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1、2008年莎利文康复中心亲子班十月份教学计划时间项目第一周第二周第三周第四周主题名称庆“十一”秋天真美硕果累累大家一起玩教学目的1、感受国庆节的快乐。2、知道自己是中国人，认识五星红旗。感受秋天的色彩美，培养热爱大自然的情操。理解秋天是丰收的季节，并认识不同的农作物。知道有好玩的要大家一起玩，有好吃的要和大家一起分享，培养幼儿主动关心他人的意识教学词汇气球、生日、中国、大、小、大星星、小星星、红旗、红色、五角星、照相机、照片、天安门、鲜花、礼物（依孩子的程度进行相关的教学）秋天、大树、树叶、红叶、黄叶、绿叶、落叶、枫叶、红了、小树、大山、松树、松子、落了（依孩子的程度进行相关的教学）秋天、农民
2、、伯伯、毛巾、笑了、开心（高兴）玉米、柿子、苹果、红色、黄色、绿色、大豆、蚂蚁（依孩子的程度进行）玩具、小朋友、糖果、甜甜的、大手、小手、红色、黄色、绳子、魔术、娃娃、跳舞、动物、小狗、小羊、小马、（依孩子的程度进行）对话交流这是什么？XX是什么颜色的？XX漂亮吗？五星红旗是什么颜色的？上面都有是吗呀？这是谁送的礼物？谁在照相？XX用是吗照相？谁给你的礼物？XX在哪儿呢？这是什么？XX呢？这是什么季节？大树上有是吗？树叶怎么了？枫树在哪儿呢？树叶怎么了？枫树的叶子是是吗颜色的？枫树的叶子像是吗？（根据幼儿的程度进行交流）这是什么？这是什么季节？他（她）是谁？农民伯伯在干什么呢？他们怎么了？这是
3、是吗颜色的？煮的玉米好吃吗？这是什么颜色呢？是吗是圆圆的？（根据幼儿的程度进行）这是什么？你的玩具给其他小朋友一起玩了吗？你的好吃的给其他小朋友了吗？绳子好玩吗？你和谁是好朋友？（依孩子的程度进行教学）综合课一、数学：数数16二、美术：给国旗贴星星三、科学：每个国家的国旗不一样四、律动：欣赏国歌五、社会：国庆节真快乐六、律动：同周四七、体育：我当小卫士一、数学：树叶分类二、美术：拓印树叶画三、科学：树叶飘飘四、律动：快乐的小树叶五、社会：我们一起捡树叶六、律动：同周四七、体育：猜一猜一、数学：彩绳找朋友二、美术：漂亮的玉米娃娃三、科学：豆豆藏在哪四、律动：大苹果五、社会：宝泥里的豆豆六、律动：
4、快乐的小树叶七、体育：跳跳球一、数学：分糖二、美术：大手和小手三、科学：夹豆豆四、律动：绳子跳舞五、社会：好东西分给别人六、律动：小动物模仿草七、体育：骑小车十月小托班第一周活动计划 制定教师:小托班教师时间领域名称活动名称幼儿学习目标星期一基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学祖国妈妈的生日1 知道十月一是祖国妈妈的生日，并通过做生日蛋糕来庆祝。2 激发幼儿做手工的兴趣数学数豆豆1积极参与点数活动，大胆回应老师的提问 2边数边说做到手口结合星期二基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学美丽的国旗1、引导幼儿幼儿了解儿歌内容，培养幼儿热爱祖国和国旗的情感。 2
5、 指导幼儿朗诵儿歌。美术国旗红红的1 了解国旗的形状，知道国旗是祖国的标志。2 初步培养尊重国旗的情感。3 学习制作国旗。星期三基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学五角星亮晶晶1 认识五角星的形状以及颜色。2 了解国旗上有五个五角星。科学我爱五星红旗1 加深认识五星红旗。2 了解每个国家都有自己的国旗，国旗是以个国家的标志。星期四基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学大声和小声1.能辨别大声和小声2.尝试用乐器表现声音的强弱律动吹泡泡1、能发现所吹的泡泡有大有小。2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。星期五基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语
