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1、后勤人员星级评价实施方案青龙第一幼儿园一、 指导思想为了进一步加强我园教师队伍建设，强化教师管理，提高教师队伍整体素质，造就一支师德高尚、业务精湛、活力创新的教师队伍，依据教育局加强教师队伍建设实施办法等文件精神制定实施教师“五岗星级”评价方案。二、评价目标总体目标：通过对教师的管理，力争在三年内建设一支师德高尚、业务精湛、活力创新的可持续发展的教师队伍。具体目标：2014年见习教师达标率力争100%，合格教师达标率不低于80%，岗位骨干达标率不低于30%，岗位带头人达标率高于10%，岗位名师达标率高于5%。三、评价对象全园在编在岗的一线教师，后勤人员和中层领导。四、评价原则1、实际需求原则。
2、根据教育发展的实际需求，把教育改革和发展要求、学校特色发展需求、教师专业成长需求有机结合起来，努力培养一支学习型、研究型、专家型教师队伍。2、双线并进培养原则。遵循教师成长规律，开展校级梯级名师培养和申报县级以上梯级名师培养的双线并进模式，积极参加省和国家级培训，为教师的发展提供多维平台和空间。3、整体提升原则。按照促进教师队伍整体提升的总体要求，对各梯级教师重在引导激励、重在过程培养、重在发挥各梯级教师的作用。后勤工作人员星级评选条件名称 条件见习教师合格教师岗位骨干岗位带头人岗位名师学历幼师及以上幼师及以上专科及以上专科及以上本科及以上教龄至少半年至少一年至少两年至少三年至少五年职称初职及
3、以上初职及以上初职及以上中职及以上普通话水平二级甲等及以上二级甲等及以上二级甲等及以上二级甲等及以上二级甲等及以上师德师纪师德考核合格，且上一年年度考核结果 “合格”。师德考核合格，且近2年年度考核结果均“合格”。师德考核优秀，且近3年年度考核结果均“合格”。师德考核优秀，且近4年年度考核结果均“合格”。师德考核优秀，且近5年年度考核结果均“合格”，至少1次为“优秀”。出勤除法定假期外全年病事假不超过10天，迟到早退不超过30次除法定假期外全年病事假不超过9天，迟到早退不超过25次除法定假期外全年病事假不超过7天，迟到早退不超过20次除法定假期外全年病事假不超过5天，迟到早退不超过15次除法定
4、假期外全年病事假不超过3天，迟到早退不超过10次常规管理采购员及库房管理员基本胜任采购员和库房管理员工作。能履行食品采购制度、食品出入库制度，建全食品出入库台账及索证索票。能够胜任采购员和库房管理员工作。业务熟练。严格履行食品采购制度、食品出入库制度，建全食品出入库台账及索证索票。无食物中毒事件发生。能够胜任采购员和库房管理员工作。业务精湛。严格履行食品采购制度、食品出入库制度，建全食品出入库台账及索证索票。在各级督导检查中无纰漏现象。无食物中毒事件发生。能够胜任采购员和库房管理员工作。严格履行食品采购制度、食品出入库制度，建全食品出入库台账及索证索票。有计划购买食品，做到不浪费，不积压。在各
5、级督导检查中无纰漏现象。无食物中毒事件发生。非常胜任采购员和库房管理员工作。严格履行食品采购索票索证制度。食品台账齐全，定期核实，帐、物相符。在各级督导检查中无纰漏现象。无食物中毒事件发生。安全维修员基本胜任安全维修工作。掌握简单的维修技术，对报修的物品维修及时。能胜任安全维修工作，具备一定的维修技术，对报修的物品维修及时，无安全责任事故发生，受到领导和老师的一致好评。能胜任安全维修工作，具备娴熟的维修技术。认真落实安全工作计划，能不定时的对幼儿活动场所及幼儿备品进行巡查。无安全责任事故发生。受到领导和老师的肯定。能胜任安全维修工作，具备精湛的维修技能。认真落实安全工作计划，能不定时的对幼儿活
6、动场所及幼儿备品进行巡查。无安全责任事故发生。并积极参加校级以上组织的各类后勤培训。具备专业的维修技能，具有吃苦耐劳的精神和全局意识。认真落实安全工作计划，对幼儿活动场所及幼儿备品的安全排查做到经常化。无安全责任事故发生。积极参与县级组织的各类后勤培训，不断的加强业务学习。保健医具有保健医的基本素质。较好的履行保健医的岗位职责。保健医的基本素养良好，能认真的落实保健医的岗位职责。并能按照学校的计划开展各种保健工作。各类档案齐全，无安全责任事故发生。保健医具有较强的业务能力，认真完成学校及上级交给的各项任务。认真指导保教人员日常卫生消毒保健等工作，各类档案齐全，无安全责任事故发生。深受领导和老师
