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1、高中生对音乐的喜好的调查研究报告课题背景：本小组同学在日常的学习生活中发现，很多高中生都很喜欢在课余时间听听音乐或者与同学聊聊音乐，还有一些同学会因为不同的喜好而展开激烈的争辩。因此，我们在本学期展开了对高中生对音乐的喜爱的调查研究，研究同学们对音乐的各种不同喜好，以及这些喜欢对他们的影响。希望能从中发现一些有趣的现象和问题，能够对高中生们日后的学习生活有所帮助。目的：通过本次课题，我们想从音乐本身和同学本身两方面来研究，得出中学生对音乐的喜好、选择、取向问题，从而进一步得出来不同种类的音乐与高中生性格、生活方面的密切关系。 意义：通过这次活动，提高中学生对音乐的鉴赏能力。研究综述：在这次研究
2、中，我们对高中生进行了一系列的调查，并在平时的课余生活中加以分析，在5个方面得出结果。分别为高中生喜爱的音乐类型、高中生为什么要听音乐、同学听音乐时的独特感受和习惯、高中生喜爱的歌手和音乐家、对高中生对音乐家喜好的一些建议。研究分析一、高中生喜爱的音乐类型 我们根据我们研究的课题(高中生对音乐的喜好的调查研究)做了一项调查，参与调查得共有88人，其中女生53人，男生35人。根据调查结果，我们绘制了如下图表： 高中生喜爱的音乐种类条形统计图喜欢听流行音乐的同学占了被调查者的绝大多数，小部分喜爱摇滚音乐，而喜欢其他种类音乐的同学却少之又少，并且现在的中学生无论男生女生，喜欢听流行音乐的都超过半数。
3、那么,现在的中学生为什么会如此喜欢听流行音乐呢?我们小组作出了以下总结:1、有些流行音乐十分劲爆，能让中学生听了以后忘却自己的烦恼，平时学习和生活中的烦恼全部一扫而光，使人身心大快，所以十分受中学生的欢迎。2、现在的流行音乐大多是爱情题材的，曲调婉转，形式自由，唱法又简单，对正处于青春期的中学生很有吸引力，容易在中学生间进行传唱。3、有些同学因为听了某歌手的一首歌后，因为歌手的帅气或漂亮的外表而迷恋上了这位歌手，因为歌手而喜欢流行音乐，甚至为之疯狂。4、流行音乐更新快，过两天就会有新的流行歌曲开始流行，能够满足青少年们强烈的好奇心和新鲜感。不像其他音乐，大多数是经久不衰的老歌，让好奇心极强的中
4、学生感觉到不新鲜，也就没有兴趣了。5、流行音乐歌词内容贴近生活，非常容易学习并掌握，唱流行歌曲不需要扎实的音乐基础，所以受到了广大高中生的热爱。流行音乐是中学生娱乐消遣的一道大餐。有人喜欢在睡前听听歌，有人喜欢在心情不好时听听歌，还可以在无聊时听听，可以赶走孤独。但迷恋流行音乐会给中学生带来不良影响：流行音乐歌曲内容不适合中学生，大多数歌曲为情歌，也有些歌曲带有暴力倾向。若是沉迷于歌词内容，就会让中学生误入歧途。整天听歌也会浪费我们学习的时间。所以我们建议同学们：听歌也要适度啊。调查结果还显示摇滚音乐也颇受中学生的欢迎，我们认为也许是因为摇滚乐简单、有力、直白，特别是它那强烈的节奏，与青少年精
5、力充沛、好动的特性相吻合；摇滚乐无拘无束的表演形势，与他们的逆反心理相适应；摇滚乐歌唱的题材，与他们所关心的问题密切相关。在调查中,我们还发现,如今，几乎已经没有中学生会去听民族乐曲、儿童歌曲等一些歌曲了，宁静澄澈的纯音乐也捕获不了中学生的心。但还是有同学喜欢这些音乐。他们并非不愿跟随潮流，只因那些音乐能给其独特的感受。喜爱纯音乐的同学认为虽然纯音乐没有歌词,但是它完全以自己优美的曲调实现了完美，能给人以心灵的感动； 喜爱民族音乐的同学认为它弘扬了民族文化；喜爱漫画的同学也许喜欢日本音乐；有纯净的童心的同学会选择听童谣.其实,有些人是真的很喜欢听，而且花了很多时间在听歌上；有些人是为了追赶时尚
6、潮流，而去听歌的，而且听的歌也不适合中学生；有些人听歌是为了消磨时间，使自己不会闲着没事干 在调查中 , 我们还发现 , 大多数中学生花在音乐上的时间要比花在游戏上的时间要多得多。由此可见 ,现代的高中生对音乐的重视程度已经相当高了，越来越多的高中生开始喜欢起音乐，音乐已成为高中生中不可缺少的一部分了。高中生是各不相同的，所以高中生对不同的音乐的理解也不同。听相同的一首歌，有人会觉得好听，有人会觉得难听，有人觉得慷慨激昂，有人觉得悲哀婉转因此，倘若叫几位同学来回答听过一首歌以后的感受时，答案一定是千奇百怪、多姿多彩的。 同时我们也发现，如今，几乎已经没有人会去听民族乐曲、儿童歌曲等一些歌曲了，