6、言的基本技能主题教学国庆节真快乐1 知道自己是中国人2、感受国庆节的快乐社会国庆节真漂亮，恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。 星期六基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学我是好娃娃1、会按图片模仿动作，培养幼儿的模仿能力2、教育幼儿要尊敬长辈，关心他人。律动我是祖国的好娃娃1幼儿在音乐活动中充分享受快乐体验，增强集体意识。 2、引导幼儿根据歌词编动作进行表演，初步尝试跳双圈舞星期日基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学小小交通警1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理 2、认识红色和绿色体育大皮球真好玩1、培养幼儿对球的2、训练幼儿对爬、钻的能力3、增强幼儿对
7、体育活动的锻炼日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、妈妈扩展水平： 1、祖国2、生日 3 蛋糕 4 生日快乐句型1、祖国妈妈。2、生日快乐。3、高兴不高兴呀。4、这是XX。提问水平：1、指一指XX呢？2、今天是谁的生日？3、这是什么？4、蛋糕好吃吗？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域一
8、活动名称:数豆豆(数学)二 活动目的：、1积极参与点数活动，大胆回应老师的提问 2边数边说做到手口结合家长反馈教学周次：10月第一周 教学对象：小托班主题名称1：祖国妈妈的生日 制定人：小托班教师十月份第一周主题课单元活动一活动名称：祖国妈妈的生日(z)活动目标：1、 知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、 通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、 激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备： 有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程：1、教师通过各种图片介绍国庆节。小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日，我们要对祖国妈妈说（祖国妈妈生日快乐！）3、 请幼儿讨论：A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什
9、么礼物？”B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？4、 教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。“看看这个生日蛋糕是用什么做的？”5、 教师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。6、 幼儿制作，教师辅导。7、 展示幼儿作品，教师评价作品谁的生日蛋糕最漂亮？十月份第一周综合课单元活动一活动名称；数豆豆(z)活动目标：1积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。2能边数边说数字，不漏数。3学习手口一致有序地点数数活动准备1豆豆，盒子或者瓶子 活动过程1 “捡豆”学习手口一致地点数5的数量物。(1)自由捡豆。要求：捡一个数一个。(2)放蛋入盒子或者瓶子。要
10、求：放一个数一个。(3)再次捡豆。要求：声音响亮，边捡边数。3“数豆”学习有序点数5的数量物。(1)集中点数：盘里的豆有几个？一边点一边数。(2)引导思考：我也捡了很多豆豆，可是我数来数去，怎么也数不清，是先数这个，还是先数那个呢?到底该先数哪个呢?谁来帮帮我?（激发幼儿帮助他人的心理）3)师幼讨论交流，发现两排豆豆瓶子的点数顺序:一排一排地数。4)幼幼互动，巩固点数：找个好朋友数一数，看看他盘子里有几个豆。4偷豆巩固5以内的点数。师幼共同玩游戏“小蛇偷豆”。师：我是一条小花蛇，没事最爱偷吃豆豆，“哧溜”一下偷走你的豆豆，请你快快数数看。日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油
11、好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1飞2、小3、亲4、国旗5、亲亲你6、美丽7、高高8、小鸟句型1、美丽的国旗。2、亲亲你。3、小小鸟！4、天空里。4、这是XX。提问水平：1、指一指XX呢？2、XX怎么叫？3、这是什么？4、XX会飞？5、天空里有什么呀？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：国旗红红的（美术） 教学目的：.观察并了解国旗
