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1、成长小组课程教学大纲课程代码：0303310023课程名称：成长小组英文名称：Personal Development Group学 分：1.5 总 学 时：24讲课学时：24 实验学时：0 上机学时：0 课外学时：0适用对象：社会工作专业本科生先修课程：社会工作导论；社会学概论学生自主学习时数建议：无一、课程性质、目的和任务本课程是社会工作专业基础课程。大学生社会工作专业成长小组是针对社会工作专业大一新生在入学之初，从紧张有序的高中生活转换到自由开放的大学生活可能会遇到的诸如自我认识、人际关系、心理调试、学习方法、时间统筹等方面的问题而开设的一门注重互动与交流的课程。通过该课程八个单元的系统
2、学习与训练，启发学生深入自我探索，建立专业认同，增强团体凝聚力，指导学生及早进入学涯、职涯、生涯规划，对于学生的大学阶段及今后的人生道路的选择都有积极的推动作用。二、教学基本要求 本课程的教学基本要求：1、帮助新生完成角色转换，加强其在学习和生活上的独立、自立的意识。2、帮助新生了解专业,舒缓情绪,并形成较好的专业认同。3、通过小组的沟通探讨，帮助新生建立与宿舍和班级的关系，同时也提高自己的沟通技巧。三、教学内容第一单元 成长小组的建立1、教学内容（1）进化论，我的同伴和有个性的我的内涵（2）成长小组组建的过程（3）小组的规则（4）初步建立起小组,营造温暖、信任的氛围2、重点和难点（1）重点：
3、小组组建的过程，小组的规则（2）难点：初步建立起小组,营造温暖、信任的氛围第二单元 社会工作专业知识认知（一）1、教学内容（1）社会工作专业的基本特征（2）活动“解手结”（3）活动“同舟共济”（4）社会工作“助人自助”的内在涵义（5）“助人自助”的社会工作追求的阐述，成长小组的开始2、重点和难点（1）重点：社会工作专业的基本特征（2）难点：社会工作“助人自助”的内在涵义第三单元 社会工作专业知识认知（二）1、教学内容（1）社会工作的专业方法、流程（2）社会工作者专业素质认知（3）社会工作的专业方法、伦理、价值理念（4）成长小组的沟通与协调2、重点和难点（1）重点：社会工作的专业方法、流程（2）
4、难点：社会工作的专业方法、伦理、价值理念第四单元 自我认知（一）1、教学内容（1）了解自己、探索自我是一个重要历程（2）活动“侦探007”（3）“自我SWOT分析”，让学生逐步接受了解自己、探索自我，进行一些浅层次自我探索（4）成长小组的工作期2、重点和难点（1）重点：了解自己、探索自我是一个重要历程（2）难点：“自我SWOT分析”，让学生逐步接受了解自己、探索自我，进行一些浅层次自我探索第五单元 自我认知（二）1、教学内容（1）对自我有一个较为深入的了解（2）活动“魔术商店”（3）活动“成就线”（4）“挫折训练”（5）“自我”的内涵及深层次的探索2、重点和难点（1）重点：对自我有一个较为深入
5、的了解（2）难点：“自我”的内涵及深层次的探索第六单元 学习方法的创新1、教学内容（1）大学的学习方法有所创新（2）活动“学习的障碍”、“记忆力的考验”（3）学生回顾自己的学生方法，学习他人的经验，总结自己的经验，分析他人的学习经验的可取之处（4）成长小组的成熟期2、重点和难点（1）重点：大学的学习方法有所创新（2）难点：吸收他人的学习经验第七单元 合作与竞争1、教学内容（1）与他人合作的能力（2）活动“夹球比赛”（3）活动“夹球比赛”（4）活动“夹球比赛”（5）活动“夹球比赛”（6）活动“制造怪物”（7）活动“模特表演队”（8）活动“甲克虫乐队”（9）学生在活动中培养合作能力，树立竞争意识，
6、正确处理合作与竞争关系（10）成长小组的成熟期2、重点和难点（1）重点：与他人合作的能力（2）难点：学生在活动中培养合作能力，树立竞争意识，正确处理合作与竞争关系第八单元 社交问题的解决1、教学内容（1）活动“认识信任”（2）活动“角色扮演”（3）活动“万花筒”（4）正确处理人际关系的重要性（5）正确处理人际关系的技巧（6）成长小组的结束2、重点和难点（1）重点：正确处理人际关系的重要性（2）难点：正确处理人际关系的技巧四、实践环节设计无五、课外习题及课程讨论无六、教学方法与手段 本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。七、各教学环节学时分配章节（或内容）讲课实验上机习题课讨论课自主
7、学习成长小组的建立2社会工作专业知识认知（一）2社会工作专业知识认知（二）2自我认知与探索（一）4自我认知与探索（二）4学习方法的创新4合作与竞争4社交问题的解决2合 计24八、考核方式与成绩评定1、考核方式：本课程为考查课程，期末考试为论文写作。2、成绩评定：课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中课堂讨论和活动等占20%，出勤、课堂测验、学习主动性等占10%。九、推荐教材和教学参考书教材：成长小组，屈春芳、管向梅主编，南京工程学院，2004年。参考书：社会工作概论，王思斌主编，高等教育出版社，1998年。个案社会工作，张雄编著，华东理工大学出版社，1999年。辅导与心理治疗，林孟平著，台北五南图书出版公司，1988年。大纲制订人： 管向梅大纲审定人： 江 海制订日期：2014年5月20日
