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1、以“爸爸社团”为载体，推进幼儿园父职教育 摘要 爸爸社团是以爸爸家长为主体，通过教师的参与引导，由爸爸自发组成的社团模式，成员们结合自身特长、班级主题、有意义的节日开展一系列有益于儿童成长、促进亲子关系的活动，以更好地调动爸爸改进家庭教育观念、态度、行为的积极性，从而提升父职教育质量。关键词 爸爸社团 亲子关系 父职教育父母是孩子人生的第一任老师，是孩子的终身教师。然而在幼儿园的各种家园活动中，无论是家长会、家庭教育讲座，还是观摩开放活动，妈妈总是唱主角，爸爸难得见到身影，父母参与的比例极为失调，导致很多家庭出现“父亲缺位”现象。父亲往往觉得孩子年龄小、自己工作忙，没有必要也没有时间介入教育，
2、或是碍于情面，觉得当着众多家长的面，模仿幼儿教师的语气体态、和孩子一起游戏有点难为情。而多数母亲们似乎也接受了这样的家庭分工形式，虽然知道父亲在家庭教育中的角色非常重要，但并没有提供更多让父亲参与教育表达和要求的管道和平台。专家指出：在家庭中，父亲象征着一种雄性力量，具有雄壮、威武、勇敢、进取、独立、果断、坚强的个性品质，父亲的这些个性品质与特点，是母亲所无法模仿的，父亲在家庭教育中的作用也是母亲所无法替代的。为了帮助父亲形成正确的教育观念，接近与孩子的距离，我们通过“爸爸社团”的活动模式开展各类有益于幼儿成长、促进亲子关系的活动，以此来激发爸爸参与教育的意识，提高爸爸角色的成就感，提升父职教
3、育质量，在孩子的成长教育中发挥应有的作用。一、多样形式，吸引参与很多爸爸不清楚应该怎么教育孩子，并且没有学习教育孩子方法的习惯。遇到育儿困惑时，与妈妈相比，爸爸比较固执，更加愿意凭借自己的意愿去教育孩子，缺少科学系统的家教知识。因此，教师要提供良好的交流和学习平台，吸引爸爸再学习，帮助爸爸们建立科学的教育观念，掌握科学的亲职教育方法。通过各种形式的培训，吸收爸爸参与社团工作，让家长们认同“爸爸教育”理念，激发爸爸们对父亲角色的思考，参与爸爸社团的活动，提高父职教育的质量。1.爸爸座谈会为更好地、更有针对性地让爸爸们参与孩子的教育，教师可以提供场地和机会，营造一种温馨、轻松的氛围，让爸爸们围绕着
4、一个话题或主题进行交流，谈谈自己的想法，交流自己好的解决困难的方法。如 “您和孩子一起玩过哪些有趣的亲子游戏？”“孩子会经常跟您聊天吗？都聊些什么？”等等，让爸爸们根据自己的见解或好的教育做法、经验进行分享，以解决实际问题，给爸爸们提供一个学习教育与相互支持的机会和平台。2.爸爸家长会用家长会的形式对爸爸进行家教指导，是最简单最直接的途径。在家长会上能系统、有效地向家长宣传“父职教育”的理念、目标和活动的具体形式，也能广泛地听取家长的意见和建议，提高爸爸参与会议的积极性，教师以小团体活动在形式、内容上要多脑筋，加以创新组织。如在中一班新学期的爸爸家长会上，首先通过爸爸小组式的游戏拉开序幕，然后
5、以头脑风暴形式让爸爸们自由组合，在规定时间内，根据主题各抒己见，设计海报，并推荐阐述人做口头交流。 种种活动，不仅让爸爸们体验到了创造能力的重要以及合作的快乐，也拉近了爸爸们之间的距离，更提高了爸爸参与亲子教育的积极性。3.爸爸开放日对于爸爸来说，他们因为工作关系，很少了解自己孩子在幼儿园是怎样生活、怎样学习的。爸爸开放日为爸爸深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。通过爸爸开放日，一方面，教师可观察爸爸在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据爸爸在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。因此，为
6、了让爸爸在参与活动的过程中与孩子及教师进行良好的互动，教师创设与爸爸有关的展示内容，如绘本教学我的爸爸叫焦尼、像爸爸一样、了不起的狐狸爸爸等，开设集体活动解放军炸碉堡、小刺猬背果果等，让爸爸和孩子一起互动，认同活动的价值，调动他们参与活动的积极性。二、招募成员，成立社团幼儿园的教育，需要家长们的积极参与配合，才能起到良好的效果，因而，幼儿园成立“爸爸社团”，必须招收一批既有一定的理论水平、又有一定的实际教育能力、还有一定的奉献精神的爸爸们的积极参与。新型家园沟通背景下提出来的家园互动新模式爸爸社团，能配合幼儿园的教育，因为爸爸身上蕴含着丰富的教育资源，教师可以根据爸爸们的职业、经历、专业优势及