12、的形状，知道国旗是国家的标志。.培养幼儿初步尊重国旗，热爱祖国的情感。3.学习用蜡光纸来制做国旗。家长反馈教学周次：10第一周 教学对象：小托班主题名称2：美丽的国旗 制定人：小托班教师十月份第一周主题课单元活动二活动名称：美丽的国旗(z)活动目标 1引导幼儿理解儿歌内容，培养幼儿热爱祖国和国旗的情感。 2指导幼儿朗诵儿歌，要求幼儿注意停顿，并读准字音：旗（q）、丽（l）、亲（qn）、你（n）。活动准备 1找国旗。课前散步时，带幼儿到户外找国旗。 2.参加升旗仪式，体会升旗时庄严肃穆的气氛。 3国旗实物及升国旗时的图片或照片。 活动过程 1谈话 （1）教师与幼儿谈话：散步时我们在外面看见了什么
13、？ （2）教师出示国旗实物及升国旗时的图片或照片，引导幼儿简单地认识国旗，向幼儿介绍有关升旗的常识，以及国旗与国庆的关系。 2.学儿歌 （1）教师朗诵儿歌美丽的国旗。 （2）幼儿学说儿歌。教师指导幼儿注意停顿和读准字音：旗、丽、亲、你。 美丽的国旗 国旗国旗真美丽， 高高飘在天空里。 我愿变只小小鸟， 飞上蓝天亲亲你。十月份第一周综合课单元活动二活动名称：国旗红红的（z）活动目标：.观察并了解国旗的形状，知道国旗是国家的标志。.培养幼儿初步尊重国旗，热爱祖国的情感。3.学习用蜡光纸来制做国旗。活动准备：国歌磁带（长方形蜡光纸五角星胶水筷子）每人一份示范国旗一面活动过程：.播放国歌这个音乐你在哪
14、里听到过？向幼儿介绍国歌，知道升国旗时我们要马上立正，眼睛要看着国旗升到旗杆顶上，行注目礼，是尊重国旗的表现。.出示国旗（让幼儿观察认识国旗）国旗的形状颜色是怎样？国旗上有什么？颜色怎样（国旗的左上方有黄色的五角星，四颗小五角星在大五角星的右边，大星象征中国共产党，小星星象征广大人民，国旗是祖国的象征，它代表一个国家，每个国家都有自己的国旗。.制做国旗教师事先剪好的长方形纸和五角星，先请幼儿把星放在正确的位置上，然后请幼而把星星粘在红色蜡光纸上，最后一步用筷子做国旗的旗杆，教师可帮助能力差的幼儿。.欣赏歌曲美丽的国旗幼儿分别拿着旗子跟着音乐，自由舞蹈和体验热爱国旗的情感。活动延伸：.有条件的可
15、以让幼儿看升国旗仪式。.可以让幼儿回家后收集带有各个国家的旗帜。日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、五2、五角星3、两4、星星5、亮晶晶句型1、X色的。2、真漂亮。3、大的和小的。4、这是XX。提问水平：1、指一指XX呢？2、这是什么颜色？3、这是什么？4、XX漂亮吗？5、XX和XX的颜色一样吗？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达
16、）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：我爱五星红旗活动目标：1 加深认识五星红旗2 了解每个国家都有自己的国旗，国旗是以个国家的标志。家长反馈教学周次：10第一周 教学对象：小托班主题名称3：五角星亮晶晶 制定人：小托班教师十月份第一周主题课单元活动三活动名称：五角星亮晶晶(z)活动目标：1 认识五角星的形状以及颜色2 了解国旗上有五个五角星活动准备小的五角星和大的五角星 五星红旗活动过程1、教师出示五角星，吸引幼儿的注意力， 引导幼儿想一想五角星像什么？3 、教师出示五星红旗引导幼儿看一看红旗上有什么？一共有几颗五角星4、 提问小朋友，看看谁认识的最清楚5、加强巩固，表扬表
17、现好的幼儿。十月份第一周综合课单元活动三活动名称：我爱五星红旗(Z)活动目标:1 加深认识五星红旗2 了解每个国家都有自己的国旗，国旗是以个国家的标志。活动准备美国的国旗和英国的国旗，日本的国旗和中国的国旗活动过程1 教师出示美国的国旗，引导幼儿观察，并和幼儿一起讨论：美国的国旗漂亮吗？他和我们中国的国旗一样吗？2、教师出示英国的国旗和日本的国旗，开拓幼儿的视野，提高幼儿的兴趣 3、教师出示所有的国旗，放在桌子上，然后教师说出一个国家的名字就让幼儿拿哪个国家的国旗 4、 表扬表现好的孩子。日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白
18、色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、长2、弯3、长城4、烟花5、照相句型1、长长的 弯弯的。2、XX的声音。3、这是XX。4、放烟花。提问水平：1、指一指XX呢？2、XX的声音？3、这是什么？4、XX和XX哪个大呢？5、听，放烟花的声音？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称；欣赏国歌（律动）活动目标：1、幼儿能跟着老师一起唱，感受音乐的美好。家长反馈教学周次：10月第一周 教学对象：
