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1、 幼儿园活动解决方案目录：1. 节假日/园庆亲子活动2. 亲子运动会3. 毕业典礼4. 篝火晚会5. 户外亲子营 专业化幼教体系 为幼儿园量身打造个性化趣味活动专业的活动策划 顶尖的方案设计 欢迎来电咨询连云港立人教育咨询中心是专业从事青少年儿童（3-6岁）教育研究、咨询、培训推广的专职机构,特别是对家庭教育、亲子疏导、励志教育、学习方法及教育艺术有着深入、广泛、系统地研究。我们的育宗旨是：营造一个和谐的家庭，让更多的家长和老师能够掌握更好的教育艺术，让更多的孩子能够幸福而成功。我们的使命是：让每一个孩子都能掌握学习艺术和方法。咨询中心下设：亚太体智能协会连云港分会、教育培训中心、十二五课题推
2、广中心、欢乐家庭亲子营、中国式家长课堂、幼教培训中心等部门。连云港立人教育咨询有限公司亚太体智能协会连云港分会 联系人：刘 老 师 电 话：18651725553 Q Q ：1278870507 网 址：1. 节假日亲子活动 阳光欢笑亲子情 -幼儿园圣诞（元旦）亲子活动 活动时间： 年 月 日几点（90120分钟左右）活动地点：幼儿园操场/体育馆（待定）活动效果：亲子活动由体能老师带动亲子运动与音乐游戏的基本动作，让现场洋溢健身的热情,家庭的温馨与趣味的欢笑，并建立家庭亲子运动的观念与传授亲子运动的方法；建立幼儿园教育与家庭教育相结合的基本理念；强调亲子运动是孩子成长的重要元素。让孩子的童年更
3、健康；让孩子的童年更快乐，让家长更好的了解和支持幼儿园的发展。活动项目：阳光 欢笑 亲子情亲子活动活动器材：空气棒（每对亲子一根空气棒）、音响、活动流程：一. 教师集体舞HiHiHoo二. 温馨的叮咛1.园长讲话 2.家长代表致辞 3.幼儿代表致辞三.我们的风采幼儿入场 个班依据自己的特色入场，幼儿团体操展示。（口令带动，营造气氛） 1.快乐的一天开始了2.天使3.123运动操（家长入场和孩子一起跳）四. 阳光欢乐亲子对对碰a.亲子互动游戏热身口令带动（小朋友，大朋友）音乐（家长入场，站在孩子的左手边） 1)口令带动 气氛营造2)亲子互动游戏A徒手游戏游戏一: 小小飞机飞一飞游戏二：大金刚走路
4、B空气棒亲子游戏（背景音乐，发空气棒）游戏三：神州八号飞上天游戏四: 对对碰游戏五：跳一跳（背景音乐，加油）游戏六：小老鼠过山洞游戏七：上传下接游戏八：拔河游戏九：骑小马 游戏结束，亲情放松。五. 结束舞动(家长幼儿) 音乐律动: 让爱住我家2.亲子运动会冬季/春季亲子运动会策划书-“快乐运动、健康成长” 地点： 时间：活动型态： 活动的欢乐展开序幕；整体以亲子趣味竞赛运动为活动主架构，搭配体能表演节目，展现幼儿健康的气象并建立幼儿园的教育与家庭教育结合的基本理念；强调家庭运动是孩子成长的重要元素；让孩子的童年更健康。活动项目：1、 运动员进场2、 升国旗 、奏国歌3、 开幕典礼仪式4、 教师
5、开场舞5、 幼儿舞蹈6、 幼儿表演操7、 家庭亲子运动8、 分段进行竞赛9、 颁奖10、结束亲子操活动流程：一、开幕式议程：1、四名护旗手持国旗进场2、四名护旗手持园旗进场3、各方阵按纵四横四队列依次进场方队顺序： （1）大班军乐鼓队 负责人： （2）妈妈秧歌队 负责人：（3）大班段幼儿 负责人：（4）中班段幼儿 负责人：（5）小班段幼儿 负责人：（6）奶奶腰鼓队 负责人：（7）托班段幼儿及其家长 负责人：4、升国旗、唱国歌5、唱园歌6、园长讲话7、家长讲话8、幼儿代表讲话9、教师舞蹈 10、幼儿舞蹈 负责人：二、幼儿舞动健康GO！GO！GO（幼儿表演操） 1、螃蟹体操 2、hi hi hoo
6、 3、恰恰恰（亲子操） 三、趣味亲子运动（全体家长和幼儿）四、分年级组分区亲子运动比赛（规则和安排见后面附件） 五、颁奖（其他颁奖放在最后和运动成绩一起颁） 1、个人奖 2、集体奖 六.大手牵小手，快乐回家去（舞蹈带动我爱我家）（结束）附件游戏说明：一）每个级组分别在各自区域进行竞赛游戏，共有四个项目组，以全部比赛完得出的总成绩评选名次二）每年级幼儿分别制作成绩卡，卡上面印有关卡名称，最后由家长帮孩子授奖牌后再颁发冠亚季军 三）运动会具体安排小班段竞赛区序号项目组数每组人员时间1快乐跳跳跳（个人）4组11人10：0010：302大脚驮小脚（个人04组11人10：3011：003运球（集体）4组
7、22人11：0011：30中班段竞赛区序号项目组数每组人员时间1齐心协力护宝（个人）4组10人10：0010：302抛接球（个人）4组10人10：3011：003羊角球接力（集体）4组20人11：0011：30大班段竞赛区序号项目组数每组人员时间1默契大冲关（个人）4组10人9：3010：002蚂蚁搬豆（个人）4组10人10：3011：003你传我接（集体）4组20人11：0011：30 四运动会使用器材列表： (不含进场与步置用品)项次班级活动名称使用器材数量说明1所有活动多道次秒表4只园方准备2小熊捡西瓜筐子皮球隔离网4个16个4组托班段准备3爬行乐软垫4组托班段准备4送皮球回家皮球4个托