7、家庭方面的资源，让爸爸参与开展活动，以点带面，带动班级其他爸爸的参与，以实现指导活动的互补，助推爸爸教育工作。1.发动宣传，自主报名为让家长更多了解“爸爸社团”的性质和内容，教师通过海报、网站、班级QQ群、论坛、家园联系栏等多种形式向家长进行宣传动员，发出邀请，鼓动爸爸们进行报名。例：中（1）班“爸爸社团”成员招募啦：从古至今，父亲在家庭教育中的作用一直都是被强调的，中国有句古话就说：“子不教，父之过。”但是在我们的现实生活中，教育孩子的责任往往压在了母亲的身上，许多父亲把更多的精力和时间忙于自己的事业，导致很多家庭出现“父亲缺位”现象。为了更好地促进父子（女）之间的情感交流，促使亲子关系的健
8、康发展，培养孩子雄壮、威武、勇敢、进取、独立、果断、坚强的个性品质，如果您有意向为班级活动出谋划策，贡献智慧和力量，那就赶快到本班老师处报名吧！2.建立资源库，明确分工根据爸爸从事的职业、兴趣爱好、专业特长、配合程度、工作性质等家长资源，进行不同分类，让具有与专业课程内容相关的爸爸协助开展服务工作，弥补教师的专业缺陷。要让家长资源共享，根据家长的资源优势进行分工，形成相应的社团职能小组，让社团成员了解自己的职责，以进行合理、有效、方便的活动操作。例：大四班部分爸爸资料家 长职 业特 点分 工职 责罗*爸爸行政部门公务员对亲子教育工作很重视，拥有一定的教育知识和创新组织能力。活动策划小组负责对专
9、题讲座、志愿者招募和班级爸爸活动方案策划等。龙*爸爸摄影师心灵手巧、接触各类广告活动。环境创设小组负责对班级各类活动环境的创设、宣传、摄像等。楼*爸爸电视台工作人员对班级活动经常发帖、发布热点话题。网络达人小组负责对新闻报道、班级论坛、班级QQ群进行管理和维护。金*爸爸经 商在市场做生意，时间自由支配，社会关系资源较丰富。后勤保障小组负责对活动物品的采购、场地布置、物品搬运、物品清理等工作。骆*爸爸警 察安全意识强，很负责任。安全护卫小组负责对活动场地的踩点、整个活动的幼儿安全保安工作等。同时为了激发爸爸的积极性，激活爸爸的责任感，教师对招募进来的社团成员们发放聘用证书，让爸爸对自己的角色定位
10、更清楚，能主动、自主地以爸爸力量参与活动中。三、组织活动，参与体验父职教育技能要不断提升，必须通过多种活动来巩固和提高，幼儿是社会生态环境的一份子，周边的环境为幼儿提供了潜在的发展机会，老师要引导爸爸社团从孩子的生活经验出发，在每一个可利用的节日、主题活动、园内外各种资源，开展亲子郊游、亲子主题等形式多样、内容丰富的活动，以拓宽家长选择活动内容的思路，增进亲子间互为平等、融洽的亲情关系的建立，从而有效推进爸爸参与活动的频率。1.爸爸主题活动幼儿获取知识经验不仅靠教学活动，更在材料的收集、日常的参与感受和体验当中。幼儿园主题活动已经开展得有声有色，每学期多种多样的亲子活动对家长的号召力很大。周末
11、亲子活动的主题定位在“爸爸”的角色上，激发了爸爸参与活动的角色意识。爸爸周末亲子活动形式的开展，它亲得是孩子，教得是爸爸，乐得是妈妈。如在每个主题活动开展前，社团成员在活动报名前做好了充分的宣传准备，如环境创设小组做了醒目的海报，活动策划小组清晰地阐明了活动意图、活动目的、亲子游戏等等，同时，网络达人小组在亲子论坛、QQ群、班级家园栏等多个内容里发布活动倡议，让每位家长都知晓活动，热情参与，使活动准备达到预热的效果。 中一班我老爸最棒主题亲子包饺子比赛 大四班桥这一家子主题中老爸们相互合作2.爸爸助教活动爸爸助教是“爸爸社团”中最受孩子欢迎、最能有效开展的一种形式，充分发挥不同工作背景的家长资
12、源。教师根据班级的活动需要安排爸爸参与教学，邀请当医生、警察、主持人的爸爸来当老师，分享爸爸们的兴趣、专长或职业，开展有益的爸爸老师助教活动，将爸爸带进孩子的学习活动中，自然而然地习惯接触孩子与幼儿园，了解幼儿园的教学理念、教学内容和形式，充分发挥爸爸资源，参与、丰富、拓展班级的教育教学活动，促进孩子的健康成长。如我认识的交通标志，我们请交警队的果果爸爸给孩子上交通安全知识课。如淘淘城的消防站里，我们请消防队工作的嘟嘟爸爸带孩子们参观了义乌消防队，让孩子们了解了相关的消防知识，并给孩子讲消防救火的故事，激发孩子对最可爱的人的尊敬之情。还有请在电视台上班的爸爸带孩子参观电视台，了解相关信息，请当