19、小托班 主题名称4：快乐的国庆节 制定人：小托班教师十月份第一周主题课单元活动四活动名称：快乐的国庆节(z)活动目标： 1、知道祖国的国名及国庆日。 2、感受人们欢度国庆的喜悦之情。 3、让孩子为自己是中国人而自豪，激发学生热爱祖国的情感。 4、以自己喜欢的方式表达对祖国妈妈的热爱活动准备1、收集人们欢度国庆的图文资料。 2、查找有关国庆节来历和庆祝活动的相关资活动过程：1 看图片，引导幼儿认识中国，认识中国这两个字。2、欣赏长城的图片。并给幼儿介绍长城3、教师出示天安门的图片，然后欣赏天安门的美景。知道在天安门要升国旗，然后认识国旗，说一说国旗上面有什么？4、 看图片了解中国人什么时候怎么样
20、来庆祝庆节的，让幼儿知道十一是国庆节。5、 让幼儿发挥想象，看自己怎么样来庆祝国庆。怎么来为祖国做贡献。十月份第一周综合课单元活动四活动名称：欣赏国歌（z）活动目标：一、能联系学相升国旗的场景，让幼儿懂得国旗、国歌是祖国的象征，能用崇敬的心情聆听中华人民共和国国歌。二、教育幼儿从小懂得爱国旗，能充满感情的演唱国歌三、幼儿能跟着老师一起唱，感受音乐的美好。活动准备磁带和录音机（国歌和找朋友的歌曲）和升国旗仪式的画面活动过程一、组织教学。听曲入室，师生问好。精彩三分钟:律动找朋友。三、引入新课。欣赏国歌1、放音乐欣赏，再以提问的方式启发学生。刚才我们听的是什么音乐？你知道他的名字吗?你知道在什么场
21、合下唱、奏国歌吗？2、组织学生观看升旗仪式画面，并说一说这是你会怎么做。3再一次欣赏国歌，起立、敬礼！ 日 康 复 教 育 计 划教学周次：10月第一周 教学对象：小托班主题名称5：国庆节真快乐 制定人：小托班教师项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 国庆节 中国 国旗 星星句型1、 这是xx2、 这是中国的国旗3、 国旗上有星星提问水平：1、 这是什么？2、 这是哪个国家的国旗？3、 国旗上有什么？语段、
22、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：国庆节真漂亮活动目的：恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。 。家长反馈十月份第一周主题课单元活动五活动名称:国庆节真快乐(dyp46活动1)活动目标：1、知道自己是中国人， 2、感受国庆节的快乐 活动准备：在教室里悬挂国旗 活动过程：1、谈话： （1）、国庆假期你去了哪里？ （2）、和谁在一起？ 2、认识国旗，能简单表述。 （1）、出示一面国旗，提问： 你看到什么了？ 你在什么地方看到过？ （2）、认识国旗，提问： “这是什么？” “是什么颜色？” “上面有什么？”
23、 “数数几颗大星星，几颗小星星”等 3、小结：告诉幼儿，我们的祖国是中国，我们是中国人，10月1号是我国的“国庆节” 十月份第一周综合课单元活动五活动名称：国庆节真漂亮(z)活动目标：能够练习涂色，对颜色有更深的理解 活动准备：画好的国庆节的人、油画棒 活动过程：1、老师与幼儿交谈：你是怎样过国庆节的？ 国庆节好玩吗？热闹吗？（引导幼儿讲出国庆节热闹的景象：各种的节日装饰及人们的活动。） 2、出示油画棒和画好的国庆节的人，教师一点一点给国庆节的人们涂色4、教师把油画棒和纸分发给幼儿，让幼儿自由的给国庆节的人们涂色，教师在旁边指导幼儿。 日 康 复 教 育 计 划教学周次：10月第一周 教学对象
24、：小托班主题名称6：我是好娃娃 制定教师：小托班教师项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、我 2 小猫3、奶奶4.爷爷5、爸爸和妈妈扩展水平： 1、娃娃2、好娃娃句型1、好娃娃。2、xx叫。3、喵喵喵。4、这是xx。提问水平：1、指一指XX呢？2、这是谁？3、这是什么？4、xx在干什么？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好