7、的好评。保健医具有较强的业务能力，并能独立开展各种幼儿保健讲座。各类档案齐全，无安全责任事故发生。并积极参加校级以上组织的各种保健工作培训，并获得合格证书。保健医业务精湛，除了能高质量的完成学校及上级交给的各项任务外还能独立开展各种幼儿保健培训工作。各类档案齐全，无安全责任事故发生。并多次参加县级以上组织的各种幼儿保健工作培训，并获得合格证书。营养员基本掌握膳食工作的基本技能，较好的履行营养员的岗位职责。营养员的膳食工作技能良好，认真的落实营养员的岗位职责。各类档案齐全，无安全责任事故发生。得到领导和老师的肯定。准确掌握膳食工作的基本技能，并能规范操作。各类档案齐全，无安全责任事故发生。严格落
8、实学校的膳食营养工作计划，定时召开伙食委员会工作，收效良好。准确掌握膳食工作的基本技能，并能规范操作。各类档案齐全，无安全责任事故发生。主动参加校级以上的岗位培训。协助食堂管理员检查食品卫生。定期召开伙食委员会，深受家长和老师的一致好评。准确掌握膳食工作的基本技能，并能规范操作。各类档案齐全，无安全责任事故发生。积极配合保健医搞好幼儿营养保健工作。协助食堂管理员查验食品卫生工作。积极参加县级以上的岗位培训，并能主持开展膳食营养讲座。财会人员具有财会人员的基本素质。能较好的履行财会人员的岗位职责，财会人员业务能力较强，职业道德规范。能认真的落实财会人员的岗位职责。在接受各级督导检查中无乱帐、假账
9、等责任事件发生。财会人员业务能力强，胜任财会工作。具有良好的职业道德。合理计划开支，账目账款相符。无责任事件发生。深受领导的好评。待添加的隐藏文字内容3财会人员业务能力强，胜任财会工作。具有良好的职业道德。合理计划开支，账目账款相符。无责任事件发生。并能主动承担学校交给的财会以外的工作，深受领导和老师的肯定。财会人员业务能力强，胜任财会工作。具有良好的职业道德。合理计划开支，账目账款相符。能主动向园领导汇报经费收支情况，接受领导的指导。无责任事件发生。并且任劳任怨的承担学校交给的财会以外的工作，深受领导和同事的肯定。工作质量符合下列两项之一：1、 具备本职工作能力，按时完成学校交给的各项任务。
10、2、 本人积极参加校级以上教育行政部门组织的各类比赛等相关活动。符合下列两项之一：1、 胜任本职工作，较好的完成学校交给的各项任务。受到领导老师的好评。2、 本人积极参加校级以上教育行政部门组织的各类比赛等相关活动。获得过校级以上奖励。符合下列两项之一：1、胜任本职工作，较好的完成校级以上交给的各项任务。在接受校级以上领导督导检查时，受到一致好评。2、本人参加教育行政部门组织的各类比赛等相关活动获得过县级以上奖励。或获得相关本职工作奖励县级1次。符合下列两项之一：1、胜任本职工作，较好的完成县级以上交给的各项任务。在接受县级以上领导督导检查时，得到肯定。2、本人参加教育行政部门组织的各类比赛等
11、相关活动获得过县三等奖以上奖励，或获得相关本职工作奖励县级以上2次。符合下列两项之一：1、胜任本职工作，较好的完成市级以上交给的各项任务。在接受市级以上领导督导检查时，得到肯定。2、本人参加教育行政部门组织的各类比赛等相关活动获得过市三等奖以上成绩，或获得相关本职工作奖励县级2次，市级1次。岗位研修符合下列三项之一：1、参与校本小课题研究或校级以上教学改革实验或课题研究，并有阶段总结。2、参加“教师基本功大赛”。或积极参与学校组织的各类论文评选。3、积极参加校级及以上组织的活动符合下列三项之一：1、主持校本小课题研究或参与校级以上教学改革实验或课题研究，并有阶段总结。2、参加“教师基本功大赛”
12、。或在校级以上组织的各类论文的评选中获奖。3、积极参加校级及以上组织的活动，受到领导和老师的一致好评。符合下列三项之一：1、主持县级以上科研课题研究或校级小课题研究，有一定的研究成果。2、近3年，在县级以上教育教学专业期刊上公开发表过研究论文或评比获奖。3、每学期在校级组织的活动中获奖1次以上。符合下列三项之一：1、近3年，参与市级以上科研课题研究，有一定的研究成果。2、近3年，作为第一作者在县级以上教育教学专业期刊上公开发表过研究论文。3、每学期在县级组织的活动中获奖1次以上或在校级组织的活动中获奖2次以上。符合下列三项之一：1、近3年，主持或参与市级以上科研课题研究（作为主要参与者或主持子
