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1、科研总结样本二七年土木工程学院科研工作总结一年来，在学院党政班子的领导、全院教职工共同努力以及学校科研部门的关心指导下，我院科研和学科建设取得了较好的成绩。为了促进我院的科研工作，认真总结经验和不足，现将我院今年的科研工作进行简要的总结：一、科研项目今年我校老师积极申请纵向科研项目，有12人次申请国家自然科学基金、10人次申报湖南省自然科学基金、8人次申报湖南省教育厅项目、5人次申报湖南省建设厅项目，还有多名老师申报交通厅、煤炭部等单位的项目，并且获得交通厅项目1项目、国家留学基金1项目、国土资源厅项目2项、建设厅项目1项、教育厅一般项目3项。同时，我院积极联系横向课题、合作项目，科研进帐达6
2、85万元；其中纵向经费12万元。二、学术交流1、邀请广州大学抗震中心主任周福霖院士来院讲学；2、邀请了全国人大常委、首届教学名师袁*授来院讲学；3、邀请合肥工业大学朱XX教授来院讲学；4、邀请了湖南大学赵明华、易*教授来院作报告；5、参加了国内、国际学术会议32 人次。另外我院组织举办了中南地区第二届土木建筑类大学生结构模型创作竞赛、协办了中国钢结构协会钢-混凝土组合结构分会第十一次学术会议，扩大了学术影响。三、科研成果及获奖1、我院今年获得国家科技进步奖二等奖1项、湖南省科技进步奖1项、中国公路学会科技进步奖三等奖1项、XX年度湖南省防震减灾优秀成果二等奖；2、出版教材3部，专著1部；3、申
3、请专利2项，1项实用技术转让。四、论文今年我院公开发表学术论文62一、认真执行课程计划，重视课堂教学质量本学期，我严格按照学校要求，先备课，再上课的原则，备课时必须深入钻研教材，了解和研究学生学情，选择恰当的教法，体现新课程理念；要按课程计划授课；及时写好教学反思；正确使用教学参考资料，提倡资源共享，鼓励创新。课堂教学效果普遍反响很好！每个班级都存在一部分学习接受能力比较差的学生。如何帮助技能较差的学生，使他们对体育感到自信和快乐在本学期的教学过程中，我力争让这样的学生缩短与其他学生的距离，我给自己制定了一个不是制度的制度：即对他们不歧视不体罚，要多一点爱心、耐心和关心，并利用师生互动进行交流
4、，帮助他们建立自信心。课堂上充分利用区别对待的原则，时刻关注全体，使每个层次的学生都有不同程度的进步。此外，为成为一名教师，我每上完一节课都要及时的反思，把本节课的情况作一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。采取取其精华，去其糟粕的原则，把课堂教学中的优点及时记录下来，需要改进的地方及时思考解决方法。并且，我与其他教师团结合作，和谐相处，充分进行交流，这样，使我的课堂教学质量有了很大的提高。二、坚持理论学习，不断总结经验教师如果不学习，教研活动就会变成无本之木，无源之水。为了加强自身的修养，提高内在素质，我把教育理论的学习作为教研活动的首要任务。做到充分解读教材，养成利
5、用课余时间多看书，多学习，多思考，多动笔的好习惯。为了提高我的教学水平、提高课堂教学效益，在实际工作中，我认真进行课题研究，通过说、评课，互相听课交流等活动进行教学研究。同时把提升自己素质、提高业务水平结合起来，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。由此我更加深信：老师的努力，收获最大的是学生。三、严抓落实常规，完善教学任务本学期，我一如既往地以教学为中心，采用多种教学方法，不断规范教学行为，力求常规与创新的有机结合，形成严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，经常锻炼身体的习惯。使学生学得有趣，学得实在，学有所得，真正做到向45分钟要效益。挥手之间，一学期就这样匆匆地过去了，仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动！下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而继续努力。 第2页 共 2页
