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1、爱在左，情在右，一路伴学生成长 不抛弃、不放弃源于2007年夏天热播的电视剧士兵突击中的一句台词，不抛弃，不放弃，在电视中最主要的体现者是“钢七连”的班长史今，这是“钢七连”的精神，更是尊重人性平等的体现。史今为了当初许三多父亲的一个承诺，也坚信许三多会是一个好兵，他和其他人一样，有着平等的尊严和受尊重的权利，无论在任何时候，都不抛弃，不放弃。至于后来的中校袁朗，更是被这种精神所折服，像接力棒似的接过来，并深深实践。作为我们教师更应如此。我班有个男生叫xx，在班级学习成绩一直处于低谷，作业经常不写，上课常常溜号，清扫时时逃跑，走廊一溜小跑，而且在安静的外表下面藏有“好动”的精灵，一不小心，就会
2、有一点点的小麻烦，似乎孩子不懂得遇到了麻烦该如何与人交流、处理问题使用“嘴巴”；在善良的内心驱动下，为了让自己在别人的心中有良好的印象，偶尔也有“撒谎”，但认错的时候态度通常都很诚恳，带有“悔不当初”的自责。刚接班时的我忙的手忙脚乱，对于他的印象，一句话：烂泥扶不上墙。想爱，爱不起来啊！有句话说得好：“即使是废铁，也有可炼铸成钢的成分；即使是朽木，也有可雕塑的价值。”对于他，不但要爱，还要狠狠爱！这“问题”学生也有其自身的闪光点。渐渐地，我发现每一次的数学课，xx总是把手举得高高的，不管想好没有，总归是先学会了抢答。为了不抹杀他的学习积极性，我在课堂提问是特别注意这一点，对于像他这样的后进生，
3、一旦发现他们举手，我就抓住机会让他们发言，不管答没答对问题，都予以必要的鼓励和表扬。慢慢的，李东浩上课的注意力也集中了，作业也能写了，尽管有时慢很多，但总比不写好啊。以前都说“好学生是鼓励出来的”我还不相信，现在我信了，我们的学生需要鼓励，需要给予关心和支持，哪怕是一个眼神，一个手势，一句话语，都可能饱含着老师对学生无限的关爱。我还与xx同学制定追赶目标，比如在期末考试中，语数成绩要达到良好线。在平日里，要认真听讲，认真完成当日的学习任务；上课时，注意观察他，及时鼓励肯定；换座位，让他始终在我的视线中。不但对他表扬，对我们班的其他学生，我更能忽悠，今天英语老师夸我们有进步，纪律好，待人亲，明天校长夸我们走路声音轻，后个辅导员老师夸我们这周没扣分，连音乐老师体育老师也夸我们唱歌声音美，做操很用力诸如此类，学生别提多高兴了。人之初，性本善”这是我一直的信条。人性的善良是与生俱来的，只是受外界的不良干扰而有所变化。健康的树苗需要阳光雨露的呵护，枯黄的秧苗在需要帮助的同时，更加需要阳光的温暖照耀以及雨水的滋养安慰。有人说“教师职业是伟大的”，或许就在与这不断地帮助呵护那些树苗及“秧苗”吧。相信付出就有收获，相信帮助会有进步，相信他们，相信未来。
