新版标日初级上册课件121.doc

《新版标日初级上册课件121.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版标日初级上册课件121.doc（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第一課李中国人一、単語()1. 第一人称：私（）、第二人称：、第三人称：彼（）彼氏（）、彼女（）人不定人称：誰（）2. 会社員（）社員（） 学生（）研修生（）3. 肯定的回答，是的；应答；附和否定的回答4. 卢君（）是含有敬意的接尾词，可以接在姓名、称呼、职业等名词后，表示尊敬、礼貌或爱称。因此在谈及自己或自己一方的人时，一般不能在其姓名或称呼后加“”尊敬礼貌王()田中爱称父()母()5. 卢()王()劉()林()李()胡()顧()黄()張()趙()丁()陳()夏()許()何()凌()郭()唐()肖()師()包()朱()季()方()魏()潘()駱()余()秦()顔()馬()陸()楊()梁()範

2、()聶()戎()韓()樊()蒋()寇()呉()花()賀()周()蘇()欣()阮()渠()田中()林()吉田中村小野太郎金6. 東京大学（）南京大学（）北京大学（）南京信息工程大学（）7. 中国（）日本（）韓国（）中国人日本人人韓国人人中国語日本語英語韓国語語8. 。9. 始()。（）。 。二、语法1） 体言体言。体言体言。私田中。私会社員。王中国人。王研修生。王。2） 体言体言。疑问句 私田中。私会社員。王中国人。王研修生。王。3） 王会社員。、（王）会社員。、。、（王）会社員。（王）学生。、。（王）学生。、違。4） 体言体言 表示所属关系旅行社社員私大学東京大学学生第二課本。一、 単語1 2

3、 3 亲属的称呼 自己称呼自己的亲属跟别人提起自己的亲属提起别人的亲属父亲父（）父（）父母亲母（）母（）母哥哥兄（）兄（）兄姐姐姉（）姉（）姉弟弟名字弟（）弟妹妹名字妹（）妹4 年齢。？何歳。何歳？11歳（）22歳344歳（）5677歳（）88歳（）99歳（）1010歳（）2020歳（）二、 文法1） 指示代词句型：。 。 。2） 指示连体词，不能单独使用。后接名词；本辞書万年筆新聞3） 疑问词 英語本本。英語本。誰（）人。何（）。4） 体言体言所属私本本。田中車車誰車。 田中車。注意：省略例：本私。本。本。本。（本）私（本）。当后面的名词或代词指代人的时候，不能省略。例：王東京大学留学生。、

4、東京大学学生。第三課。一、単語1） 、2） 可以表示方向、地点或人。3） （）。4） 百位以上的数字5） 円階6） 曜日：月()火()水()木()金()土()日()何曜日7） 英文字母的读法8） ：国二、文法1） 。2） 。3） 。 回答？ 教室。本。王。4） 选择疑问句A、B。田中学生、会社員。学生。日本語新聞、中国語新聞。日本語新聞。図書館、体育館。体育館。5） 。私会社員。田中会社員。私学生。李学生。当在问句中出现时，辞書。、辞書。、辞書。n 日本語学校。回答？第四课部屋机一、単語1上下外中前後近2動詞：動詞1：五段動詞動詞2：一段動詞動詞3：変動詞変動詞連用形否定3JR4：家族両親兄弟

5、二、文法1） 存在句A。A。A。A。表示“A在”，当A为人或动物时用，其余的用王教室。猫机上。机前。机教室。犬注意：该句型还可以用A替换。王教室猫机上。机前。机教室。A。A。A。A。表示“有A”，当A为人或动物时用，其余的用 部屋机。机上本。教室王。居間誰。居間何。居間何。 的后面可以加，使地点成为句子的主题居間誰。居間何。居間何。2） AB（C）表示A和B可以用来连接多个名词或代词；最后一个词的后面一般不加王李王李留学生。本辞書本辞書。3）疑问词+动词的否定形式：表示全部否定。 誰。教室誰。 何。机上何。 何。木上何。第5課森7時起一、単語1） 与时间相关的单词 昨日今日明日 今午前午後 先

