，虽然票价要比平时票价高一两块钱，但是学生的安全能够保证。第一个建议就是在每次坐车回家的时候家长手机要保持畅通，我们打电话的时候要保证能够打通。还有就是在孩子到家了也要打电话给班主任，说一下孩子已经到了，让我们也放心。第二个建议就是每周回家的时候，要求必须在家里要监督学生做完家庭作业后在下午四点钟前到学校。为什么要这样呢？因为每周好多学生在家里不做作业，4点钟了到了这里才做作业，这样2天的作业要在2个小时内完成，基本上不可能。就是做完了，质量上也难以保证。况且在做上花的时间太多的话我们就没有办法再给学生辅导了。不利于学生成绩的提高。第三个建议就是家距离近的家长在亲自接孩子回家的时候，一定要在班主任老师面前签字请假后，在带孩子离开。这样我们也知道那个孩子走了、和谁走了，保证孩子的安全。我所提出来的这些建议呢，家长也不要嫌啰嗦，也不要嫌麻烦，其实归根结底都是为了学生、为了孩子们着想！(四) 家长对学校的意见、建议
