《小学体育《篮球运球》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学体育《篮球运球》教学设计.doc（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小学体育篮球-运球教学设计一、 体育教学设计二、 水平二 （四年级）三、 学情分析本校四年级的学生比较喜欢参与体育活动，特别是对篮球运动有较高的兴趣，学生具有较强的表现欲望，有一定模仿和观察能力，开始具有独立思考的特点，但自我控制能力比较差，因些，在体育课堂教学中安排了篮球的教学，对学生进行引导、启发，让学生在练习与游戏中尽快地掌握篮球的运球技术，提高身体基本活动能力，培养学生的竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的提高。四、 教学指导思想 本学科坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，以培养学生身心健康为实际出发，通过篮球与
2、游戏活动的学习，提高学生篮球的运球技术，发展学生的奔跑、跳跃、反应、灵敏、协调等能力，充分促进学生身心健康的全面发展，使学生积极地参与篮球活动，提高学生的兴趣和参与意识，培养勇敢、顽强的意志品质和团结合作的集体主义精神。五、 教学目标：1、 知识目标：通过篮球的教学，向学生传授篮球运球技术，让学生掌握基本的运球技术。2、 能力目标：通过学习，在练习活动中，培养学生对篮球运动的兴趣，提高运球，传接球的能力；发展学生奔跑、跳跃、灵敏、协调等身体素质。3、 思想目标：培养学生参与体育活动的创新思维能力，培养学生团结协作精神，激发学生的竞争意识；培养学生的自尊心和自信，让学生体会篮球运动的乐趣。六、
3、教学内容： 篮球-运球七、 组织与教法 在课堂上通过老师生动的语言引导，老师和同学的示范的直观认识，让学生能更直接更明确动作技术要领，通过课堂情景的创设，用一个新鲜的学习环境调动学生的学习积极性。通过游戏的练习手段，调动学生的练习积极性（一） 教学流程 通过教师的讲解、示范 学生的模仿练习 学生自主练习 小组讨论 学生展示 评价 游戏活动 小结.（二） 单元计划课次：共5课时第一课教学目标：通过教师的引导，让学生复习各种玩球的方法，达到提高球性的目的，从而激发学生学习篮球的兴趣。组织学生进行拍球接力的游戏，培养学生合作的意识。教学内容：1球性练习 2拍球练习 3游戏：直线运球接力.教学重点：熟
4、悉球性，了解拍球的基本动作.第二课教学目标：通过各式各样拍球、直线运球等练提高学生控制球的能力，发展学生的创新能力培养学生展示自我的勇气和信心。教学内容：1.各式各样拍球练习 2.直线运球练习、3游戏：迎面运球接力赛.教学重点：提高拍球,控制球的能力.第三课教学目标：通过行进间运球和运球接力的游戏活动，进一步提高学生控制球的能力和反应能力，并掌握简单运球的方法，培养学生合作的意识。教学内容：1.行进间运练习 2. 快速运球练习 3.游戏，体验成功.教学重点：提高学生控制球的能力和反应能力，并掌握简单运球的方法第四课教学目标:通过运球绕圈和“8”字曲线运球的练习，提高学生身体的灵敏性和协调性，培
5、养学生的合作意识.教学内容: 1.运球绕圈练习 2.“8”字曲线运球练习 3.游戏：运球过障练习。教学重点:提高学生运球的灵敏性和协调性第五课教学内容: 通过运球追人、运球过障和运球抢断等活动，提高学生运球、控制的能力培养学生的合作意识和自信心.教学内容: 1游戏：运球追人 2运球过障碍练习 3游戏：曲线运球接力教学重点:在游戏的过程中克服困难,提高学生控制的能力,发展学生的自信心.篮球-运球教案课次：第3课时 执教老师：谢观山 班级：四年级 人数：男 26 人女 24人教学目标1、让学生掌握移动中简单运球的技术，学习运球的正确姿势，培养学生对篮球的兴趣。2、发展学生动作的准确、灵敏和协调性，
6、提高控制球能力和运球移动的速度，提搞3、要勇于展示和参与讨论，培养合作的意思。场地器材篮球场1个小篮球50个标志桶10个录音机1部教学内容篮球：行进间运球练习 快速运球练习游戏：迎面运球接力。重点难点重点：控球的能力难点：运球的协调性教学流程集合整队球操练习行进间运球快速运球快速运球迎面运球接力放松舞蹈顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一2分钟集中注意力，调整学习状态。集合整队讲清本课的学习任务和要求，激发学生的学习热情，调动学习的积极性。持球集合，精神饱满，注意力集。 二5分钟1、通过球操练习体会手对球的肌肉感觉。2、提高学生的协调性和灵敏性。球操练习：1、双手体前拨运球2、颈部环绕
7、交接球3、腰部环绕交接球4、胯下环绕交接球5、单、双手上抛球、接球等。1、进行个别辅导。2、语言激励。3、对各小组进行评价。1、分若干小组，持球快速散开。2、听音乐，在小组长带领下练习组织 三13分钟让学生体会直线稳动运球、向左、向右移动运球，后退移动运球时手接触球的部位，注意运球的正确姿势，提高控球能力行进间运球练习：1、前进后退2、向左向右3、看手势练习1、有口令和手势进行指挥，引导学生运球变换方向。2、对个别学生进行辅导。3、语言鼓励。1、听口令看手势进行运球练习。2、分组练习，小组要进行讨论，提高控球能力。 四8分钟通过练习，掌握移动中的运球技术，培养学生动作的准确性，灵敏性和协调性，
8、提高学生的控制球能力和提出高学生的自信心，培养相互协助，团结进取的作风。快速运球练习1、讲解示范快速运球的方法。2、组织学生练习，提高运球能力3、组织学生展示成果，并进行评价。1、积极参与快速运球的练习。2、能较好地展示出小组的优点。组织：自由组合成五路纵队。五8分钟1、在游戏中体验成功的乐趣，提高自信心。2、培养学生团结合作的意识。游戏：迎面运球接力。1、讲解示范游戏的方法和规则。2、组织好学生进行游戏竞赛活动3、对各小组进行评价。1、在小组长带领下，真线快速拍球练习。2、遵守游戏规则，积极参与游戏竞赛活动。 六4分钟感受美，表现美，培养团队精神。1、放松舞蹈2、小结。1、听音乐跟老师一起做。2、语言引导3、总结本课的情况。1、听音乐练习，欢快轻松，享受优美的旋律。2、归还器材预计运动负荷：中等平均心率： 135-145次分预计练习密度：3540%教师课后小结 本课教学中，学生在老师的引导下，掌握了基本的运球技术，提高了他们的控球能力。要改进之处是，学生在参与游戏环节中，由于很难控制球，特别是女生，篮球满场滚，使游戏难以按要求进行。
