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1、幼儿经典体育游戏小班吹泡泡 儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。 游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。 网小鱼 儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！ 玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌，念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里
2、的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行小兔拔萝卜教师将萝卜放在一边当萝卜地。“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。放松身体，结束活动。听音乐做放松运动。幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。木头人游戏 “山上有个木头人”指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。游戏
3、儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。切西瓜幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏又开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切猫和老鼠准备：指导幼儿练习四散爬，躲闪跑和追逐跑后。儿歌：小老鼠，偷粮吃，老花猫，喵喵叫，谁的胆子这么大，敢来我家偷粮食？嗷呜一口吃掉它！玩游戏练习老鼠手膝着地爬运粮食请几位幼儿合作搭建鼠洞
4、，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食（沙包可放在背上、脚背上、头顶上，双腿间），老师扮成小花猫捕捉老鼠，被捕到的幼儿停止游戏，进洞的老鼠暂时安全。中班小孩小孩真爱玩（定点跑）玩法：儿歌：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸滑梯跑回来。并强调孩子在说完“来”的时候，让孩子向指定的方向跑去，必须摸到指定物体再跑回来。迷迷转玩法： 1幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 2 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。” 3 当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。 4 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 提示： 发展幼儿的平衡能力。做冰块玩法 1大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。
5、”2念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。 3如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。4如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰就化掉了”，幼儿可以自由地动了。 5游戏可反复进行。笼中鸟笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹？游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后
6、谁在闹”的时候，笼中鸟身后要有一人捂住鸟的眼睛(或者抱腰)鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。大班抓小鸡接龙游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在“梯子游戏（又称围攻游戏）”中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。老狼老狼几点了（走的游戏）先在场地一端画一条横线。玩法描述：参加游戏的小朋友在横线后面站成一横排，请一个小朋友当老狼，站在横线前边。游戏开始时，小朋友与扮演老狼的人一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答：“两点了。”就这样继续下去，直到老狼答：“天黑了”或“12点了”时，小朋友就转身向横线跑，老狼转身就追，但是不能超过横线，在横线前被拍到的为失败者。经过几次后，可另选一人当老狼，游戏重新开始。注意：1、老狼回答几点钟时，不准回头看。2、小朋友与老狼问答时，必须往前走，不能停留。3、老狼只有说“天黑了”或“12点”时，小朋友才能转身往回跑，老狼才可以回转身来追。4、老狼不能追捕已经过横线的小朋友。
