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1、物流包装实训总结物流包装实训总结为期一周的物流包装实训就这么结束了，说实话，这个一周的实训给我们留下的深刻的记忆。这一周也是我们大二的最后一周了，所以记忆应当相当深刻。这周老师一共给我们布置了四个任务。在周一的时候，老师给我们进行实训动员 任务布置；在周二的时候，老师让我们认识和使用各种包装设备；在周三的时候，老师让我们认识内外包装商业包装的内外尺寸及运输商业包装；在周四的时候，老师让我们认识形式材料尺寸标签；在周五的时候，老师让我们认识商品包装的标志和标识。可以这么说，这周的实训内容看似简单，但是对我们将来从事物流包装这个行业来说还是有很大的帮助的。在周一的时候，老师给我们详细的介绍了我们这
2、周所需要做的任务。还有，由于我们这次物流包装的实训流动性比较大，所以我们可以选择进行外出实训，当然，安全完全由自己负责。然后老师对我们进行实训动员，为了让我们在这一周内对实训充满激情。在周三的时候，我们需要认识内外包装商业包装的内外尺寸及运输商业包装。通过上网查询资料我们了解到我国已经制定了一些包装尺寸标准，如硬质直方运输包装尺寸系列标准GB/T4892-1996），主要基于包装货物的物流合现化，大方向是连续与托盘话等等。在周四的时候，我们需要认识形式材料尺寸标签和认识商品包装的标志和标识。通过上网查询资料我发现有以下几种形式材料尺寸标签。1）设计独特的防伪标签，成品尺寸是1516。2）不干胶
3、贴不规则尺寸不干胶广告贴，成品尺寸是210X285。3）标签打印纸，热敏 4x6 或 4x61/4 - 用于打印标准标签。热敏 4x8（打孔） - 用于打印单据标签。热敏 4x11 - 用于打印 UPS World Ease 标签等等。商品包装标识包括运输包装标志和销售包装标志。运输包装标志主要是便于商品在运输和保管中的辨认识别，防止错发错运，及时、准确地将商品运到指定的地点或收货单位；便于商品装卸、堆码，保证商品质量安全，加速商品周转。在运输包装标志当中有些图形标志以下几种含有小心轻放，禁用手钩，向上，怕热，怕湿，由此吊起，由此开启等等，在销售包装标志中，一般商品销售包装标志的基本内容包括：
4、商品名称、生产厂名和厂址、产地、商标、规格、数量或净含量、商品标准或代号、商品条形码等。对已获质量认证或在质量评比中获奖的商品，应分别标明相应的标志。总的来说，这次实训虽然说是短暂的，但是很有可能对于我们将来从事物流包装这个行业带来巨大的帮助。这次实训让我们了解到了很多关于物流包装的东西，比如说物流包装设备，内外包装商业包装的内外尺寸等等，如果找一下这次实训中存在的不足的那就是学校的物流设备还不是很完善，希望在下次实训的时候学校能更好的为我们提供完善的物流设施设备。 物流管理实训总结 2600字 本学期实训是为我们物流管理专业班的学生开设的专业课程，其目标是综合运用专业所学核心课程的知识和技能
5、，如仓储配送技术与实务、物流运输技术与实务、采购与供应链管理、物流系统规划与管理等，以物流方案包括供应物流、生产物流、仓储物流、运输物流、回收物流等为基本内容，使学生接受物流职业、技能训练的同时，提高在物流管理实际应用方面的综合规划、设计、实施、运用能力以及分析、解决实际问题的能力。本教材的编写是将物流管理岗位的应知与应会按其内在的联系，采用模块式编排，以模块实训项目为单元，进行组合排列，将岗位所需操作模块和应达到的能力目标一一列出，每个模块下再按实训目标、时间安排、实训任务、实训方式、相关知识、实训资源、实训步骤、重点及注意事项、典型案例、习题及思考题顺顺序变列。现实训课程已经结束，总结如下
6、。一、实训内容概括在这门课中，我们共进行了五项实训，它们分别是“采购合同实训”“仓储配送管理实训”“仓储型配送中心模型设计”“通关实训”和“供应链管理”。1.“采购合同”实训在“采购合同”实训中我们学习了采购合同的内容，采购合同的签订，并四人一小组分组模拟了合同内容的洽谈，拟订合同条款，采购合同的书写以及签订，其中我扮演的角色是供应商。实训最后，为巩固实训内容，要求各小组制作一份采购合同样本。2. “仓储配送管理实训”在“仓储配送管理实训”中，我们同样采取分组角色扮演的方式进行实训，我扮演的角色是“财务部”。实训内容是学习物流部门的工作职责，物流管理部门各角色的工作职责。实训最后，要求各小组通