7、数以万计的人都是在听着艺术价值并不是很高的流行歌曲。走在马路上，总能听到许多商店里放着像周杰伦那样唱的含糊不清的歌；不经意瞟一眼，也会望见墙上那一张张色彩艳丽、花花绿绿的海报。 流行音乐已深入现代社会的每个角落、每个地方。整个社会的音乐取向也早已影响到高中生对音乐的取向。迷恋流行音乐给高中生带来了以下不好的影响：1、直接影响学生学习。有些学生因为流行音乐而去看演唱会等，影响晚上休息，影响第二天的学习。还有一些同学在家时会有边听音乐边做作业的习惯，导致学习效率极度低下，也浪费了许多精力，直接影响到下一阶段的学习。2、对学生身心健康造成伤害。流行音乐大多以爱情为主题，对学生身心的健康成长造成了一定
8、的伤害。许多不适合青少年的内容在青少年学生中广为流传，使学生平时在校时的行为举止都偏向成人化，导致许多不文明现象。3、迷恋流行音乐也带来了许多追星现象。适度追星是可取的，但有些同学过分追星，浪费了大量时间和金钱去做一些无意义的事情，无疑是百害而无一利的。4、部分流行音乐的内容荒诞，语无伦次。有一首歌叫上苍保佑吃完了饭的人民唱道：“真的不敢想要能够活着升天/只想能够活下去/正确地浪费剩下的时间/意守丹田”这种粗俗、荒诞的歌词不胜枚举，它给青少年的毒害作用也一目了然，不仅污染了语言环境，而且麻木人们的思想，甚至教唆犯罪。5、频繁地下载流行音乐会分散中学生的学习精力，从而影响他们的学习。时下，高中生
9、中MP3的拥有者基本上是百分之百，而MP3使用的文件是从网络上下载而来，因此听音乐必然离不开网络。毫无疑问，当今的网络是个实实在在的信息的海洋，一旦置身于这个无比辽阔的汪洋之中必然经不起其魅力的诱惑。网上冲浪、打游戏、聊天等等诸如此类的吞噬时间的无底洞的大门就会打开，中学生在下载流行音乐之余，肯定会被一些网络游戏等所吸引而继续坐在电脑面前，那么他们宝贵而有限的精力和时间必然被浪费，学习成绩的保持和提高必然会成为空谈。 流行音乐，作为一种社会文化现象，它的存在有着合理的客观基础与主观需求。因此，意图消弭流行音乐对青少年的影响显然是不现实的，而无视其影响又是自欺欺人，无异于放任自流。我们应正视流行
10、音乐的社会影响，并分清其正负功能与利弊。二、高中生为什么要听音乐中学生喜爱音乐的原因条形统计图为了了解这一问题，我们同样做了一项调查，结果如下：由此可见，大部分的中学生听音乐是因为音乐本身好听。而因为发泄情绪而去听音乐的同学也不在少数，这则可以说明现在的高中生还是存在着压力过大导致情绪不佳的现象（无疑，现代高中生所面临的学习压力是空前的），也可以说明音乐可能是抚慰人的心灵的一味良药吧，它能够帮助人么解除痛苦和烦恼，使高中生放下压力，也算是在为自己充电。同时，多听听音乐也能够让人更加健康快乐，提高生活质量。音乐还是生理与心理感受上的统一 。由于音乐能影响人的生理活动、心理活动，特别是情绪的活动，
11、因此，人们就能够用音乐来改善和调节人体的生理和心理功能，从而达到治疗疾病、养生健身、增进健康的目的。我们还对喜欢日本音乐的同学进行了一项单独举例调查。那么，他们为什么喜欢日本歌曲呢？一首日文歌，很多人也许并不能完全理解她的内涵 ，甚至歌词。却能如痴如醉的沉静其中， 不厌其烦的听个上百遍将歌词倒背如流。这样的情况我们在调查中数见不鲜。对于这样的原因，我们有以下解释1、痴迷于日本动漫、游戏，以至对耳熟能详的OP、 ED【片头曲和片尾曲】同样的痴迷【所谓爱屋及乌吧】2、一些激情昂扬的歌 虽然不懂歌词 但很能让人情绪高涨亢奋 以至产生共鸣【热血少年少女最爱】3、很多调子都风格独具 让人难忘4、亚洲人都
12、喜欢473调的曲调，因为听觉神经一直都是高调为主5、认为比起中国绝大多数情爱的歌来说 泥轰【日本人】作词很讲究深度 6、听不懂 所以觉得很神秘 给人丰富的想象空间7、只是简单的“有爱” 也许有点个人崇拜吧8、中文歌实在单调乏味【国产加油啊】三、同学听音乐时的独特感受和习惯调查研究结果显示，大多数同学都认为自己听相同的音乐与别人有着不同的感受，这就与人的心理有关系了，也和心情有关联，心情不好的同学听什么都可能觉得伤感，而心情好的同学可能听音乐都觉得十分快乐。每个同学听音乐都有着不一样的习惯。如有大部分同学在伤心时喜欢听伤感一点的曲子，只有一小部分的同学不是这样。还有少部分同学听起音乐来十分粗心大
