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1、林小学万名教师访万家工作总结本学期_市教育局的文件精神，在中心校的领导下，我校组织学校教育干部和全体任课教师进行了全面家访。学校成立了家访领导小组对家访工作进行指导和监督。学校要求各位教师对家访工作务必做实、做细、做到位，教师与家长近距离对话，聆听家长的真情实感，共同探讨良好教育策略，探寻符合学生个性特点的学习方法，养成良好的学习习惯。真正实现教师、家长、学生三位一体的良好教育状态。对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，不存在发展性;光凭学生反映也不够，因为学生不一定了解真实情况，会夸大事实。为了实现学校和家庭教育的有机配合，对本次家访工作总结如下：一、我校有
2、22个教学班，各年级各班级的班主任及任课教师都积极参与进行一次全面家访，教师的足迹踏遍了整个_村小学教学片区，本次教师家访深入到学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解情况，并做好了详细的记录。二、教师耐心地向学生家长讲述我校的管理模式，虚心地听取家长们提出的建议，耐心解释家长提出的疑问，能当面解决的都给与答复，不能当面解决的上报学校，学校研究后及时给与答复。三、深入到每一个家庭，细致地了解了每一个学生地家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为今后的教学工作奠定了基础。四、向社会，家长讲述_市和学校一学年来取得的非凡成绩，获得了家长的高度赞扬和信任，也给学生鼓励、加油。通过家访对家
3、长的职业、阅历、经济、文化素质、思想修养、性格脾气等有了更深入的了解，对今后对学生管理提供了依据。以表扬学生为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点用旁敲侧击地去指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，让家长明白自己的孩子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，也使谈话气氛活跃，场面融洽和谐。五、本次家访查找14个问题，采纳16个建议，解决16个建议。分别如下：查找问题：1、心理教育问题2、媒体的影响问题3、家校教育不协调的问题4、家庭教育有待于进一步加强5、帮助学生提高阅读理解能力6、个别学生存在不良学习习惯7、学生在校与在家表现不同8、
4、学生在校、在家不良习惯造成的上课不认真听讲，作业不完成，书写马虎的现象9、日常安全教育问题，以及及时对学校、班级的建议10、老人对孩子溺爱11、家长对待孩子作业问题12、学生的作息时间不能正确向家长汇报13、个别学生不吃早饭14、学生在家不听亲人家长的建议和意见，逆反心理大采纳建议：1、教师和家长要更多更好地引导学生的心态，让学生保持健康的心理是摆在我们面前的重要任务2、家长要正确地监督和开导，关注孩子不要受不良媒体的影响3、多读课外书4、强调低年级小学生的握笔、坐姿等学习习惯5、家校采取多联系多沟通的方式，向家长反馈孩子在校表现，及时解决存在问题6、家校联合，纠正学生不良习惯，促进优秀的学习
5、、生活习惯的7、家校经常沟通，及时发现孩子身上存在的问题，及时解决8、严格管理学生9、要求学生在家完成作业之外，力所能及地帮助家长做家务10、学生讲好个人卫生11、根据学生的不同情况，灵活布置作业12、让学生多参加学校的活动13、改善对学生的思想教育方法14、改变授课方式15、家长不给零用钱或控制在周末买16、加强对青春期孩子的心理疏导，多与家长交流沟通孩子在家、在校表现解决问题：1、家校教育如何做到协调一致，教师和家长要在思想上做到统一2、统一订阅当代小学生等适读课外书3、开展专题习惯养成课4、积极配合学校老师，共同教育好孩子5、个别学生撒谎，作业不认真现象得以缓解6、学校与家长沟通后密切了
6、家校联系，促进了家校合力的形成7、家庭作业家长批阅签名8、零用钱问题9、老师通过电话形式及时反馈孩子的作息时间调整10、注意孩子的言行、品质11、学生的作业要具有针对性12、学生的安全意识得以增强，靠后走路13、以后要多通过电话联系以形成对学生的管理无一漏洞14、树立榜样，让学生向其学习15、家长跟孩子聊天，多沟通多鼓励，保障心理健康16、与任课教师一起，严格要求学生的书写，抓好写字课，语文课的书写练习总之，家访工作是学校、班主任和教师工作中不可缺少的方式。在家访中，教师既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等
7、，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好我校教学管理和班级工作的重要手段。“万名教师访万家”活动总结_镇顾庙小学二20_年_月顾庙小学“万名教师访万家”活动总结为进一步_市教育局“修师德、正师风、铸师魂”师德师风建设年活动，深入开展全员岗位育人、德育导师制，密切学校与家庭、社会的联系，加强教师与学生家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，有针对性地开展学生
8、思想道德教育，促进青少年身心健康发展，_市教育_镇教委统一安排，20_年五一节期间，我校认真组织开展“万名教师访万家”家访活动，学校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果，达到了预定目标，现将活动开展情况总结如下：一、高度重视精心安排1、组织全体教职员工认真学习上级有关文件，统一思想，提高认识，深入领会“万名教师访万家”活动与开展学校各项工作的密切联系，进一步理解活动对学生健康茁壮成长的重大意义，充分调动了全体教职员工的积极性，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。2、成立以校长、教导主任、班主任、教师代表组成的领导小组，负责活动的方案拟定、组织、协调、指导、检查等具体工作，使活动得以
