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1、期末业务检查总结范本期末业务检查总结为了更好的促进学校整体工作进程，提高下学期学校的整体教学工作质量，学校于期末考试前对全体教师的各项业务进行了全面检查，现将价差结果做简要总结：1、政治学习方面，由于是学校统一布置和安排的，因此各位教师学习笔记很全面也很工整，简明扼要。2、业务学习方面，教师能够根据主任外出学习的汇报性讲座进行积累和记录，有筛选，有针对性。3、自学方面，教师能积极看书读报，利用课余时间充实储备，提高业务水平，而且能及时记录学习心得，从检查看，过程记录完成较好。4、领导评课记录，教师能在校长主任听课后的点评中虚心学习，及时记录。5、外出学习方面，从检查记录看，所有外出听课及学习的
2、教师都能及时写下学习过程记录，汇报学习心得。6、教案方面，从检查看，绝大多数教师能贯彻新课标，针对每节课的重难点，精心设计作业，作业设计具有针对性、层次性、多样性、典型性。既有基础题，又有综合题。根据教材特点和学生实际，制定出切实可行的教学方案，真正做到了教学重难点把握准确。7、作业方面，批改及时，次数足，但也存在少数批改不细致，一对到底的现象。总之，此次检查工作确实看出教师很重视自身素养的提高，并且能根据课改精神关注人的发展，认真完成本职工作，而且高效率，虽然期中统考成绩不尽人意，存在很多客观原因，但是教师们不气馁，不推脱，踏踏实实以求更好的提高和进步。存在不足我们将竭力改善以更好推进下一步
3、工作。 期末业务检查总结 600字 期末业务检查总结备课优点：1、 教学目标明确，重点、难点清楚，教学准备充分。2、 教学过程都能体现课改新观念，都能体现师生双边活动。3、 教学反思数量足，质量较高。一部分教师的教学反思，还能体现教师对生成问题的解决。老师们在反思中有所提高。4、 板书设计质量较高，美观、实用是全体数学教师板书设计共性。5、 课时数较足，课型丰富。既有注重知识点教学的新授课，也有解决问题的练习课。讲练结合是我们数学课堂教学的特点。6、 我们全体数学教师基本完成，由利用情境手段教学数学知识到利用数学知识的情境教学解决问题的方法和策略。注重培养学生们的解决问题的意识和能力。7、 张
4、*、李*、张*、褚*等几位老师的备课图文并茂；雷*、张*、韩*老师的备课一如既往的认真、整洁。8、 扬！备课不足：1、 部分教师的二次备课体现的不够好。有的只是画画，圈圈，有的甚至根本就没有二次备课。2、 个别教师的课时与别人相差太远，一个学期过去了，怎么只备了40课时呢作业优点：1、 每位老师都能尽职尽责的批改作业，作业次数都能达到60次左右，雷*、刘*、颜*、李*、张*等几位老师的作业甚至达到70次还多。2、 本次作业检查，发现无论是演草还是新课堂总是四年级的三个班级质量最高。学生书写的整洁，教师批改的认真。有错误能及时订正及复批。六年级和五年级的居其后。3、 一、二年级的小演草质量高，三
5、年级相对来说新课堂效果好一些。作业不足：1、 个别地方漏批应该属于正常现象，这么多作业，无论是谁都有可能疏忽。可是我们不应该出现大片大片的漏批现象。2、 有的班级作业次数偏少，我们数学作业一般情况是上哪天上课，哪天就有一次作业。 第三业务检查总结 1400字 白沙中心学校20222022学年度第二学期学校兴衰，系于质量，质量高低，关乎管理。管理兴校，业务强师。为切实抓好学校管理和教师业务，使之常态化、规范化，5月x日、17日，校长室、教科室、教务处三室联动，对中心校进行了全面的业务检查。检查分三组进行，分别由徐*督学、孙*、朱*主任带队，检查组通过看校容校貌、查教师业务、访教师学生，问安全落实
6、、察财物管理、听评课等方式进行了细致检查。现就本次检查作如下总结：总体情况：各校校容校貌干净整洁，校园内外绿化、美化等合理有序。宣传栏、黑板报版面美观大方，内容健康向上，有安防知识和防病知识。办公室和教室窗明几净，桌凳摆放合理，物品摆放整齐。环境育人正发挥潜移默化之作用。校本部和湖南小学尤为其中之佼佼者。各校教育教学管理规范，安全观念强，安全措施到位。考勤规范严格，记录真实细致，特别是徐*教学点，迟到、旷课具体到节次。 各校均能按规定开齐开足课程，教师业务规范，各科业务一应俱全，各项计划应有尽有。教案、教师专业发展报告册都能认真填写，作业、目标测试卷能认真批改。听课记录均在10次左右，且点评极
7、有针对性。各校都能落实业务月查制度，并做好检查记录。在业务检查中，各校均涌现一批业务能手，如校本部的王*，每检查组在肯定亮点的同时，也发现了学校的不足和疏漏之处，罗列如下：校本部女生宿舍楼后有卫生死角，纸屑、塑料袋满地皆是，还有喂小鸡的，臭气熏天。教学楼楼梯口的应急灯蓄电池不存电，停电时大部分不亮，存在安全隐患。男生宿舍铁床损毁严重，存在安全隐患。业务方面，部分老师，业务不齐全。袁店学校宿舍通道内有杂物，学生课桌凳破旧，亟待更换。门窗不清洁，玻璃有缺损。中心小学学生履历填写不够完善，不利于家校联系以及应付突发事件。校务会议有记录但缺少与会人员签名，疑似有假。白寺小学政治、业务学习次数偏少，常识
8、课有计划无教案，且无教师月查记录。土楼小学作业批改粗放，好些作业是一面一对号，且无批改日期。学校无值日制度。徐*小学缺少学校日志，报告册填写不够完整。侯*教学点检查组没有看到一本教师专业发展报告册。肖店小学部分常识课有计划无教案。边李教学点计划不能与时俱进，安全工作计划为XX年制定，预防传染病计划为XX年制定。路东教学点门口减速带严重毁坏，且来往车辆较多，已通知更换。国政小学班级黑板报缺少更新。湖南XX无业务月查记录，作文批改不及时，竟有部分班级大部分学生作文至今未批改一篇。魏圩小学教师专业发展报告册严重滞后。希望各学校认真学习先进学校的成功经验，结合本校存在的问题，转变教育教学理念，切实制订可行的整改措施，强化落实教学常规，全面提高教育教学质量。 第4页 共 4页
