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1、机修工段总结动力车间维修工段XX年工作总结 时间如飞，岁月如梭，转眼间XX年即将过去，回顾这一年来，我工段在公司、车间正确的领导下，团结一心，协调合作，圆满的完成了各项检修任务和突发性任务，有利维护了全厂正常的生产，现将我工段XX年工作做以下总结：一人员方面：我工段工12人，工段主管1人，车间设备技术员1人，班长1人，其中钳工6人 ，电焊工1人，水暖工2人，缺员1人；在112月份工作中，每位员工尽职尽责，对各自包片区域设备认真巡检，把设备故障消灭在萌芽的状态，认真地完成每一次的检修，确保了车间设备正常运行。二生产准备及人员管理人员技能与管理培训培养一支德才兼备的职工队伍一直是机修工段工作的重点
2、之一，为此，工段始终将职工培训工作放在首位，长抓不懈，所以我们工段积极参加公司的技能培训，理论考试，操作考试，让培训不走过场1.对全体动力车间机修工段人员进行培训（车间设备运行中应注意事项，确保设备在投产中稳定运行）；2.将公司下发执行的管理制度（5s管理制度、5条线考核及管理制度、公司管理制度设备管理考核办法）等，下发到工段每位人员并对其讲解；3.对全体动力车间机修工段人员进行对本车间设备认知的培训（如本车间的罗茨风机的结构，工作原理，日常维护应注意的问题，常见的故障及处理方法）等；4.对全体动力车间机修工段人员进行理论培训钳工基础理论与技能。安全管理XX年整年度我工段未发生安全事故，我们本
3、着“安全第一”是企业生产的基础，是我们做好各项工作的前提条件，我们工段主要担负着公用工程部动力车间机械设备的维护工作，工作作业点面广，各工种交叉作业，安全生产对我们工段尤为重要。为此，工段逢会必讲安全，广泛宣传安全生产的重要性，时时提醒和督促班组必须重视安全，使安全警钟长鸣，同时积极参加公司组织的安全知识培训。鼓励大家通过学习，积极结合实际情况、仔细查找身边的安全隐患和危险源，将安全隐患扼杀在萌牙状态；如1.对机修全体人员以设备检修及维护中应注意事项为主题进行安全培训；2、对生产中需要的安全防护用品进行提报，对现有的安全防护用品进行检查（如安全绳等用品）排除不安全；3.加强机修全体人员防火意识
4、；消防器材的正确使用及劳保防护用品的佩戴4.学习道路安全法及遵守交通法规，提醒大家上下班路途时刻注意安全；5.以发生灼伤与烫伤的情况下；如何自行处理等。三工作汇总112月份我工段在公司领导的带领下完成了动力车间5次检修任务；112月份我工段共处理动力车间（阀门、管道、设备）等漏点共计850处；更换各种阀门共计500个；安装ppr管线600米，更改管线450米；处理疏通下水道120次；制作非标部件900个；有效的维护了正常生产。四.工程技改112月份我工段完成大小技改29项，直接为公司节约75000元，修旧利废17项，直接为公司节约52200元，共计126200元；完成的技改项目与修旧利废项目如
5、下：（一）（二）五.目前存在的问题及处理方案 1、现有维修人员有部分人员，对车间设备的维修经验及技能还有待加强。解决方案：加大车间培训力度，针对设备故障维修方法对车间员工进行培训。2、与生产车间联系不畅（如：设备出现故障，操作人员直接找到维修主管）解决方案：将车间设备所负责的维修人员名单交给操作人员，同时希望工艺操作负责人向员工讲清，如设备有问题直接联系设备维修负责人，这将大大缩减维修人员处理设备问题时间。3、新入职员工对车间设备熟知程度低。解决方案：加大人员培训力度，以老带新，使新员工尽快对本工段设备熟知。XX年已经过去，具有挑战下半年即将来临，面临新的形势，让我们上下一心，共同努力奋斗，为
6、*粉厂的明天更加美好而奋斗吧！机修工段公用工程部 年度研究总结2022 1100字 小学英语口语交际 情境创设的研究课题阶段研究工作总结 建安小学英语课题组本学期，我课题组根据计划主要做了以下几方面的工作：一、围绕课题开展活动。1加强教师之间业务、思想的交流。本学期，英语老师坐在一起，更多的是交流英语口语教学中的困惑与难点，交流彼此的教学心得。虽然，新教材是带给了我们新的挑战，但是通过互相的切磋，共同探讨教学难点与重点。尤其是伴随学生的学习兴趣日渐衰退，教师看在眼里急在心里，想方设法通过教学方式，开展各类活动来激发学生的学习热情。2课外阅读-激发和保持英语学习的兴趣。在课题研究的牵引下，英语逐
7、渐走进了学生的生活。第一、我们充分利用订阅的时代英语报，通过早晨、午间的课外英语阅读，带学生走进了英语的世界，丰富学生的课外知识，提高他们的阅读兴趣。鼓励学生通过查阅资料，游览Internet，积极参加“有奖读报知识竞赛”。第二、指导学生阅读一些幽默笑话，并与课内学到的知识进行融会贯通，在笑一笑，乐一乐的过程中巩固课内所学的内容。第三、为了提高学生课外阅读的能力，我们教会学生查阅字典的方法，鼓励学生利用工具书进行课外阅读，并开展了“查字典”比赛。3英语课外活动-丰富学生的英语第二课堂。教学任务固然很紧，但本学期我们从学生的需要出发，开展了一些英语课外活动。a圣诞、新年的联欢会，让学生领略了西方
8、的文化习俗，也让学生兴奋激动与难忘。b利用走廊墙壁、橱窗文化，展示学生的英语小文章、手抄报，增强了学生的自豪感和自信心。c鼓励学生参加英语朗诵比赛的同学，特别是一、二年级的小朋友，只为能够给他们提供一个展现自我的舞台。在比赛中，分别获得奖。 d开展“有奖英语知识竞答”活动，培养学生在活动中的竞争意识，使活动与教学相辅相成，在竞赛中巩固英语知识。e让黑板报换面孔。通过搜集一些课外的英语知识，围绕一些节日出好英语板报，给师生耳目一新的感觉。二、尝试新的评价机制。为全面评价学生的学习，我们在低年级尝试着新的评价机制。一方面为了提高学生的学习兴趣，树立学生的竞争意识，另一方面也为了让老师和学生能看到不同水平学生的进步和发展，我们开展了“金字塔计划”。通过每半个月的小组互相评议，取长补短，在垒建“金字塔”的过程中，学生表现出了极大的热情，尤其调动了一些中等和中等以下学生的学习积极性，是他们在半个学期的活动中，学习成绩有了突飞猛进。结果也表明，学生在活动中的表现与他们所取得的学习成绩是成正比的小学英语口语交际 情境创设的研究课题阶段研究工作总结 （20122022学年度）建安小学英语课题组 第4页 共 4页
