理化生教研组工作总结精选模板.docx

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1、理化生教研组工作总结精选模板根据本学期理化生教研组的工作计划,本组教师认真完成学校、教导处的各项工作,贯彻执行学校有关理化生教育教学方面的要求指示,认真学习学校有关教学工作的要求,认真履行教研组长与教师的职责,加强学科的理论学习,使理化生组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。一教学常规方面1.严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节和环节,并且尽量落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。2.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评、

2、有评必纠。3.认真做好每次考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。4.加强实验教学、加强基础训练、加强解题训练。二教研组活动开展情况1.积极配合学校安排,组织去兄弟学校听课学习,取长补短,不断提高自身的教学能力.2坚持开展“上一节好课”活动。本学期理化生组各成员根据学校精神,认真完成学校教导处布置的各项教学任务。3加强理论学习,更新教育观念。本学期,理化生组利用教研活动时间组织组内教师进行了专题学习,通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教育教学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作,使自身的教育教学能力不断提高。4组织好组

3、内听课、评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。5.本组成员虚心听_市教研室教研员关于对我校物理、化学公开课的点评,以及当前新课程改革的理念、趋势、方向、实施注意问题。会后各成员作了讨论并交流自己的观念。三今后的措施积极搜集反馈意见,加强各项检查力量,积极开展听评课活动不断深化教学改革开展分层教学的尝试,使每一个学生都有学习的经历继续开拓学生的视野,多开展一些课外活动,提高学生的创新意识,加强知识的应用能力利用网络资源收集教学素材,把教研组的建设推上一个新的台阶。四今后的打算今后,我们理化生教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;继续搞好课题研究,重视课题研究的过程管理,提高教师

4、的教科研水平;继续鼓励教师撰写教育教学论文,对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。进一步提高初中理化生教研组活动的质量,尽量使教研组活动形式多样内容丰富。大坪中学理化生教研组20_年_月_日第二篇:理化生教研组工作总结13字(20_-20_学年度第二学期)本学期围绕学校工作总目标,充分发挥理化生学科的特点,全面推行素质教育思想。加强对理化生课堂教学的研究,以教学工作为中心,以新课标课改为主线,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校理化生常规教育教学工作和实验教学工作,使我

5、校理化生教育水平不断提高。一、抓好常规教学工作三个学科的老师共9人,积极学习新课程标准,并结合学校和学生实际制定学期教学计划,认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础,加强课堂直观性教学,做到多示范,力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动,进行学习,理论研究,探讨教育教学改革,努力提高自己的教学业务水平,提高教学的质量。二、教研工作井然有序努力开展教学科研:教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。本学期,开展了正常的教研活动,组织本教研组教师认真学习,研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。大家互相听课,相互学习,共同进步与提高。在教育教学理论学习

6、上,除了积极参加政治及业务学习活动,还自己利用书籍进行学习,以提高教育教学科学理论,不断丰富完善自我。同时,我们抓住机会,抓紧平时的教研组活动,认真开展业务学习,把握教育改革的动态,转变传统的教学思想,学习研究新的教学改革方案,经验和做法,改进自己的教学工作,所以我们组教师的教学理念在不断更新,教改的主动性不断提高。三、创造和谐的人文环境,以和谐的关系促繁重的工作俗话说:人心齐,泰山移。半年的工作中,由于组内存在的特殊情况,需要很多同志要承担较大工作量,在困难面前,同志们都相互理解、相互支持,不给学校出难题。只要是学校交给的任务孙老师总是一丝不苟的完成,这些都是我们有目共睹的。四、相互帮助协作

7、老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好理化生教育教学的常规的管理工作,全组教师关系融洽,形成了良好的风气。大家对有利于学校、理化生教研组发展的事情群策群力、出谋划策,对待学校工作,大家尽职尽责,王_老师辅导的飞机螺旋桨_市级比赛取得了较好的成绩,张X在6月份的送_乡活动中受到领导的好评。各位教师都为搞好理化生教研组的工作做出了贡献,我们这个教研组是一个团结向上,勇于开拓的集体。五、踏实做好集体备课工作、资源共享我们组充分发挥了集体的力量,实现资源共享,因为各学科人少,所以我们做到定时间,定内容,定主题,定中心发言人,分三步进行,每次活动之前,我们都要先进行自备,对上周的教学中存在的问题进行分

8、析与讨论,寻求解决的办法,然后中心发言人就下周的内容进行较为详细的分析,对教材的理解,对重难点的认识和把握,对学生的分析。同时,其他人进行补充,大家集思广益,互相学习,互相启发,达成共识,在教学中实施,使老师都能从中获益,共同提高教学质量,此外,我们还进行组内听课的评课活动,畅谈听课的感受、看法、和建议、意见,使上课老师能充分了解自己本节课的优缺点,及改进的地方,搞清努力方向。同时,也能使听课老师发现自己教学中存在的不足,共同提高。六、做好培训工作在保证日常教学的同时,理生化要面临着中考实验培训,“不让一个学生掉队”是我们理化生各备课组的共同目标。为了达到这个目标,老师们努力地工作着,付出了艰苦的劳动、流下了辛勤的汗水。在实验考核中成绩突出。本组老师在这一学期里同心同德,很好地完成了的教学工作。在以后的工作中,我们将继续努力地工作,为进一步贯彻党的教育方针,使学校的理化生教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。 第3页 共 3页

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