8、班段准备5快乐跳跳跳呼啦圈8个小班段准备6 运球乒乓球报纸8个50张小班段准备7齐心协力护宝棒子皮球8根4个中班段准备8抛接沙包沙包筐子40个4个中班段准备9羊角球接力羊角球4个中班段准备10默契大冲关1米彩带8条大班段准备11蚂蚁搬豆报纸球筐子16个4个大班段准备12你传我接接力棒8根大班段准备13场地安排彩色即时贴（多颜色）若干园方准备14颁奖奖牌 奖杯园方准备15整个活动音乐CD体智能准备16整个活动音响2副园方准备场地布置建议：1. 舞台(一个)2. 音响(1组)3. 入口充气拱门、横幅、场地布置（吴胜伊）4. 场地规划指示牌(1组)5. 比赛名称与说明标示牌(4个或12个)6. 便携
9、式扩音器4个3. 毕业典礼 幼儿园大班毕业典礼亲子亲子欢乐动活动时间：活动地点：活动型态：幼儿感恩操的舞动为开场，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动；并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念；强调家庭运动是孩子成长的重要元素。活动流程： 1.主持人致词要求：由企鹅老师和一名幼儿主持开场 2.教师宣誓 要求：大班全体教师一起宣誓 3.幼儿开场舞手牵手 要求：全体幼儿一起边跳边唱，声音响亮 整齐 4.舞台剧-回忆童年 要求：有企鹅老师一旁解说，另一位体能老师穿着卡动服装表演 5.园长致辞 6.家长代表致辞 7.企鹅哥哥亲情带动（全
10、体幼儿） 8.体能老师串场舞妙管家 9.互动游戏抢凳子 要求：首先小朋友向后移动，腾出前面的场地，然后再邀求积极的家长朋友和自己孩子一起来玩这个亲子游戏(准备礼物) 10.颁发毕业证 要求：幼儿园自己做个特大号毕业证，由园长发给两位孩子代表 11.朗诵毕业诗 要求：全体幼儿深情朗诵，声音响亮 整齐 12.欢唱毕业歌 要求：全体幼儿一起高唱毕业歌 13.教师悟语 要求：老师代表站在孩子前面深情说出孩子们在幼儿园的成长历程，说到酣然泪下 14.走过三道彩虹门 要求：幼儿园要提前做好三道彩虹门：第一道“苹果”平平安安。第二道“筷子”快快乐乐。第三道“大葱”聪聪明明。4. 篝火晚会 星光之夜晚會一、活
11、動型態：藉營火的氣氛融入活动，並以現場親子團康帶動；讓每一个家庭擁有感恩、懷念、傳承的感動。二、活動內容：(1)幼生與家長進場在營火點火之前，由老師與家長手持手電筒，幼生手持螢光棒一起進入會場(2)點火儀式：在倒數聲中，由營火主人(校長)按鈕啟動主火燈，隨之安全小煙花頓時噴出，燈光閃爍音樂播放營火旺盛歌；團康老師以原住民裝扮進場跳拜火舞，展開活動序幕。(园長打扮成酋長) 緊接著大家一起狂歡營火舞( 3)營火主持人(祭司)宣讀活动開始1. 园長致詞2. 介紹貴賓3. 貴賓致詞4. 祭司與團康老師帶大家跳天使5. 祭司與團康老師帶大家跳 我真的很不錯( 4)大家一起來捕魚歌(唱和跳)( 5)爸爸媽
12、媽祝福感言 大班家長代表隨著音樂道語( 6)親情共舞歡樂年華( 7)分組團康紅蘿波與白蘿波( 8)親子律動親親木鞋舞( 9)團體遊戲怎麼會是我(10)霹靂啪啦碰汽球遊戲(11)懷念的尾聲溫馨帶動跳三、活動時間： 年 月 日四、活動地點：五、活動器材： 1.假營火一座2.道具服10套3.音響一組4.燈光10盞5.汽球100顆6.長繩一條六、人力配備：活動人員含主持共五人5.户外亲子营尽享无忧童年放飞快乐梦想 快乐家庭亲子营 一、 活动时间 月 日- 月 日二、活动主题：体验户外生活、锻炼意志品质、创造体验、激发感悟、催促学习、实现改变。三、活动宗旨：在欧美发达国家，童子军是每个青少年成长过程中必
13、须经历的。在暑期到野外露营，过集体生活、在团队的共同努力下，完成各类困难的考验。从而锻炼孩子的意志品质，学会在集体生活中如何交往，如何协作。为孩子今后在激烈的社会生存竞争中打下良好的心理基础。而在我国，不少孩子身上存在如：生活自理能力差、意志力薄弱、心理承受能力较差、性格孤僻不善交流、怕吃苦、以自我为中心无集体荣誉感等现象。这让家长们和社会学家们忧虑不以。因此、我们针对此问题，通过专业团队精心设计，将孩子放在大自然的怀抱中，体验自我生存的价值，感受冒险与刺激，分享成功的乐趣。在短暂的集体生活中体验团队精神的可贵与力量，不断锻炼自我的意志力、增强社会的适应性、培养善于沟通的能力、自己动手的能力、
14、拓展自己的思维想象力。活动目标：A扩展孩子认知面，开拓视野，了解自然，享受自然，回归自然，回归原始。B增进团队中个人的有效沟通，增强团队的整体互信，结识新朋友；C提升开放的思维模式，体验自我生存的价值，分享成功的乐趣；五、活动人数：限制90人以内六、安全保障：专业拓展培训教师、户外安全指导员、专业技术保障设备、随队医生全程陪同七、活动：八、收费附加总结类文档一篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除，谢谢(中学生感恩节主题教育活动总结5篇)中学感恩节活动总结范文1一、活动目的如今虽然很多人注意到生活礼仪，谢谢常挂在嘴边，但是大家或许是因为羞于表达或许出于缺少机会而省略了对于身边亲人、朋友和老师的感谢