13、课题），有一定的研究成果。2、近3年，在市级以上教育教学专业期刊上公开发表过研究论文；文学、音乐、美术等创作作品。3、每学期在市级组织的活动中获奖1次或在县级组织的活动中获奖2次或在校级组织的活动中获奖3次以上。创新能力1、积极参加校级以上优质课、公开课、示范课、达标课、观摩课、说课。2、积极参加教研组活动。1、积极参加校级以上优质课、公开课、示范课、达标课、观摩课、说课，并获校级以上奖励。2、在学科教学中具有一定的影响。1、上学年度，承担过县级以上公开课、示范课等教学任务，或获奖，或主持过校级以上教学活动，或在校级以上学科教研活动中开设过专题讲座。2、在学科教学中起骨干带头作用并经常指导青年
14、教师。1、近3年，承担1次以上县级以上公开课、示范课、研究课等或担任过校级以上学科培训、专题讲座的主讲教师。2、在学科教学中起模范带头作用并经常指导青年教师。1、近3年，开设过2次以上县级以上公开课、示范课、优质课等或担任过1次以上县级以上学术讲座、业务培训的主讲教师。2、在学科教学中起示范引领作用并经常指导青年教师。继续教育1、 积极参加教师继续教育学习并符合要求。2、 积极参加校级以上各级各类培训学习。1、 积极参加教师继续教育学习并符合要求。2、 积极参加校级以上各级各类培训学习。1、 积极参加教师继续教育学习，符合要求，成绩合格。2、 积极参加县级以上各级各类培训学习（取得合格证）。1
15、、 积极参加教师继续教育学习，符合要求，成绩合格。2、 积极参加县级以上各级各类培训学习（取得合格证）。1、 积极参加教师继续教育学习，符合要求，成绩合格。2、 积极参加县级以上各级各类培训学习（取得合格证）。六、“五师”职责（一）“见习教师”“一星教师”工作职责1、教师要做到“见习教师”的标准。2、教师要认真遵守师德规范，严格落实教育局要求的教师“十要”“二十不准”“三十条戒律”3、教师要有大局意识，有全局观念。根据工作需要，无条件服从幼儿园的安排，认真完成所负责岗位上的教育教学任务。4、做好岗位安全工作，避免意外事故，杜绝责任事故。（二）“合格教师”“二星教师”工作职责1、教师要做到“合格
16、教师”的标准。2、认真落实市级幼儿园保教工作一日常规的要求，按照常规要求做好每一项工作，相关工作做到超前完成。3、每位教师、专职管理者要认真组织好自己负责的相关活动，并建立健全相关业务档案。4、教师保质保量的完成幼儿园、教育局交办的临时性工作。（三）“骨干教师”“三星教师”工作职责1、教师要做到“岗位骨干”的标准。2、教师能按照“问题即课题，行动即研究，改进即成果”的研究思想进行课题研究，并规范整理研究档案。3、教师业务量化考核结果必须达到优秀等级。4、学期内讲园级及以上公开课2节，形成自己的教学风格。5、在校级组织的活动中承担主讲人任务1次。或参与校级比赛获奖1次。7、教师保质保量的完成幼儿
17、园、教育局交办的临时性工作。（四）、“岗位带头人”“四星教师”工作职责1、教师要做到“岗位带头人”的标准。2、每学期在市级组织的活动中承担主讲人任务1次。或参县与级以上比赛获奖1次。3、教师保质保量的完成幼儿园、教育局交办的临时性工作。（五）、“岗位名师”“五星教师”工作职责1、教师要做到“岗位名师”的标准。2、教师每学期至少能上1节优质课，能对教师进行专业引领，能开展1次幼儿园及其以上教育教学占提讲座。3、教师要形成自己独特的教育思想，教育理念，教学策略和教学风格。4、教师保质保量的完成幼儿园、教育局交办的临时性工作。六、评选程序（一）“星级教师”每学年评选一次，在学年末进行。（二）推荐评选
18、工作中，坚持发扬民主，按程序由下而上逐级评选。 1、教师个人向任职单位提出申请，各单位对照参评条件，充分酝酿，广泛听取意见。 2、我园在广泛征求意见的基础上，组织有关领导、评委会进行评审，并进行公示，逐级上报。七、保证措施1、组织领导幼儿园成立评审工作领导小组，由园长和幼儿园相关领导及资深教师组成。2、动态管理建立年审考评制度，每学年进行一次考核评估，实行“淘汰”与“升级”同步的动态全程开放管理。3、待遇保证（1）、中层干部选拔候选人从骨干教师，学科带头人，学科名师中产生。（2）、对于获得“学科名师”的，幼儿园将颁发“学科名师”荣誉证书。优先推荐为市级综合奖励，对于获得园级“学科带头人”的，园里将颁发“学科带头人”荣誉证书，优先推荐为县级综合奖励，对于获得园级“骨干教师”的，园里将颁发“骨干教师”荣誉证书。（3）、“岗位骨干”“岗位带头人”“岗位名师”将按相关的政策给予物质奖励或津贴，不重复设奖。（4）、优先派出学习培训，优先推荐各级评选。 本方案从2012年12月1日起试行
