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1、“与法同行、共筑未来”班会课活动方案一、导语班长：亲爱的同学们，法律和我们的生活息息相关，密不可分，随着我国经济的不断发展，我们的生活也在一天天的发生着改变，我们身边随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们五（3）班准备了这次与法同行，共筑未来的主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来了解和掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。二、法律知识知多少主持人1：我宣布，五年级三班与法同行，共筑未来主题班会现在开始！我们前两天在班主任老师的带领下已经学习过相关的法
2、律知识，请欣赏我们为宣传而制作的法治小报。（学生展示）主持人2：看，他们的法治小报出得多好，让我们把掌声送给他们。现在让我们看看你了解了多少的法律知识？（主持人轮流读题，请学生回答）1、说出你所知道的法律法规的名称。中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国宪法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法2、制定中华人民共和国未成年人保护法的目的是什么？为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。3、对未成年人教育的范围是什么？中
3、华人民共和国未成年人保护法第四条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。4、保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。5、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（）（2）中华人民共和国未成年人保护法的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（）（3）社会保护归
4、根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（）6、单项选择题（1） 我国未成年人保护法保护的对象是（b）a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（2）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的（a）a、家庭保护 b、
5、 学校保护 c、社会保护 d、司法保护（3）未成年人要依法自律，是指（c）a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情（4）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予（a）a、特殊保护 b、 特殊关注 c、特殊照顾 d、特殊援助7、多项选择题（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例
6、给我们的启示有（abc）a、要加强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩治犯罪，保护人民d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护（2） 据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是（bd）a、子女上学与否是家长的权利b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务c、乡政府不应该干涉家庭关系d、国家保护公民受教育的权利（3） 青少年的健康成长离不开法律，表现在（ac）a 青少年的身心健康需要法律特殊保护b 青少年正处在长身体、长知识时期c 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注d 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的
7、因素（4） 下列事例中属于违反学校保护规定的有（ac）a 某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌b 贯彻国家的教育方针c 某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课d 某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案（ab）a 彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定b 这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定c 这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法d 有的童工的父母说，家
8、里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生（abcd）a 要增强自我保护意识b 要维护自身的合法权益c 要提高自我保护的能力d 要依法自律主持人1：看来，同学们对法律知识有了一些基本的了解。我们的国家、社会、学校、家庭为了我们的健康成长，为我们筑起了一道道坚固的城墙，让我们生活在安宁的港湾。请欣赏小品真的假不了，假的跑不掉三、我国青少年目前违法犯罪情况统计主持人2：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪
9、的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？让我们欣赏诗朗诵法在我心中四、讨论交流，观看案例，找找平时有哪些不良行为主持人1：是啊，正如这首诗歌中所述，我们应将法律牢记在心中，当今社会中就有很多青少年由于对法律的无知，而做出了一些无可挽回、让人痛心疾首的事情，现在让我们来看几则案例。主持人2：从这几则案例中，这些犯罪的青少年伤害了谁？主持人1：同学们说得都对，他们伤害了对方、伤害了自己的父母亲人、伤害了学校的老师和朋友、危害了社会秩序，而伤害最深的却还是他们自己，他们要为他们的行为付出自由、乃至是自己生命的代价。主持人2：这样的案例每年都会有很多，大量的事实证明，不良行为习惯正是走向违法
10、犯罪的开始。现在就让我们来反省自己平时一些不好的行为习惯。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。主持人1：原来在我们看来没多大问题的一些坏习惯已经属于不良习惯了，看来我们要防微杜渐，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。让我们“有则改之，无则加勉”。请欣赏歌曲心声主持人2：在学校，老师们不仅教我们知识，更是教我们做人做事，犹记得班主任老师对我们说过：“到学校来学习，不仅仅是学习文化知识，我们学的更多的是做人做事的道理，学习不好没关系，可以通过自己的不断努力，你总能在原来的基础上有所提高，有所收获，但是做人一定要老老实实，做一个堂
11、堂正正、顶天立地、立起来的“人”。若干年后，当你走出校园，你或许已经把所学的知识忘得差不多了，但是留在你身上的那种素养是不会磨灭的。”主持人1：让我们一起来看看老师们对我们的殷切希望。主持人2：让我们带着老师们的殷切希望向这些不文明行为说“不”。主持人1：最后让我们一起宣誓：从我做起，从现在做起，牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明小学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。班主任讲话：本次我们五（3）班的主题班会活动开展得很成功，希望大家通过本次的班会活动，做一个学法、知法、守法的好少年。合：让我们“与法同行，共筑未来”。五（3）班主题班会活动到此结束。谢谢大家。
