家长会上的讲话.doc

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1、尊敬的各位家长:你们好!首先,请允许我代表学校及所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们老师工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他们也许不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,能来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。 现在我先自我介绍一下,我是担任五(2)班班主任及语文老师的xxx。另外今天出席我

2、们家长会的还有数学老师xxx老师。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班的学生在校内及校外的情况,以便我们老师能够更有针对性地实施教育,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、我们老师共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子,也为了孩子的一切”。 一班级基本情况:本班共有学生23人,其中男生15人,女生8人。开学3个月以来,初步形成了一种默契的师生合作关系,整个班级同学之间的友好关系,都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。 由刘新月,涂琪,万波,赵思瑶等组成的班委,在班级管

3、理中发挥了重要作用。他们以身作则,起到模范带头作用,带领全班同学共同营造了较为良好的班风。此外,为了形成良好的学习习惯,创造更好的学习环境,我们班还有黄文昊,熊淑媛,赵瑶瑶同学专门负责监督检查学生作业的完成情况,有龚春燕同学专门记录每堂课的上课纪律,有曹正兴和熊浦茂同学专门管理班级卫生。在以上同学他们的共同努力下,我们班有了较好的学习环境。二.学习情况。整体来讲,我们班同学的入学成绩比前面的1班差,基础也比他们要差。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测。经过半个学期的学习,此次期中考试测验中,我们班刘新月语文成绩排年级第一。所以说我们班学生还是有很大的潜力的。基础不好没有关系,学习态度和学

4、习习惯才是最重要的。只要大家肯学,肯努力,肯用心,就会有希望。有希望就能提高学生成绩,就能创造出奇迹。三.存在的问题五年级的学生,正在逐渐成长, 但他们毕竟是孩子,不论在学习上还是在日常的生活当中,自我约束能力不强,短时间内无法彻底改变某些不良现象,去除他们以前的某些坏习惯。目前我们班还存在以下一些问题:迟到问题。我们班目前有几位同学上课是会迟到的,希望家长能督促学生按时上学,时间观念是学生要养成的很重要的一个习惯。 上课的注意力问题。很多同学上课的时候总是会开小差,老师讲过几遍的题目还是会错,教过很多遍字的还是会写错。 完成作业问题。很多同学都不能及时的在家完成作业,经常到学校。有的家长也向

5、我反应说孩子晚上写作业写到10多钟还在写。但是我前天叫了4个同学熊淑媛,赵瑶瑶,万波,赵思瑶写作业的时候看了时间,根据他们的汇报是都用了40分钟左右。我想40分钟的作业量是刚合适的。 此外,这一次期中考试也反映出了一些问题:一是班级中学生的差异过大,个别学生缺乏自信心,学习不能够作到有恒心,有毅力,与优生差距逐渐拉大。他们的自控力需加强,学习习惯需要纠正,学习方法需要改进;二是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固,学习上没有及时.全面地去温故而知新;三是有些同学学习目标不够明确,没有压力也就没有了动力,对待学习不太认真,马马虎虎。四.希望和建议家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌

6、芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。针对我班同学中存在的一些问题,下面我向各位家长谈几点建议,与大家共勉,也作为我发言的总结: 一、希望家长们尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,有了自信他们才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步,哪怕是改正一个缺点。 二、多和孩子聊聊天,关心一下孩子心里在想什么,了解一下他们在学习和生活中的问题,以便及时疏导和解决。 三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。 四、 刺激孩子的学习欲望,培养他们学习的兴趣,抓住生活中的各种机会让孩子去学习知识,学习做人的道理。五.多带孩子们参加体育锻炼和他们有兴趣的活动,鼓励他们参加一些有益的比赛,使孩子们全面发展。六、要使孩子重视上学,尽量避免孩子缺课的情况发生。多留意一下他们的仪容仪表,冬天来了但是也要勤洗澡,勤换衣服。本次家长会所讲的都是自己的一点浅见,如果有不当之处请各位家长多多指正。 对你们的到来,再次感谢!下面就请我们的数学老师来谈谈我们同学的学习情况。

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