《“让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研究”课题计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“让阅读融入生活——幼儿园绘本阅读的实践研究”课题计划.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、坚守精品文档主页地址：“让阅读融入生活幼儿园绘本阅读的实践研究”课题计划太仓市实验幼教中心实验幼儿园 成永琴一、指导思想：本学期我们将继续以幼儿园教育指导纲要为行动指南，以幼教中心新学期工作计划、幼儿园园务工作计划和工作室工作计划为指导。从而开展省十一五重点课题让阅读融入生活.幼儿园绘本阅读的实践研究开展子课题幼儿园绘本阅读的个案研究的课题实践活动。构建起一个和谐温馨、有浓浓书香氛围的新的家园合作关系，幼儿园和家庭携手共创良好的阅读环境，让幼儿、教师、家长在阅读中共同成长。二、阶段目标：英国教育部长布朗奇曾说每当我们翻开一本书，等于开启了一扇通往世界的窗。阅读是各种学习的基石，在我们所做的事情
2、中，最能解放我们的心灵的莫过于学习阅读。他道出了阅读在人的成长过程中的作用奠基。结合这一行动指南，将选择适合本班幼儿阅读的绘本，开展相关的亲子绘本阅读研究，找到最佳的切入点和教学策略，以创新的方式，吸引孩子，从而积累经验、增进健康、养成习惯、发展能力。三、具体措施：1 .加强理论学习，提高个人素养。平时认真阅读一些关于早期阅读和绘本文本研究的理论书籍：如彭懿的图画书、丁筱青的大声读给孩子听、松居直的我的图画书论等理论书籍，并写好读书心得;每个月自主进行网上的理论学习：如浏览教育在线网和一些优秀的个人博客;积极参加每周工作室安排的理论学习和研讨：如一些杂志上好的文章或推荐优秀的绘本作品，开展研究性阅读等。共2页: 上一页12下一页
