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1、抓教育管理细节 促学生健康成长20112012学年度第二学期工作总结本学期在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。现将本期工作总结如下：一、要明确学生公寓
2、生活老师的工作职责生活老师不应该只是完成早上催学生起床，帮助学生整理内务，晚上催孩子睡觉这样基本的工作。而更重要是围绕学校的办学思想，践行学校的育人目标，指导孩子们学会做人，学会生活，切实提高孩子们独立生活能力和生存能力。生活老师是学生生活指导老师（包括对学生饮食起居、日常家务、心理健康、生理卫生等方方面面的指导），是寝室内务管理者，是德育工作者，因此，我注重了解一些通识性的东西，比如学校的基本情况、学校的办学思想和育人目标，以及所管辖年级学生的基本情况，以老师的身份、以家长的身份和以朋友的身份，教育管理好学生。我在工作中时刻想到，孩子进入公寓后，是否有回家的感觉，是否得到了满意的管理和服务。
3、二、以“慈母之心、严师之心、益友之心”管理学生慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，在日常生活中学生应该学会的一些常识，比如哪些衣服可以混在一起洗，那些衣服不能混在一起洗，换洗衣服时要注意把口袋的东西及时取出，以免丢失或洗坏等等。又比如，当女生第一次月经来潮时，她肯定是紧张的，在家的时候，她们会有妈妈或者保姆照顾，而到了学校，完全只要靠生活老师来照顾和引导。这个时候，生活老师就充当了慈母和老师的角色，要用自己的思
4、想，行为感召学生，影响学生。严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求。作为生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每天都要下寝室很多次，尤其是两休，我都会去寝室值班，希望学生可以休息好。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作也设立了奖励制度，每月都设有优秀寝室的评比，这样学生的积极性也就被调动起来了。对那些违反寝室管理制度的学
5、生给于严厉的批评教育。同时，我还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。益友之心，是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。因为，我认为生活老师只靠说教，教育效果不会好，必须十分注意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关怀，诚心诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，热爱你，离不开你，方能收到
6、事半功倍的好效果。三、抓学生的养成教育，促学生健康成长。养成了良好的学习生活习惯，等于成功了一半。对于学生的内务，我都严格要求。做不规范的不能过关，引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开始，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进行意志、体力的锻炼，教给学生一些自护的知识，如在突发事件中如何避险自救，青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。另外对学生良好习惯养成教育要常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性，具有从众心理和模仿性，他们能够接受良好行为规范的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随意性，自制力差，不能自觉长期按照规范要求去行动。因此，对学生的养成教育要常抓不懈，不断强化，使学生在行为习惯养成过程中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。以上是我这一学期的工作情况的总结，虽然完成了任务，但还存在许多不足，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克服不足，不断完善自身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立榜样，加强自身修养，注意总结经验教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活老师的职责，使工作有所创新，不断进取，努力使教育管理工作再上新台阶。 花能芬2012年5月28日
