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1、白学节能环保总结白鹅中心小学“节能低碳环保”主题工作总结6月x日至21日，是第23个全国节能宣传周，6月x日是我国首个“低碳日”。为了进一步引导少年儿童对节能、低碳、环保的关注，带给广大农村小学生更健康、快乐的童年，白鹅中心小学将本周定为“节能低碳环保”宣传教育周，积极开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”系列主题教育活动。一、学校利用周一国旗下讲话，由大队辅导员老师对学生进行了低碳环保，幸福你我为主题的“低碳”环保宣传教育，创造出了良好的教育氛围。二、各班级召开了一次以“节能低碳环保”为主题的班队会。充分利用“班班通”向学生列举了环境污染引发的重重危机，学生们纷纷表示要用实际行动来“低碳环保”
2、。三、少先队大队部组织开展了“节约资源，变废为宝，巧手小制作”活动。同学们利用废弃的塑料瓶子、易拉罐、纸袋等材料，用灵巧的手制作出了实用的生活用品和造型优美、色彩鲜艳的精美工艺品。作品很有创意，融入了低碳环保理念。学校通过开展“践行节能低碳，建设美丽家园”主题宣传活动，使同学们节能环保的意识得到了提高，能从身边的小事做起，做低碳生活的践行者，同学们表示要通过自己的实际行动，带动家长都成为低碳生活的参与者，使自己的家园变得更加美丽。白鹅中心小学XX年x月x日 祥符中心小学低碳环保总结 900字 祥符中心小学“节约能源，低碳生活”活动总结为倡导广大少先队员积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活，引导
3、树立节能低碳环保意识，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活，呵护生态家园浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识。我校开展“倡导低碳生活 ，争做环保卫士”主题活动，现将活动情况总结如下：一、利用各种宣传阵地，开展“五个一”活动，营造节约节能，低碳环保意识。1、周一升旗仪式开展“节约能源、低碳生活从身边小事做起”的宣讲活动。2、利用红领巾广播站对学生进行一周“节约节能，环保低碳”的广播宣传3、办一期“勤俭节约、美化环境”为主题的黑板报4、利用一条醒目的大字横幅“节约能源，低碳生活，从我做起”进
4、行宣传。5、开展一次“节约能源，低碳生活”为主题的班队会通过开展以上“五个一”活动，号召全校师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯；离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；从我做起，从身边小事做起，注意省电、节水，出行多坐公交车、多步行，少浪费、物品重复利用等，积极实践低碳生活。二、开展“勤俭节约、美化环境”为主题的班队会。以班级为单位，各班利用班会课，上一节关于节约能源、争做低碳环保小卫士为主题的科普知识课。通过课堂主渠道，把节能、节水
5、、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。组织学生进行“低碳生活，从我做起”交流会，制定“低碳生活”班级公约，并落实到平时的行动中。三、要求每个学生读一个有关“感恩生活，懂得节俭”的故事。学生在环保主题班队会，如：“我做环保小卫士”，“美化校园，美化家园”等。学校将每个月的第二个星期五作为“义务卫生大扫除日”，组织四、五、六年级学生走上街头，清扫街道，进行环保宣传，受到上级领导和社会各界的高度赞扬。5、组织开展“环保世纪行”主题活动，纪念世界环境日四十周年。 为迎接第40个世界环境日的到来，将环保意识真正深入人心，倡导人人关注环保，人人参与环保的理念，进一步加强学生环境保护教育，6月x日下午，
6、学生“环保杯”校园综艺大赛决赛在学校多功能会议厅隆重举行。大赛以“爱我家园，从我做起”为主题，通过故事、演讲、相声、小品、话剧、快板等多种形式，紧紧围绕环保主题，深刻揭示了环境污染的严重性，大声呼吁人们从身边小事做起，尽自己的能力保护大自然，共建美好家园，充分展示了当代少年儿童的良好精神风貌，树立了健康向上的实小人形象。县委常委、县纪委书记刘爱军，县人大常委会副主任邵柏枝，县人民政府副县长王苠睿以及县人大、县环保局、县教育局领导和来宾出席了此次活动。这次大赛由学校电视台向全校27个班级进行现场直播，增强了全体学生的环保责任，收到了良好的教育效果。6、发挥课堂主阵地作用，课堂教学渗透环境教育课堂
7、是向学生进行思想教育的主渠道，根据学科的特点和教材的实际、有机地对学生渗透环保教育，是培养学生良好的环境意识和习惯的好途径。学校教务处要求所有任课教师结合学科特点、教材实际、将环境教育纳入自己的教学计划之中。做到环境教育有目的、有计划、有教案。各学科教师能针对不同的教学内容、学科特点、学生实际制定不同的保护环境、爱护花草、爱护动物等教育目标。通过课堂渗透，各学科教师在课堂上创设了生动、富有感染力的环保情境，有效地培养了学生的环保意识，为顺利开展其他方面的环境教育奠定了思想基础和感情基础。通过一系列具有知识性、趣味性、活动性的环境教育活动，提高了我校师生的环保意识，开阔了师生环境教育的视野，激活了师生开展环境教育的思维，使更多师生具有环境意识、持续发展意识、资源价值观以及保护环境的自觉参与意识，提升了师生的道德品位，增强了学生的综合素质，加强了学校坚持开展的“无土不绿，无处不净，无处不美”的“绿化”、“净化”、“美化”建设，从根本上绿化、美化、净化了校园，营造了卫生、舒适、优雅的校园环境。环保教育任重而道远，我们将在各级领导的关心和支持下，与时俱进，开创我校环保教育的新局面，将环保教育进行到底。 第3页 共 3页