13、意，不注意感受，也有同学听音乐十分仔细，能听到音乐的深处去。再有像大部分同学都不希望自己在听音乐时被别人打扰，而也有的同学不是这样认为的，觉得无所谓。有超过一半的同学曾经被一首曲子感动到流泪，占到了被调查者的很大一部分。 四、高中生喜爱的歌手和音乐家在调查中，我们还调查了高中生喜爱的歌手和音乐家。经过调查，我们发现，多数高中生对流行歌手比较了解，诸如许嵩、周杰伦、王力宏、艾薇儿、至上励合、五月天他们都具有很高的人气。但是高中生对其他音乐类型的音乐家的了解还很不够，比如贝多芬、莫扎特、施特劳斯、帕瓦罗蒂等。我们发现现代高中生的听音乐的取向仅仅局限在流行音乐，范围很狭小。这也是一个值得深思的问题。
14、五、对高中生音乐喜好的一些建议由调查结果可以明显的看出，我们的同龄人对于流行音乐情有独钟。在飞速发展的现代社会，高中生利用信息的便利和高新的技术，能轻易地接触到最新的流行音乐。但是，老歌红歌却不怎么被同学们列入最喜欢的歌曲。据我们的指导老师郝松德老师看来，这是这的担忧的事。好在现在的新闻媒体也十分注重红歌，影视作品中经常出现爱国红歌。学校也对爱国主义教育十分重视，五月红歌会让同学们体会了红歌的魅力。在老歌中，我们能体会到更多。作为新时期的少年，我们更应该把最由中国魂的音乐发扬光大。还有其他方面的音乐，现代高中生对它们也很不熟悉。对此，我们有如下建议：1、大多数同学都喜欢流行音乐，特别是最新的歌
15、曲，哪位歌手或是哪个组合要出新专辑了，都会引来同学们的一番热议。这当然不是坏事，但我们不能人云亦云，别人说什么好，我们就说什么好，也不能出现过度追星的现象，认为只要是明星唱的歌就都是好的。2、我们应该学会对歌曲进行选择。不要对无论什么歌曲都追捧，一定要保持清醒的头脑，选择适合高中生、对高中生的健康发展有积极作用的歌曲。3、音乐是一剂良药，它使我们放松，它给我们快乐，它陶冶我们的情操，很多时候这是流行音乐所赋予不了的，长期生活在快节奏的生活中，我们的脚步似乎已经慢不下来了，所以我们喜欢上了摇滚，喜欢上了Lady GaGa，我们认为它们刺激，认为它们有感觉，其实呢，它们并不能真正地让我们静下来，让
16、我们全身心的放松下来。这时候，我们需要一些古典音乐、纯音乐，我们要真正地走进音乐中去，而不是仅仅看到了音乐最表层的东西，只有这样，音乐才能真正成为净化心灵的那一剂良药。研究结论 高中生们对音乐还是有着自己独到的见解的。他们大多数酷爱着流行歌曲，对流行歌曲有着狂热的爱好，当然也存在着一些例外的同学。他们大多数都对流行歌手十分了解，也有着很多追星的同学。同学们喜爱音乐的原因也是不尽相同的，各自有各自的想法。而听音乐的感受，那人与人之间就更加不同了，有的同学爱听欢快的音乐，还有的爱听一些悲伤的歌曲等等，说法不一，这跟人的心理有关。同学们听音乐时的习惯也是各不相同的，比如有人喜欢开的很响，有人喜欢戴着
17、耳机，有人喜欢静静地听。总之，在音乐方面，人与人之间无论在喜好、感受还是习惯上都有很大的差异。在研究中，我们发现了和音乐相关联的很多问题。音乐已经渗透进了高中生生活的每个角落，无论是在学校、家里还是街上，高中生们每时每刻都在与各种各样的音乐接触。他们大多对音乐的了解人少，认识程度比较低，高中生对音乐的认识还需要在学习中进一步提升，对音乐的鉴赏能力也需要不断提高。比如我们在平时的音乐课堂中，就可以由老师指导鉴赏音乐，提高鉴赏能力。在中学生日常生活的音乐体验中，流行音乐占有很大比重。流行音乐为学生们感知音乐提供了大量的素材，从与流行音乐的频繁接触中，中学生在感性的直观上获得了对音乐基本属性的认识。比方说，有些学生不太会识谱，也不能正确表述节奏节拍、音高的含义，但是他们却能较准确地唱不少流行歌曲，节奏把握得也不错。有些流行歌曲如R&B、摇滚等曲风的歌曲，音高和节奏都有相当大难度，但是学生在兴趣的引导下，通过反复模仿和练习也能够在整体音乐感觉上把握它。流行音乐还在相当大的程度上激发了学生们学习音乐的热情，让他们认识到了音乐的重要性，使音乐成为他们生活中不可缺少的一部份。可以这样说，流行音乐在很大程度上增加了中学生们接触音乐的机会，同时也为学生感受音乐、理解音乐、热衷音乐提供了丰富的感性材料。