13、医生的爸爸给孩子介绍生活中的卫生知识等等。这些活动不仅增进家长、教师、孩子之间的感情，拓展了孩子的眼界，激发了父亲参与幼儿园活动的成就感，更让孩子对爸爸们产生了敬佩之情，萌生了想法：原来我的爸爸有这么厉害的本领！ 小二班爸爸讲故事课堂 中四班爸爸上交通教育课3.爸爸体能活动爸爸是孩子最重要的游戏伙伴，也是幼儿积极情感的满足者。男孩能从爸爸身上学习男子汉的阳刚之气，形成良好的角色心理认同；女孩能在父爱的帮助下，逐渐形成刚柔并济的性格特质。户外的体能锻炼不仅能更好地拉近亲子距离，更能感受到爸爸的存在和关爱，从爸爸的气质、情感、智力等方面接受潜移默化的影响，为自身的心理和智力发展补充养分。例如爬山活
14、动、亲子运动会、亲子足球活动、亲子露营、野外实战训练等，这类活动妈妈平时很少让孩子接触，它们具有挑战性，创造性，以培养孩子的勇敢精神和抗挫能力为主，但是爸爸的参与，不仅能让孩子参与快乐游戏、有成就感、锻炼体能，又使亲子关系更加密切和谐，更快地促进了幼儿和家长身心健康的和谐发展。 中二班父子足球赛 大四班野外训练营4.爸爸节日活动感恩是中华民族的优良传统，是每个人都应该具有的基本道德准则，也是做人的基本修养。为孩子提供一定的感恩活动，不仅能让孩子学习体会理解父母，从小心怀感恩之情，又为他们长大后能懂得体谅，懂得处理人际关系，促进社会和谐。如在“三八妇女节”来临之际，为了让孩子了解三八节的意义，让
15、游戏情节表达爸爸对妈妈的爱以及孩子对妈妈的爱，增进亲子互动，爸爸社团组织全班家庭开展了“巧克力和鲜花送妈妈”的亲子活动，为辛勤工作的妈妈送上自己亲手制作的精美巧克力，还给妈妈化妆，把妈妈打扮得美美的。在“父亲节”活动中，由社团牵头组织了一系列家庭秀、爸爸篮球对抗赛、妈妈拉拉队表演、亲子篮球游戏等，通过这样的活动，激发了幼儿更加爱父母的情感，也拉近了亲子距离，同时让年轻爸爸们锻炼和提高了活动组织能力，能配合幼儿园进一步做好家园合作。 小三班重阳节爸爸表演甩葱舞 中四班父亲节孩子喂爸爸吃爱心便当四、适时指导，分享经验社团活动的正常运作，除了成员的自身努力和参与者的支持配合外，同样离不开教师的适时指
16、导，教师既不能不闻不问，又不能干涉太多，应发挥其指导作用，提升爸爸组织活动的能力。1.协助活动策划活动前，教师应以参与者的身份组织社团成员结合本班主题、季节、节日、个性需求等方面制定本学期社团活动内容，让组织者对每次活动的目标、过程有清晰的了解和把握。与爸爸们一起商讨活动方案，完善活动的组织。如建议社团活动方案力求做到详尽，除了要有常规的活动时间、地点、过程等基本情况外，还包括活动目标、活动分工、活动过程中家长对幼儿的指导要点。另外，对于场地的安全性和适宜性，教师还要提醒人员事先去踩点，看场地是否安全、适合组织活动，停车是否方便。2.协助组织活动基本上的爸爸都没有组织幼儿活动的经验，所以教师首
17、先要营造平等地、信任、尊重的心理环境，让社团成员消除顾忌，充满信心地投入到整个活动中，并以协助者的角色组织活动。在活动前，教师要事先提醒活动成员可能会出现的情况，做好应对的策略；在活动中，教师要协助社团维持秩序，提醒参与活动者注意活动规则，并把握时机，适当牵引。如在大四班开展的露营篝火晚会方案制定前，教师就参与到社团中，把相关安全、流程等和成员一起做细致的梳理，在晚会开始前，教师先集中孩子有序排队，讲解游戏规则，使活动能更顺利地开展。3.分享活动经验每次活动总有它的优点和改进之处，因此，为以后的活动提供资源共享的机会，在活动后，教师要提醒社团成员收集参与活动人员的意见和建议，进行相应的问题探讨
18、，如活动目标是否达成，组织过程是否有序，活动安排是否合理，活动中哪此环节还需改进等。同时将活动照片和相关方案、建议等整理成文，制作成图文并茂的展板呈现在班级走廊处吸引家长，唤起家长更多参与的热情和组织者的积极性，促使社团成员在不断反思中提升活动经验。总之，爸爸社团活动不止是一个团队，更是爸爸们对幼儿教育理念的理解和认同，通过社团活动，有效补充了幼儿园教师的性别不足，转变了教育观念，提升了教育理念，丰富了教育经验，增加了家园互动，推进了父职教育质量，促进孩子身心健康发展。【参考文献】1 李生兰 幼儿园与家庭、社区合作共育的研究 华东师范大学出版社 2 王华夏 父亲教育与诺贝尔天才 中国妇女出版社3 郭佳华 父亲参与父职教育方案相关因素之研究
