我们的青春演讲稿大全.doc
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1、我们的青春演讲稿大全 青春如花般绚丽多姿,若梦般纯洁美好,又似春般生机盎然。我们蜕去满身稚气,步入花一般的季节,我们旋转着轻快的舞步,在成长的画卷上留下激情与愉悦,我们拿起涂满油彩的画笔,勾勒出梦的轨迹。一起来看看我们的青春演讲稿大全,欢迎查阅!我们的青春演讲稿1时间:六月中旬。地点:九年级十班的教室。事件:老师与同学们一起上语文晚自习。老师年近半百,课堂上的激情与专注却丝毫不亚于一个年轻小伙儿,三年的辛勤付出令学生受益良多,就连这初中阶段的最后一个晚自习,他也没有懈怠,即便此刻室内炙热难耐,室外蛙鸣重重。一件石榴红的T恤衫,复古的中山裤,宽松地罩在老师略胖的身体上。渗着睫毛的汗珠望去,有一种
2、久违的慈祥与亲切感。他在台前踱步,我们在台下书声琅琅,皮鞋声被老师压制得很小,却依然声声入耳,厚重而深邃,传递的是中考的自信与能量。两台电风扇一前一后呼呼地吹,仅风扇下的同学能沾及福泽,我们一边吼背着“千里冰封,万里雪飘”的寒风豪情,一边抱怨着学校的的惠民政策,酷暑炎炎,教室里可谓一片怨声载道。正当我咬咬牙决定抹汗洒泪书之时,一个瞥眼7:02。老师俯身讲台,前胸上分明印着一个大大的红爱心。哇塞,我还惊疑一项严肃的他今个儿咋这么女性化,定睛一看,原来是汗水构造的。我低下头,拿起笔,捧着书。7:34。老师转身板书,我投过书缝瞄着他,背影无比端正,但我可以想象另一面的他表情如何,前一秒的红爱心变成了
3、24号球衣,同桌惊呼科比来啦!只见汗水顺着他的肩,艰难地绕过衣袖的几个褶儿由肩关节匍匐而下,汗珠儿短暂地停歇在手臂凸处,散播着夏日荷珠儿的盛情。我闭上眼,默忆藤野先生与荷塘月色7:45。温度正呈现白热化趋升。粉笔的沙沙与风扇的呼呼齐奏和鸣,似乎也浇灌不了这一室的熊熊大火,老师的背已俨然幻化为一幅泼墨图,炫彩的是红颜料。此种景致,我看梁楷也有些不服气吧!8:00。铃声陡然响起,感觉像是经历了山穷水复一般,教室吁声一片。老师停笔、侧身、抚头,汗恰似一江春水向东流,我嗷嗷地狂背起人生自古谁无死,留取丹心照汗青。悲壮感砰然入心怀。不知何时,班主任闪现在门外,像救世主亲临人间。我们齐刷刷地盯着她,眼含深
4、情,只等一句放学!而语文老师呢,他尤其例外地一声没吭载着那件无一处小岛的T恤匆匆地离去。我理解班主任的眼里闪了一丝光。放学了,教室里噢的、耶的、喔的,此起彼伏,我看革命解放之时也没有这等架势。黑雾笼罩,火热尤胜。青春不仅仅属于90后。汗水的礼赞只赠与我们可爱的语文老师三尺讲桌上的簇簇燎火。我们的青春演讲稿2刘老师,如同一首歌的存在,既动听又美妙!刘老师,如一首诗的存在,既优美又激情!刘老师,如同一位园丁的存在,既辛苦又勤劳!啊!刘老师,您青春的舞台,有着无数的曲谱,那动听的旋律,正如美妙的您!在我们的心中,您就是我们永恒的妈妈!在我们班,有这样一位为我们呕心沥血的老师,她不在乎成绩,却关心着我
5、们的品德,她更不以成绩来看人,而是以最最简单的方法来看待我们。她不畏权势,她一心只想为我们好!她就是刘老师!为了我们,她呕心沥血!为了我们,她尽显白发!为了我们,她无怨无悔!为了使我们班更加优秀,为了使同学们都自觉起来!为此,她不知白了多少头?不知有多少皱纹悄悄的爬上了额头!她笑的时候,真的很可爱!但是那烦人的皱纹啊,为何总要缠着她呢?我知道也明白,那些皱纹,那些白头,就是我们酿成的苦酒!记得运动会的那一天:正在进行女子八百米的长跑,我们正在边跟着他们跑边呐喊加油,汗水浸湿了校服,即使满头大汗也乐在其中,这时,看见了一个细小但又熟悉的背景,凑近时,才发现原来是刘老师,她也正随着运动员的脚步追逐