9、更好、更广泛、更持久的开展。自今年起，我校决定把“万名教师访万家”活动，作为学校的常规工作进行开展，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，统筹安排，使之成为一种经常化、制度化的活动机制，杜绝“走过场”现象的产生。3、我校历来重视家访工作，学校领导亲自抓落实，每学期至少召开一次家长会，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参与家访的全过程。教师们也都细心准备、周密安排。把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了学校管理水平的提升，提
10、高了家长对学校的信任度。二、明确任务责任到人这次五一假“万名教师访万家”活动的目的是深入学生家庭，了解学生的生活和成长那个坏境，与家长共同探讨帮助学生成长并制定出安全教育的方法。同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念及学校课改实验等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持，宣传党和国家义务教育阶段的大好政策。普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。我校对班主任及任课教师提出明确的家访要求：即每名班主任教师至少家访3名学生，任课教师至少家访2名学生，做好详实的家访记录和自己的家访分析感悟，开学后集体交流。对家访的时间
11、、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。三、不拘形式各具特色。在家访中，班主任及任课教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的班主任老_村为单位进行“普访”，还有的针对个别“问题”学生进行有针对性的家访。家访中，教师们深_村队及各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况做了汇总、反思。四、深入家访，活动扎实实效。1、深入家访。学校教
12、师做到全员参加“万名教师访万家”活动，班主任家访不少于3次，科任老师家访不少于2次。老师们把家访当成提高自己师德修养、反思自己教育行为的一个好机会，在家访活动中，有很多老师放弃了休息，甚至是带病参加家访。通过家访,教师们更深入地了解学生的情况，从而能正确对学生的言行举止等行为表现，进行客观的分析，请求学生家长配合共同研究教育学生的方法。许多教师在家访时能做到有目的、有计划，讲究教育方法。我校部分老师还总结出以下一些家访技巧：态度谦和，尊重家长。实事求是地介绍情况，特别是向家长介绍他的孩子的情况，既不夸大也不缩小，这样才能取得家长的信任，也才能使学生心悦诚服。鼓励进步，正确地看待学生的优缺点，一
13、般要先肯定成绩、优点和长处，再指出错误、缺点或不足之处，并分析克服缺点的有利条件，尤其是指明努力方向，鼓舞上进的信心，不管遇到什么情况，都不流露嫌弃或埋怨学生及其家长的情绪。根据实际情况，我们在家访时还坚持假日走访与平时随访相结合，普通家访和专访相结合，书面交流与对面交谈相结合。对于常常打架斗殴、辍学、旷课及有异常表现的学生，我们及时建立重点家访和家长回访制度，使学校、家长紧密联系，及时沟通配合，随时做好学生教育工作，家访活动收到实效。2、健全家访登记制度。通过家访，我们建立双向反馈机制，及时掌握学科信息，共同拟定教育培养的方式方法。教师返校后，都要整理访问内容，填写家庭访问记录表，期末时上交
14、学校统一存档。学校家访领导组按期组织教师互助交流家访心得体会，并不定期检查教师家访开展状况。3、通过家访，教师们掌握了家庭教育的有关信息，一致认为要做好学生的教育工作，必须克服家庭教育弊病，努力做好以下几个方面：（1）、家长要严格要求和抚爱相结合。（2）、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，提供他们力所能及的劳动条件。（3）、加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质。（4）、适当开辟学习渠道和提供合适的媒体，并加强监督和引导。（5）、协调好家庭成员内部的教育力量。（6）、家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习情况和思想动向，并对症下药。（7）、学校要通过家访、开家长会、书面
15、联系等形式加强与家长的勾通，协调做好教育工作。总之，“万名教师访万家”活动热烈的开展，在全体教师共同努力下取得圆满成功，我们了解到大量真实的资料，向广大学生家长宣传了学校的办学特色和办学理念，宣传了党和国家义务教育阶段的大好政策，增进了对我校教育教学工作的认同，使全校转化后进生的工作取得了可喜的成绩，使我校呈现出一派新的生机：学生更加富有生气了，教师更加积极进取了，各种科技文体活动更加热火朝天的开展了。当然，在开展“万名教师访万家”活动中，我校还有一些工作没有做好，亟待加强。今后，我们将严格按照上级领导的指导，充分发挥教师的积极性，进一步巩固和完善“万名教师访万家”活动，让我们的教育更加精彩。_市_镇顾庙小学XX年_月. 第6页 共 6页