6、週来週今週再来週 毎日毎朝毎晩毎週 今朝今晩 来年去年 夜晩朝时间词疑问词备注分（）何分（）時（）何時（）時半() 午前時 午後時曜日（）何曜日月（）何月日何日年何年名词句的时态：过去式非过去式肯定否定l 今何時。時。l 今何時何分。時分。l 今日何曜日。今日日曜日。今日月曜日。l 昨日土曜日。昨日日曜日。l 私学生。l 学校。l 休何月。2） 动词l 根据动词的意义，动词可以分为“自动词”和“他动词”；“自动词”相当于不及物动词， “他动词”相当于及物动词。l 根据动词的“活用规则”，动词可分为：一段動詞()、五段動詞()、変動詞()、変動詞()日语根据文体可以分为“礼貌体”和“普通体”。“

7、礼貌体”一般用于会话，“普通体”多用于书面语。一般说来“”“”是礼貌体的标志。基本型连用型“”型一段动词起起寝寝寝五段动词働働働始始始終終終变动词勉強勉強勉強变动词来()来()来()l 日语的时态：“过去式”和“非过去式”“过去式”：过去的事情或已发生的动作“非过去式”：现在或将来的动作和行为l 动词的时态过去式非过去式肯定否定二、句型1、的用法：说明：接在表示时间的名词或代词的后面，表示动作进行的时间l 毎朝6時。何時起。6時起。、6時起。、6時起。l 会社12時終。会社何時終。12時終。注意：多接在与数字有关的时间词后，例：4時日曜日午前8時；星期后面可以不加；不含数字的词一般不用；例外，

8、如：休()子供()日()誕生日()等等。毎日働。誕生日休。働。金曜日勉強。働。、働。、働。毎朝、何時起。6時起（6時）注意：的用法为时间副词：勉強。6時勉強。働。働。2、助词説明：接在表示时间或地点的名词及代词的后面，表示起点：時、学校接在表示时间或地点的名词及代词的后面，表示终点： 時、会社可以分开用，也可以连在一起用：時時、階階、月曜日水曜日何時何時、何曜日何曜日、動詞（时态） （私）時時勉強。何時勉強。王月曜日金曜日働。王何曜日働。勉強夜時夜時。学校。学校。夜時夜時勉強。学校。3、表示对比 小野今日休。 森何時起。4、何時始。何時始。何時。 何時終。何時終。何時。第課吉田来月中国行。一

9、单词 P80 日历二 句型，语法 名词或代词读“”，表示去处和归处；可以用替换。私学校行。 学校行。田中家帰。家帰。行。行。名词或代词表示动作的起点。王北京来。家学校行。来。名词或代词表示交通工具，方式或手段王会社行。何学校。家帰。名词或代词行表示“和一起”王李（）図書館。（）行。助词接在格助词后面形成一种复合结构，表示强调该部分第課李毎日飲一、単語二、文法1） 名词或代词他动词例：本読手紙書傘買茶飲映画見見勉強部屋掃除何()。何買。2） 勉強 勉強日本語勉強日本語勉強掃除 掃除运动：3） （表示地点或处所的）名词或代词，表示动作进行的场所例：映画館映画見。本読。4）表示选择的助词食。食。月曜

10、日火曜日行。月曜日火曜日行。教室図書館本読。教室図書館本読。5）变为。本。第8課李日本語手紙書一、単語二、文法1. 助词的用法表示动作进行的场所 教室本読。体育館。映画館映画見。 表示方式、手段、交通工具等王万年筆手紙書。父写真撮。田中家帰。2. 助词的几种用法 表示动作进行的时间6時起。日曜日学校行。 表示目的地学校行。教室帰。 表示对象李会王田中日本語習。私李電話。日本友達手紙書。3. 日语中的授受关系：AB。表示A从B得到了。A为第一人称，或与说话人关系较亲密的人。王田中本。私王。AB。表示A给B。A为第一人称，或与说话人关系较亲密的人。王田中日本。私王。4副詞后接过去的表达方式，表示某