6、着,眼中尽显担忧,尽管汗水爬上了她的额头,她的脊背!可她仍然不放弃,继续追逐着,追逐着当长跑结束时,他无不吝啬自己的关心,递上水和毛巾,急切的追问着运动员的身体健康!在一旁的我,泪水噙上了双眼,心中自问:刘老师,您为什么对我们这么好?班主任老师与任课老师的区别在于:任课老师给我们带来的是无穷的知识,而班主任老师给我们带来的却是一生的宝典!刘老师,您用自己做榜样,告诉我们人生的真理!一个眼神就是一种肯定,一个微笑就是一种鼓励,一句安慰或许就能抚慰一片心灵正因为如此,老师的爱是那么地深沉,无论是有言,还是无言,都是伟大的,默默地冲荡着这浮躁的世界。没有人能够独自成功。在人的成长道路上,总离不开老师
7、的辛勤培育,离不开老师的严格要求。正是因为有了老师的指引,我们才养成了一个个良好的习惯;正是因为有了老师的摆渡,我们才有勇气向着鲜花满地的彼岸驶去。我的青春我的歌!刘老师,我爱您!谢谢您的教导!你的鼓励,是我一生的宝典!我们的青春演讲稿3曾经写过一篇关于我们无处安放的青春的*,那时,只是看了几集,对剧情有几分片面的理解,最近我把该剧基本全看了(只有22集由于下载缓慢没看),看完,心里莫名地震撼,现实真有这么残酷吗?先说说李然和周蒙的爱情。周梦和李然是相爱的,无疑。当李然去了西藏,对蒙蒙的思念毋庸置疑,可有一点比较让人深思,为什么当李然知道杜晓彬也在西藏,并且一步步走近他时,他慌张不安呢!是对自
8、己没有信心?更进一层说,是对他和蒙蒙的爱情没有信心?其实只要他和蒙蒙的爱情足够牢固,他怕什么呢?杜晓彬再主动,只要他立场坚定,杜又能怎样?或者是男人的弱点?当自己深爱的女人不在身边容易动摇自己的决心?其中有个情节,杜每天都在李然的门前放一束无名小花,李然说,虽然小花默默无闻,小花背后的人不敢走在前面,但她却是以退为进,当他确定杜晓彬就在西藏,并且时时可能和他见面时,他慌了,立刻打电话给周蒙,让她尽快来西藏李然为什么慌呢? 一次偶然,李然和杜晓彬发生了不该发生的关系。李然慌了,他给了杜2000块钱,然后急匆匆地回到江城,找到了蒙蒙,并且准备和蒙蒙求婚。在他买下了99朵红玫瑰的同时,接到了电话,随
9、后是李然在墙角下的挣扎,玫瑰被摔碎了,他告诉蒙蒙他必须要回西藏,在蒙蒙的哭喊声中,他哭着离开了随后是他和杜晓彬的闪电结婚,他的迫不及待是在掩饰他内心的痛苦和挣扎,他爱蒙蒙,却要和别的女人结婚,他知道蒙蒙对他的爱和依赖,可他却只能选择离开他心碎了,却无可奈何 他没有想到杜晓彬怀孕是骗他的,他更没有想倒,在他离开蒙蒙后,蒙蒙的爸爸也去世了,蒙蒙同时失去了她两个最爱的人看到这,我泪流满面,还有什么比这更不幸的呢?爱情和亲情同时撒手而去,蒙蒙一个弱女子怎么能承受地住? 剧中的杜晓彬是个叛逆有心计的女人,她冷静沉着,为达到自己的目的她什么都可以去做。诗人很爱他,可以为她做任何事情,可她还是选择了自己想嫁
10、的人,在爱和被爱之间她选择了爱,可她却没有想到她的选择却伤害了其他人,周蒙,李然,诗人,还有宗老师。 总老师虽然不是主角,但他的角色举足轻重。他是把李然,周蒙,杜晓彬联系起来的一个中介,他和李然是哥们,先是介绍了李和周相识,后来杜晓彬的介入也是他推介其中的。周校长临终前的嘱托,更是让他感觉责任重大,为了周蒙,他不惜破坏和上级领导的关系,为了周蒙,他几次的辜负他的老婆王惠。王惠是个贤妻良母,她对宗老师的理解和支持让我赞叹。她生孩子时,老公不在身边,自己挣扎着在手术协议书上签字;出院时,老公不能来接她和孩子;孩子病了时,联系不到老公这些她都忍让了,对于任何一个女人来说,这些委屈怎么能全吞下?可她做
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