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1、班级道德讲堂主题班会一、“道德讲堂”活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。二、活动目的围绕“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德1.社会公德建设。主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“
2、礼仪”为核心。2.职业道德建设。主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。3.家庭美德建设。主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。4.个人品德建设。主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。（针对学生，我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主）三、道德讲堂活动的开展。1.以“让普通人成为主角，让身边人成为典型”为主题，班主任根据本班情况 进行“道德讲堂”内容宣讲安排。2.在开展活动之前，根据本班实际确定一名“典型学生”，并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件等，确定一
3、批宣讲学生，主持和开展此项活动。3.规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。（1）唱一首歌曲。我班规定所有学生必须唱会公民道德歌，每次道德讲堂开讲前或结束时，要唱一首道德讲堂主题歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。（2）看一部短片。(文朝荣同志的先进事迹教育短片必看)：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹，也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。（3）讲一个故事。开讲课上，由班主任教师宣讲文朝荣同志的感人事迹。学生宣讲时:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事，可以是老师来讲，也可以使身边的同学来讲。（4） 诵一段经典。组织学生借阅中华美德少年系列图书。宣讲时组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。根据典型学生的精神，选择一句国学经典，或者格言，让学生学习并熟记。（5）作一点点评，写一点感想。每次宣讲结束时，都让学生总结：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，将自己的感想可作为日记写下来，升华自身境界。让学生说一说自己的感受，并写下来，可以是一句话，一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。最后，以“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”作为结语。