11、件事情或某个情况已经发生或完了。例：王家帰。6時。学校始。第9課四川料理辛一、単語二、文法1） 形容词的用法之一：作谓语+形容词山高。天気寒。否定：過去：過去否定： 今日暑。昨日暑。今日暑。昨日暑。特殊的形容词：现在肯定现在否定过去肯定过去否定形容词否定形的另一种表示方法： 暑暑暑。2） 形容词的用法之二：作定语大()大()大()。大()。新()新()建物()新()建物()建物()新()。3） 副词，后接否定的表达方式，表示“不怎么，不太” 王()食()。 本()新()。第10課京都紅葉有名一、単語二、文法1） 形容动词的用法之一：作谓语+形容动词词干図書館静。公園。否定：過去：過去否定：2）

12、 形容动词的用法之二：作定语有名()有名()人()李()有名()人()。李()有名()。公園()公園()。公園()。3）与形容词相关的疑问句中国国。広国。中国。広。奈良町。静町。奈良。静。注意： 时态。第11課小野歌好。一、単語酒結婚式寄木細工 二、文法1） （）：表示列举，连接体言，常与配对使用，也可单独使用 朝()（）食()。 日本語()授業()英語()授業()（）。 買。注意：与的区别：完全举例；食：不完全举例；食：选择食2） 。（情感）肯定否定？小野肉嫌。王歌好。林犬嫌。3） 。（能力）小野料理上手。李掃除下手。李 語。田中 英語苦手。4）某人能（可以、会）什么前面多为动作性名词。例：

13、 体育运动之类的词语李野球。田中。 语言之类的词语日本語。 技能之类的词人料理。 子供食事。4） 表示原因：助詞接続詞用法的区别：森酒好、毎日飲。森酒好。、毎日飲。森毎日酒飲。好。寒、窓閉。寒。、窓閉。窓閉。寒。第12課李森若。一、単語二、文法中国日本（）広。南京北京（）暑。（）日本中国。今日昨日涼。 /。今日昨日涼。 。u 春秋好。好。u 日本語英語上手。英語上手。 （中）一番。中、李一番高。日本料理中、寿司一番好。/一番。果物中一番好。中、一番好。第13課机上本3冊一、単語二、文法在表示数量时，数量词直接加在动词的前面。卵1個食。本2冊買。緑茶2杯飲。教室学生3人。友達猫2匹。李毎日8時間

14、働。森毎日9時間寝。時間名詞名詞（次数）動詞 该句型表示在一定时间内进行若干次某动作。 李一週間2回行。花2年一度咲。名詞代名詞動詞連用形（动词词组）変動詞词干移動性動詞地点 目的 午後、郵便局荷物出。小野泳行。李私家遊来。 学校勉強行。数量词表示以数个的方式售物 三個500円。80円切手五枚400円。赤四個1000円。500円2時間三日。l 北京上海。8時間。l 。20000円。14課行、買物。一単語二文法1动词的型类别型基本型型连用型一类动词書書書書行行行行急急急急飛飛飛飛読読読読死死死死待待待待売売売売買買買買話話話話二类动词食食食食見見見見三类动词来（）来勉強勉強勉強勉強2.动词型的用

15、法：（1）动词型动词表示几个动作相继发生、行買物買。家帰、宿題。図書館行、本借、家帰。（2）动词型表示两个动作的先后进行。在一个句子中只能出现一次李毎晩聞寝。昼食、出、映画館行。家帰、一度日本語勉強。（3）动词型请对方做住所名前書。荷物航空便送。 。後、写真見。表送。速達出。、。暗。電気。、。3.助词的用法（1）动宾结构 電気 書類 金下（2）经由的路径、范围，从离开 駅前通 道行、橋渡。 李毎日7時家出。 私来年大学卒業。15課小野今新聞読一単語二文法1动词型的用法：（1）动词型 表示动作正在进行或状态正在持续小野今新聞読。森今仕事。太郎飲。（2）动词型。表示许可，“可以”l 家仕事。l 写