15、。随着这次感恩节的到来，我们中文系学生会外联部为提高我校学生的感恩意识，唤起大家感恩的心，特举办此次感恩节免费发放明信片的活动。二、活动之前的准备1、根据活动的要求，我们做出了这次活动的策划书;2、在感恩节前一周，我们外联部到校外寻找有意向的厂商，拉得赞助;3、在感恩节前几天，我们外联部与邮局协商并买到明信片，然后在饰品店买到红丝带等部分活动用品，并制作感恩信箱;4、在感恩节前一天晚上，在中文楼贴了海报。三、活动基本情况我们外联部与青协共同举办这次活动，我们分为三组，分别在二餐，三餐，四餐设点，我们这组在二餐，我们在11点二十完成了所有准备活动，包括桌子，所有物品的摆放及气球的充气。活动开始后
16、，青协的同学负责给路过的同学解说我们这次的活动，参与活动的同学自由选择通过明信片来实现感恩之情的传达，并当场填写完，投入我们自制的“感恩信箱”里，1点20活动结束。24号我部将明信片寄出。五、活动的效果此次活动同学们都踊跃参加，寄出了他们对自己的亲人，朋友的牵挂，并对我们这次活动一致好评，活动圆满结束四、存在问题及建议(一)问题1、活动的前期准备不够齐全，考虑到的问题欠缺(活动快结束时，电脑没电了;活动所需的红丝带不够)2、活动进行时，对明信片的填写的讲解不够清楚，造成明信片的填写过程中出现了一些问题。(二)建议1、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;2、在活动进行时，各组人员应团结，保证活
17、动的顺利进行;3、活动进行时及之前的准备，分工应明确，做事用积极。中学感恩节活动总结范文2感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心，才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友谊;拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感
18、恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出援助之手，在这次活动中，涌现了许多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特别是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭柳青同学就捐款100元整，吴杏林同学捐款20元。三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会
19、的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声“老师，您辛苦了，老师，我们感谢您!”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致
20、的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。11月感恩月马上就要过去了，但我们感恩教育的活动不会结束，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进行感恩教育，树立身边的好榜样，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福快乐的人生。中学感恩节活动总结范文3经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学
21、会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩。在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。如：宋XX家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。张XX的家长再给老师的回信中
22、这样写到：孙老师，X老师，很感谢你们学校，和你们两位老师，张XX自从进入东方国际以来，爱干净了、不好骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们的好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，对面交流等方式殷切的希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动，希望通过这个平台与孩子交流。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，
