班班务总结.docx

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1、班班务总结一、 班况分析:我的班级有孩子30个人,其中男孩子15个,女孩子15个,他们上小班,孩子刚刚离开父母的怀抱进入幼儿园15人。由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,比较想念妈妈,还有爱哭,所以开始的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,我们要通过学习来改善现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢老师了,还能积极参与各项活动,现将本学年的具体工作总结如下。二、 保教工作:我们要多多举办集体活动,让孩子可以适应班级生活,适应环境,我们布置了一个精巧的娃娃之家,孩子如果胆小或者依赖性很强可以到我们这里来过度下,度过这个焦虑的时期

2、。还要重视对孩子的各项安全防护意识,发现安全隐患,及时处理安全事故,保证孩子的安全。小班孩子自理能力不是很强,我们要展开一下小的自理能力的管理。如何教育孩子对盥洗、进餐、穿脱衣服,叠被子、取放玩具、坐姿等,把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣,取得了很好的效果。我们3位老师就互相配合一致要求,针对不同的孩子进行不同的教育,发现有的孩子喜欢表扬就可以养成很好的习惯,所以我们老师就着重的加强下。我们班孩子普遍饭量好,通过医生测身高、体重,发现大部分孩子长高了,长胖了,体质增强了。三、教育教学工作:我们教学的过程中为孩子创造一个自

3、主发展的教育环境,一切以孩子发展为主,我们打破各种教学方式,并关注幼儿在活动中的表现与反应,积极推进小组学习,促进每个幼儿富有个性的发展。班上个别孩子单子很小,我们需要老师有意识的来培养孩子的胆量,达到该有的教学目的。孩子的语言表达能力也是我们着重裴延更多,交往能力也很重要,我们的3位老师着重对孩子进行这两个方面的教育。注重培养他们良好的倾听习惯,家园联系册,并在联系册里详细汇报幼儿的点滴进步,以及回复家长的建议和意见;每周给不经常来园的小朋友家长打一次电话,交流幼儿在园的表现。3、定期更换“家长园地”中的内容,根据家长比较想要了解的,或近期出现在我班幼儿身上的一些问题,选择相应的幼教文章,介

4、绍给家长看。三、取得的成绩、存在的问题和今后努力的方向:成绩:1、通过一学期的在园生活和师幼互动、生生互动学习中,我班幼儿性格活泼、开朗,个性鲜明,有礼貌,能主动与人打招呼;在活动中懂得礼让;班级建立了良好的生活常规、活动区常规、课堂常规,各项活动能够有序的开展。2、幼儿的自我服务能力有了很大的提高,所有的孩子能够自己吃饭、独立安静午睡、自己穿脱衣服鞋袜等,学会了收拾整理玩具等。特别在进餐习惯上和折衣服方面幼儿有非常大的进步。每个孩子都学会了折上衣,幼儿饭量增加了,动手能力增强了,自理能力更是提高了不少!3、小朋友能坚持高高兴兴上幼儿园,出勤率较高,并能积极参加体育锻炼。4、幼儿求知欲强,能积

5、极参加教学活动,语言表达、动手能力都大大提高。存在的问题:1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒,不够自觉。所以,应坚持不懈,幼儿才能养成良好的习惯。2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。这个学期中,我班两位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,缺憾和收获都将激励我不断努力,我会在今后的工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任,取得更大的进步! 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧! 第2页 共 2页

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