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1、美术教学设计 漂亮的瓶子 美 术 教 学 设 计教 者：* （*学校 ） 教学内容： 漂亮的瓶子教学目的：1、通过欣赏与感受活动，提高学生的审美创造能力和审美评价能力。2、通过折一折、剪一剪、画一画，提高学生动手操作能力，体验成功的快乐。3、通过欣赏古今中外名画作品，培养学生热爱传统艺术的情感。教学重点：学生能创造出一个造型别致、图案、花纹色彩好看的瓶子作品。教学难点：剪对称瓶子时，如何使瓶子的大小外形更美观。教 具：教师准备各种性状的瓶子、剪刀、彩纸、范画等。学生准备剪刀、常规用品。教学过程：一、组织教学 检查学生用具准备情况。 二、导入新课1、出示教师事先准备好的瓶子问：这是什么？是什么形
2、状的？2、板书：瓶子三、新课1、欣赏古今中外的一些瓶子作品。问：这些瓶子漂亮吗？讨 论：（1）看书第八页比较左右两个瓶子有什么特点？（2）一个瓶子有哪几个部分？这两个瓶子的形状有什么不同？（3）两个瓶子的装饰有什么不同？教师小结：这些瓶子不仅实用、而且精美。外形特点有瓶口、瓶脖、瓶肚、瓶底、瓶耳等。装饰的方法都用了花纹和图案。 2、欣赏学生作品讨 论：这些瓶子美在哪里？用什么方法进行美化？你最想画什么图案和花纹？ 3欣赏教师作品 4指导学生创作步 骤：（1）先剪出瓶子的外形。（对折、画、剪） 问：怎样才能剪出一个对称图形的大瓶子？ 教师示范（注意剪的要大一些） （2）画花纹和图案问：怎样把剪出
3、的瓶子打扮的更漂亮？5、学生创作教师巡视强 调：（1）剪的瓶子要对称 （2）剪的要大一些待添加的隐藏文字内容3（3）花纹和图案要漂亮四、欣赏评述1、学生把自己的作品贴到黑板上。（1）学生自评（2）学生互评（3）教师小结六、课后延伸课后继续创作更精美的瓶子七、板书设计漂亮的瓶子结构： 瓶口 瓶脖 瓶肚瓶底 瓶耳花纹 图案 教学思路：本课主要是让学生通过欣赏古今中外优秀作品、教师作品、学生作品，提高学生审美能力和创作能力，通过观察讨论，使学生掌握对称特点的折剪放法，能顺利地剪出一个大小合适、造型好看的瓶子，并进行美化和装饰。通过折一折、剪一剪、画一画，提高学生动手能力，培养学生对美术活动的兴趣，体验成功的快乐。培养学生热爱传统艺术的情感。
