班主任工作总结报告.docx

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1、班主任工作总结报告班主任工作总结报告武汉市财贸实习小组 杨棟杰作为一名实习班主任,在武汉市财贸学校进行班主任实习工作已经两月有余,在离开之际,回顾作为一名班主任的点点滴滴,有了许多不同的感受,学到了许多有益的班主任工作经验,现在一一总结如下:一、班主任的定位班主任是一个班级的核心领导,是班级的凝聚力所在,是班级同学与各任课老师之间进行沟通的桥梁,是学校实行班级制管理的主要实施人,是学校精神文明建设的承担者,是班级德育工作的构建者。二、班主任工作内容班主任的工作琐碎而反复,以本人所在的财贸学校1213班为例,班主任的工作主要分为三个方面的内容:1. 班主任日常管理工作:每天早上7点30分左右到达

2、班级,一方面监督班级同学进行清洁工作,维护班级秩序,7点40分带本班同学至本校操场做早操,清点人数,随后8点钟正式上课;午间有10分钟的读报时间,班主任要到场监督,并利用这段时间宣布学校的一些重要事项;每周四下午要进行整体清洁工作,班主任到场监督;每周五最后一节课是班会。可以说,班主任是与整个班级接触最紧密的人。2. 班主任德育工作:德育是班主任的重头戏,也是班主任工作的核心任务。德育工作既贯穿于班级的日常管理,也集中体现在班会课上。日常管理,如对某些同学的批评教育,对班级良好风气的建设等,而班级德育的主战场,是每周五的班会,每周一个主题,内容广泛,既有学习方面的,也有生活方面的。3. 班主任

3、教学工作:每位班主任同时承担着某门学科的教学工作,既要做好班主任工作,也要教好本门课程,所以如何处理好工作与教学的关系,也是班主任所面临的重要挑战。三、班主任的素质作为一名班主任,应当具有以下素质:1 抗压能力。班主任工作很繁琐,再加之各个班级要进行各种评比,班主任需每天到班,工作压力大,因此班主任需要学会抗压,学会缓解心理压力。2 沟通能力。班主任不仅要与学生沟通,还要与各科教师以及学校领导进行沟通,因此良好的沟通能力必不可缺。3 批评艺术。对于不同的学生,需要不同的教育方法。4 德育素养。班主任要知识渊博,随时进行德育,要开展好班会工作。四、如何做好一名班主任1. 信心。对于自己有信心,对

4、于班级有信心,对于每个学生有信心。2. 细心。班主任要认真做好班级的每一项工作,要学会察言观色,通过一些小的细节来反映学生的思想动态。3. 耐心。要耐心的引导每一位学生实现自己的价值,绝不放弃一位学生。4. 专心。要专心的学习和深造,不断提高自身的素质,以身作则,知识要不断地更新换代,才能做好一名班主任。总之,班主任工作任重而道远,需要我们学习的很多,正如屈*所说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!” 班主任工作总结报告 1000字 2022XX年度班主任工作总结本学期按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划,并结合段情开展教育教学工作。具体如下:一、统一思想,形成合力学生的思想品德要靠

5、教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采用集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。第三,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教

6、师充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。以上做法,使全年段同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。为此,我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组,定期、不定期地开展教研活动,特别是“月考、期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂调查研究,了解各

7、学科的教学教育情况,通过召开各类型学生会议来了解情况,掌握新动向,研究新问题,制定新方案,拿出新办法,及时有效地解决存在的各种问题,力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。三、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”网络体系。本学期更加强同各村小学校长发及老人会的联系,从而大大增强了社会教育的功能。在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新情况、新总是努力学习先进的教育教学方式,积极探索和实践“素质教育”的有效途径,不断总结经验教训。本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都积极与学生和家长沟通;班主任主动同家长经常性的联系。 回顾一学期来的工作,在学校领导的关心指导下,在年段全体师生的共同努力下,我们胜利地完成了进入初中的第一个学期任务。从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,一学期来,学生的违规违纪现象大幅下降,反之,年段的良好风气,班风、学风都有了很大的提高,巩生率得到确保;这就为下学期的学习奠定了稳固的基础,提供了有力的保保障。 第3页 共 3页

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