7、过角色扮演，模拟一个公司物流部门的日常运作。3. “仓储型配送中心模型设计”而“仓储型配送中心模型设计”实训，则是老师带领大家通过计算机软件模拟，一起学习模型制作画面的设定，设备的表示和选择，设备的连接等。老师给大家示范了机器人的设置，进货线的设计，出货线的设计，模型的保存和模型的模拟等等。4. “通关实训”在“通关实训”中，我们首先明确了进出口货物的通关流程，然后了解了通关过程所涉及的手续和单证填法，了解国内外有关国际物流的法律法规以及税费计算公式，要求我们熟练掌握通关管理系统的基本操作，了解报关员的岗位职责以及所需具备的职业素养。实训最后，老师要求每位同学尝试制作并填写报关单！5. “供应
8、链管理”在“供应链管理”实训中，老师带领大家一起分析演练了企业物流案例，通过教学软件供应链信息管理系统，现场带领大家模拟操作：下单、订单确认、发货处理、订单跟踪、入仓处理、入仓质检、预选货、自动选货、人工选货、出仓修改、出仓取消这一流程。二、实训感受学习了以上五项实训内容，我们通过老师的讲解与指导，以及小组的讨论与演练，我们收获很多！我们了解了采购合同的基本内容，理解了采购合同在整个采购中的重要性，了解采购合同的签订，拟订合同条款，签订过程和注意事项等；通过仓储管理实训，我们熟练掌握了仓储配送管理系统的基本操作、基本流程，明确了仓库管理相关工作人员的工作职责，熟练掌握了客户资料的维护、入仓处理
9、、出仓处理流程以及调度管理。学习了仓储型配送中心的模型设计以及企业物流供应链的运作等；通过仓储型配送中心模型设计实训，我们掌握了物流中心仿真软件常用工具的使用，掌握了配送中心规划的方法和基本流程，学会了独立运用软件设计出一个仓储型配送中心模型；通过通关实训，我们明确了进出口货物通关流程，了解了通关过程所涉及的手续和单证的填写，熟练掌握了通关管理系统的基本操作；通过供应链管理实训，我们掌握了供应链管理系统软件的基本操作及流程，明确了供应物流管理员的岗位职责和需要掌握的知识结构。三、实训总结转眼间两周的实训时间就过了。通过两周的实训，我们对采购合同，仓储配送管理，仓储型配送中心的设计，通关以及供应
10、链管理这五项内容所涉及的知识有了更进一步的了解，并通过实验，有了更直观的感受。通过角色扮演的方式，让我们熟悉了岗位的工作，掌握了工作岗位的相应技能，实现了学生从业的“零过渡”训练。此次实训，是针对职业岗位所需的职业能力或职业技能，从职业岗位能力分析入手，将本岗位的“应知”与“应会”按其内在的联系，采用模块式编排，以模块“实训项目”为单元进行组合排列，将岗位所需操作模块和要达到的能力目标一一列出，每个模块下再按“实训目标”、“时间安排”、“实训方式”、“相关知识”、“实训步骤”进行分组操作，实训内容安排条理清晰，指导性强。这次实训在老师的帮助和同学的合作下，得以圆满的成功，无论是团队合作，这方面
11、还是个人动手这方面，我们都得到了很好的锻炼。也是这次实训，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，让我们受益良多。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。此次实训，使我对教材知识的掌握逐渐加深，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这次实训使我成长很多。通过实训将书本知识运用到实际操作中，实现了理论与实践的相结合，为我们的就业奠定了基础。而不久后的我，面临是就业压力，我想我们都应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，让自己在以后的人生道路上能够踏踏实实坚定地走下去，让自己有一个美好的未来。 第4页 共 4页