23、同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。刘XX同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的!李XX同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的:“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，笨鸟先飞，做四一班那位里好的
24、榜样。不负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!中学感恩节活动总结范文4为了更好的在学生中间开展关于感恩的教育，促进学生良好性格的养成，11月9日下午，职教集团邀请“强国之音”演讲团为我校学生进行了一场演讲，职教集团杨校长、培智中学李校长等有关领导出席了这次活动。我校实习生也积
25、极的投入到了这次活动的准备当中，从组织学生到布置场地，从接待家长到维持秩序，到处闪现着我们实习生的身影。演讲活动由王磊副教授主讲，共分两个环节进行啊：感恩老师和感恩父母。一开场，王教授那特有的声音便吸引住了同学们。从细微处开讲，从内心发觉感情，再加上那具有感染力的声音，很快便使同学进入了一个“自省”的状态，在感恩老师的环节中，王教授声情并茂的为同学们讲述着关于老师的感人的故事，再从这些老师的身上联系到现实生活中，从平时的小事说起，娓娓道来，给同学们的们的心灵一个强烈的震撼，那一个个的拥抱便是对老师的一个忏悔，一声感谢随着感恩父母环节的进行，活动的气氛达到了高潮，此时此刻，学生们的心里一定在一次
26、次的对自己责问，对自己曾经的幼稚和荒唐而感到惭愧，对面前的父母亲道歉，俯身的一个鞠躬，屈膝的一次下跪，在此时，他们的灵魂得到了一次升华;在此时，他们每个人都显得那么成熟、懂事。演讲活动共持续了约两个小时，结束时，全场对王教授的精彩演讲报以长时间的、热烈的掌。在维持秩序的同时，我们也听了一堂非常重要的课，王教授的一些演讲的技巧和调动能力对我们来说都是值得去学习的，可以对以后的工作有帮助，同时，这次演讲对同学来说是一次心灵上的洗礼，对以后自己在认识问题上有一定的帮助，同时，也增强了和老师之间的感情，对于家长来说，这是自身了解学校的一个机会，对以后双方的交流提供了一定的帮助，希望能够通过此次活动的影
27、响，在各方面的工作上都能有一个大的进步。中学感恩节活动总结范文5为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然，进一步明确社会责任感，强化道德实践，全面提高青少年学生的思想道德素质，我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始，让爱温暖艺高”的系列活动。活动分为三个阶段：第一阶段是前期宣传阶段，通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考，提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段，活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。活动三部分内容：一是“感谢父母养育我”，要求
28、学生利用周末协助父母做三小时家务后，写一篇心得，然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”，在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，同时开展了学生向老师献真情活动，做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上，可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”，在此部分我校专门开展了“感恩社会，做知法、守法好公民”系列活动，制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”，并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向高潮。通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩，包含对父母对家庭的感恩，对其他亲人的感恩，对同学老师和朋友的感恩，对国家与社会的感恩，对大自然的感恩等等。我相信，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