16、真。l 家帰。l 飛行機写真。肯定回答：、。、。（注意：。一般不用于尊长）、。否定回答：、。、。、。（3）动词型表示禁止l 飛行機中吸。l 教室食。l 部屋入。、入。（对长辈用。）、入。2.助词的用法（1）表示附着点車乗座風呂入書類入（2）表示目的地病院家帰16課部屋広明。一単語二文法型 变化规律（1）一类形容词形，将一类形容词词尾的去掉，变成注意一类形容词的形为。例：小大（2）二类形容词形，直接在二类形容词的词干后面加、快適 （3）名词的形，直接在名词的词干后面加、中国人会社員留学生用法：型可以将若干个一类形容词、二类形容词或名词连接起来。（）、（一类形容词）山下高強。高強山下日本人。店物安

17、。物好。私髪黒長。彼強、頭。（）、（二类形容词）町有名。好上手。李先生親切。親切李私。操作便利、簡単。便利簡単買。 （）、（名詞）彼野球選手二十歳。王南京人日本語先生。注意：以上接续可以综合表达，交叉使用。例：李中国人、。公園静、広。、人多町行。动词型表示结果状态森車持。私北京住。田中知。接续助词，表示转折 日本語勉強、。、高。否定形式l 何年日本語勉強。2年勉強、。l 小野結婚。、結婚。l 李帰。、。17課私新洋服。一単語二文法1名詞。l 私新洋服。l 何。l 高。2名詞動詞連用形。（） 名詞動詞連用形。（） 名詞助詞動詞連用形。（）n 映画見。映画見。n 北京行。n 王会。n 風呂入。n

18、行。n 何食。3疑问词助詞动词否定形式 注意：当助词为或，要省略l 何食。何食。l 行。行。l 誰。誰。l 誰会。誰会。4動詞連用形 表示提议或要求。l 行。行。l 少休。少休。l 一緒茶飲。一緒茶飲。5疑问词肯定的表达 表示在任何情况下都是一样的，“全面肯定”l 何。l 誰。l 電話。18課携帯電話小。一単語二文法1意义：表示性质或状态的变化。主语常用提示。接续：一类形容词词尾的变成。 二类形容词词干。名詞。 大。例： 变得：天気暑。猫大。夜長。昼短。聞、顔赤。先週、勉強忙。日本語上手。忙、病気。毎日食、好。成为：夏。時。先生。先生。 疑问句？ 天气会怎样变化呢？ 你想当什么？2意义：主语带

19、有主观意志并积极作用于某事物使其发生变化。常翻译为“弄成”或“使某物或某人成为”“某物或某人”需用提起接续：一类形容词词尾的变成。二类形容词词干。 名詞。例：教室明。静。病院、声小。部屋。注意：A:何。B:。3与 想成为，想变成为 想让成为例：私日本語先生。父私日本語先生。4一类形容词。二类形容词。表示选择或建议l 旅行荷物軽。l 部屋広。l 子供元気。l 公園静。注意：比较句N1N2.5自動詞他動詞l 窓開。窓開。l 始。始。l 教室。教室。19課部屋鍵忘一単語二文法動詞型変動詞一来来来変動詞実一一段動詞去掉词尾的、加。例：食食食五段動詞型、词尾变成同行的段假名，加型、词尾变成同行的段假名，加例：（五段动词的9个词尾） 買買買書書書話話話持持持死死死呼呼呼読読読降降降急急急2请求他人办某事的表达方法l 皆、静。l 見。l 大声読。本课学习其否定的表达方式，即型。表示请不要做l 汚物食。l 遊。l 教室小説読。l 出。l 、彼女会