25、其它领域活动名称；我是好娃娃活动目标：1、让幼儿在音乐活动中充分享受快乐体验，增强集体意识。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 3、引导幼儿根据歌词编动作进行表演，初步尝试跳。家长反馈十月份第一周主题课单元活动六活动名称：我是好娃娃(z)活动目标： 1、会按图片模仿动作，培养幼儿的模仿能力。2、教育幼儿要尊敬长辈，关心他人。活动准备：图片两张 爷爷奶奶抚摸孙子的头的图片和孙子给爷爷捶背的图片活动过程：1、老师以谈话的形式引出课题。提出爷爷奶奶是怎麽疼爱我们的？我们应该怎样做爷爷奶奶的好娃娃？3、 引出图片：（1）图片上的宝宝为爷爷做什麽？（2） 宝宝为奶奶做什麽？4、看着图片模仿表演，先看老
26、师表演一遍。5、 告诉幼儿爷爷奶奶很爱我们，我们应该不淘气，好好吃饭，不让爷爷奶奶生气，做爷爷奶奶的好孩子。6 学儿歌小花猫喵喵叫，喵喵叫 是谁把花瓶打碎了？ 爸爸没看见，妈妈不知道 小花猫对我叫， 喵！喵！喵！ 小花猫你别叫，你别叫 是我把花瓶打碎了？ 好孩子要诚实，有错要改掉 小花猫对我叫 喵！喵！喵！十月份第一周综合课单元活动六活动名称：我是好娃娃(z)活动目标：1、让幼儿在音乐活动中充分享受快乐体验，增强集体意识。 2、发展幼儿的音乐感受力、表现力。 3、引导幼儿根据歌词编动作进行表演，初步尝试跳双圈舞活动准备音乐我是祖国的好娃娃和录音机活动过程1 、放音乐让幼儿听，并引导幼儿学习唱儿
27、歌2、教师再次放音乐，教师边听边引导幼儿把节奏打出来 3、老师和幼儿一起游戏。（音乐）游戏规则：当音乐没有的时候我们就蹲下 ，音乐响起来的时候幼儿就站起来4、 让幼儿自由结组，跟着音乐转圈圈。日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、小小2、叔叔3、敬礼4、红 5、黄6、绿句型1、红/黄/绿色的。2、一样的/不一样。3、XX的！4、这是XX。提问水平：1、指一指XX呢？2、XX和X
28、X一样吗？3、这是什么？4、XX是什么颜色的？5、这样对吗？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域活动名称：大皮球真好玩活动目标：1、培养幼儿对球的兴趣2、训练幼儿对爬、钻的能力3、增强幼儿对体育活动的锻炼家长反馈教学周次：10月第一周 教学对象：小托班主题名称7：小小交通警 制定人：小托班教师十月份第一周主题课单元活动七活动名称：小小交通警(z)活动目标：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的道理； 2、认识红色和绿色活动准备：红、绿两色圆形卡纸 课前事先录好的歌曲旋律活动过程：一、幼儿欣赏歌曲，了解歌曲内容二
29、、幼儿欣赏歌曲一遍，并按节奏拍拍小手。三 提问：红灯闪应该怎么样？ 绿灯亮应该怎么样？ 是谁在指挥交通？ 谁听警察叔叔的话？ 四 学习儿歌红灯亮了停一停绿灯亮了 请先行五 做游戏老师出示红色的卡片，幼儿走着的时候就停一下，出示绿色卡片的时候，幼儿就继续走。十月份第一周综合课单元活动七教学名称：大皮球真好玩教学目的；1、培养幼儿对球的兴 2、训练幼儿对爬、钻的能力 3、增强幼儿对体育活动的锻炼教学准备：地垫、绳子、沙包、积木、教学过程：一、开始部分教师组织幼儿排好队；带领幼儿做放松练习-跑步二、基本部分导入语：今天，老师要带领你们去玩球，你们想去玩吗？那么，你们先要过三关，如果你们过了这三关，那
30、么你们有没有信心通过？第一关、蚂蚁搬豆教师先讲解方法与规则：把沙包放在自己的背上从地垫上爬过去，看是谁的动作快。教师是示范后，组织幼儿一个接着一个玩，并随时强调要求。教师总结幼儿再游戏中的情节，并告诉幼儿不足之处。第二关；钻山洞-青蛙跳教师先讲解方法与规则；幼儿先钻过山洞，再学着小青蛙跳到指定的范围内。看是谁的动作最规范，就为胜利者。教师示范后，组织幼儿玩这个游戏，并注意幼儿的安全。教师总结再玩的过程中所存在的不足之处。第三关：过桥教师先讲解发方法与规则：把手臂侧平伸直，脚踩着积木往前走。教师示范后，组织幼儿玩，并注意幼儿的安全。教师总结游戏中所存在的不足之处。哇！小一班小朋友真厉害！三关全都
31、过了，来表扬一下自己吧？那，现在我会发球给每一个人，你们来说说球可以怎样玩？幼儿讨论，教师总结：球可以拍、踢、传的很多玩法。三、结束部分教师发球给幼儿，让幼儿随意玩。并组织幼儿做放松练习。十月小托班第二周活动计划 制定教师:小托班教师时间领域名称活动名称幼儿学习目标星期一基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学秋姑娘的礼物1知道秋天有的树会落叶。 2能初步认识一些颜色数学数落叶1学习五以内的点数，复习按名数取数量。 2尝试十以内的数数。星期二基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学树叶飘飘1观察落叶的不同特征。 2对大自然的现象感兴趣。美术给树叶涂色1能在一定范
