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1、生命生存生活总结三（1）班“生命、生存、生活”教育工作总结肖 霞“三生”即生命,生存,生活。三生教育目的是教育学生珍爱生命,学会生存,热爱生活。为了让同学们更好的认知生命,珍爱生命,尊重生命；提高环境适应能力,生存能力,生活能力和创造能力；热爱生活,奋斗生活,幸福生活。本班开展了一系列关于“三生”教育的教育教学工作。现将本学期开展工作总结如下：首先，统一思想,提高认识,增强抓好三生教育的紧迫感。 通过对“三生教育”相关文件及会议精神的传达和学习,提高了部分学生对“三生教育”的认识, “三生教育”是一件新生事物,是云南的首创,是切合当前新形势的,适合时代发展需求的一种全新的教育内容和形式。“三生
2、教育”着眼于学生的健康成长,成人,成才,着力于开启学生心智,培养学生的创新精神和实践能力,提高健康水平,培养学生的爱心,感恩之心和责任感,正义感。着眼于促进个人发展与社会发展的统一和人与自然的和谐发展,站在人文精神和科学精神融合的高度,从人文关怀的角度出发,关注人类发展面临的普遍问题,关注个体生命,生存,生活的基本问题,关注学生主动 ,健康,全面发展的问题,从小事做起,从点滴入手,由表及里,由浅入深地开展教育,是从人生的起点上逐步构建个体成长的基础。实施：“XX教育”是实施素质教育的内在需要,是全面推进素质教育的有效切入点,对贯彻落实科学发展观,发展现代教育,推进素质教育,促进学生的全面发展,
3、有着重要的现实意义和深远的历史意义。其次，教育教学目标有：教育教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命,生存,生活的基本问题,促进人的发展；教育教学中突出实践育人的思想,着眼于知,情,意,行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展XX教育；教育教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认知内容；教育教学中结合了其他科目知识的整合,使各科之间优势互补,互为延伸.再次，务求实效,认真组织开展好“XX教育”。组织多种形式开展XX教育工作。以课堂教学为主,以课外活动,多形式的对“XX教育”进行宣传,灵活多变的形式进行教学。积极寻求身边事例等方式进行教学,使得教学形象,生动,富
4、有教育意义。最后，存在的困难：“三生教育”是一门新课程,如何上好这门课程存在很多实际困难,好多活动课不知从何下手。学生在学习“三生教育”的过程中也是懵懂，因此，要把“三生教育”课上好，需要各方面的努力和配合。布嘎乡白石小学XX年x月x日 野外生存协会活动总结 900字 野外生存协会XX年度下半年总结化学与生命科学学院为了全面贯彻党的教育方针，促进学生的健康发展，更好地加强校园的精神文明建设，丰富学生的课余文化生活，拓宽学生的知识面，使学生真正的能够“走进自然，感受自然，融入自然”。 XX年度下半年在我院领导的关怀支持下，我院野外生存协会组织开展了多项丰富多彩的户外及室内活动。 具体工作总结如下
5、: 活动一 纳新在校社联精心组织下，野外生存协会于九月末开展了纳新会员活动，我们在时代广场附近进行纳新，野外生存协会的干事向同学们介绍野外生存协会的具体活动内容与活动的开展方式，受到了广泛同学的热烈欢迎，前后我们野外生存协会共纳入新会员一百余人。活动二 大石湖赏秋XX年x月x日清晨，在教练的带领下，我们野外生存协会全体干事连同会员20余人在沈阳师范大学门前集合，在教练对野外知识的简单介绍后驱车前往本溪XX进行野外探索。此时的大石湖正是满山红叶，景色怡人，同学们也是情绪高昂，我们从山脚沿途爬上了上顶，其间我们在教练的带领下开展了树林穿越和速降等活动。晚上5点，我们乘车返回学校，本次活动顺利结束。
6、同学们在此次活动中收获颇丰，即放松心情，又感受到了大自然的美妙，体会到人与自然和谐共处的重要，相信本次活动必将成为每个人心中难以忘怀的一瞬。活动三 野外知识讲座XX年x月x日晚五点半在博文楼召开了野外生存“我生存、我挑战、我自然”的野外知识讲座。其间野外生存协会的各部门干事分别就野外生存的意义、野外工具的正确使用方法、野外活动中的注意事项及野外活动中突发事件的应急处理方法等方面向会员做了简单明了、生动细致的说明。现场会员反应热烈。会后很多会员表示在这次野外知识讲座中学习到了很多，对野外生存活动的各方面有了进一步了解和掌握，并产生了极大的兴趣和好奇，希望以后能参加到我们的活动中来。本学期活动顺利圆满结束，同学们在这些活动中不仅收获了快乐同时学会了野外生存所必须的基本技能并付诸实践，更为重要的是同学们通过参与这些活动重新认识了自己，重新了解了团队力量的重要和强大。野外生存协会给我们提供了一座与自然沟通的桥梁，搭建了一座诠释自己内心的舞台，相信在我们共同努力下，在全体会员的期望下我们野外生存协会将会走的更远更广！野外生存协会 第3页 共 3页