32、围内进行涂色。 2体验活动的乐趣。星期三基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学红红的苹果1认识秋天果实成熟了。 2利用多种感官了解苹果的名称，形状，颜色，味道。 3愿意与大家共同分享水果科学秋天的风知道秋天到了，秋风把树叶都吹落了星期四基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学快乐的小树叶1能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。 2喜欢参与游戏，感受音乐活动的乐趣。律动不同形状的叶子1能观察不同形状的叶子，较熟悉的进行分类。 2初步感知树叶的重量星期五基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学摘葡萄1 初步认知葡萄，知道葡萄是圆圆的。 2 认知酸酸的和甜
33、甜的社会送给爸爸妈妈，培养幼儿团结友爱，喜欢和小朋友们一起玩游戏星期六基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学分苹果培养幼儿团结友爱，共同分享的精神律动过桥了，下雨了1能跟随乐器变化变幻动作。2能体会到游戏的快乐。星期日基础基础训练培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学找朋友1知道秋天的水果2对水果的形状有更深刻的认识体育看谁投的准培养幼儿的运动协调能力日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据
34、幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、树叶扩展水平： 1、五角形2圆形3红色4绿色5黄色句型1、五角形/圆形。2、红色的/绿色的/黄色的。3、这是XX。提问水平：1、指一指XX呢？2、这是五角形，这是椭圆形？3、这是什么？4、把红色的XX给老师？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水平进行复述表达）项目活 动 内 容表现状况加油好很好其它领域一、 活动名称：数落叶（数学）二、活动目标 1学习五以内的点数，复习按名数取数量。 2尝试十以内的数数。家长反馈教学周次：10月第二周 教学对象：小托班主题名称1：秋姑娘的礼物 制定人：小托班教师十月份第二周主题课单元活动一活动名
35、称：秋姑娘的礼物(z)活动目的：1知道秋天有的树会落叶。 2能初步认识一些颜色。活动准备：秋姑娘的道具，数个树叶道具活动过程：1提问： 现在是什么季节? 告诉幼儿今天秋姑娘要来和小朋友一起玩，而且还给幼儿带来了很多礼物 2、教师出示树叶，引导幼儿看一看树叶是什么颜色的？什么形状的 3、教师帮助幼儿一起来说一说树叶的形状和颜色十月份第二周综合课单元活动一活动名称：数落叶(z)活动目的：1学习五以内的点数，复习按名数取数量。 2尝试十以内的数数。活动准备：一个大盒子，三个小盒子红，黄，绿，三种颜色的树叶数片。活动过程：1组织教学，师生互问好。 2教师出示大盒子，让幼儿猜一猜盒子里面装的是什么？ 教
36、师打开盒子，让幼儿看一看树叶，摸一摸树叶，并说一说是什么颜色的？ 3、教师出示红黄绿三种颜色的盒子，引导幼儿说一说这三个盒子是什么颜色的？4、教师指导幼儿将树叶颜色与盒子的颜色一样的放一起， 3教师指导幼儿将颜色相同的叶子放入相应的盒子里，依次让每位小朋友们将树叶分类放入盒子里，并奖励做的好的小朋友。日 康 复 教 育 计 划项目活 动 内 容表现状况加油好很好基础训练1、唱名2、听指令指认：红色XX；白色的XX。3、打嘟练习：平调向前打嘟。4、汉语拼音的认知及发音：h sh s x q p语言领域词汇认知、理解及根据幼儿的程度进行发音：基础水平： 1、树叶2、落叶3飘4、摸一摸5、踩一踩 6、多 7、少句型1、落叶飘。2、摸一摸，。3、踩一踩4、XX多。5、XX少提问水平：1、XX呢？2、哪个是XX？3、XX在哪儿呢？4、这是什么？5、谁的落叶少？6、谁的落叶多？语段、篇章理解水平：同句型和提问水平。复述水平：同上（根据幼儿的水
