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1、第三阶段总结格宜镇翠华完小学习实践科学发展观活动第三阶段工作总结二0一0年x月x日格宜镇翠华完小深入学习实践科学发展观第三阶段工 作 总 结根据学校关于开展深入学习实践科学发展观实施方案的总体安排，学习实践活动整改落实阶段是最后一个阶段，也是取得整个科学发展观学习实践活动成果的关键阶段。为此学校领导班子多次召开专题研究会议，牢牢把握解决突出问题，推动科学发展这个主题，把解决问题与创新机制紧密结合，统筹安排，认真制订整改方案，严格落实整改责任，集中精力、物力对存在的突出问题进行整改落实。现总结如下：一、做好转段动员及部署学校分别召开教师会，党员大会做转段动员工作，并多次召开校领导班子会议对第二阶
2、段调研，查摆出来的问题进行对照检查、分析，并认真部署整改落实的时间和具体工作安排。使每个工作岗位人员明确工作重点和整改责任。二、制定落实整改方案学校以分析检查报告为依据，对查摆出来突出问题和多个需要完善的制度，进行分类汇总，并制定切实可行的整改方案。整改方案把整改措施目标化、具体化、责任化，做到明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任。同时要求在整改过程中广泛听取各方意见，尽可能做到科学整改，避免改了老问题再生新问题，要注重长效和实效，并作好整改承诺，切实做好“四明确、一承诺”。三、集中解决突出问题按照贯彻落实科学发展观的要求，进一步明确我校科学
3、发展的办学方向，办学思路和工作方法，侧重解决关系我校根本发展、长远发展的思路、重大措施等问题，并下大力气解决涉及教职工切身利益问题，把改革创新与构建和谐学校结合起来，协调推进。在最后两个月的整改落实阶段我校集中解决了以下问题：1、实施新生均衡分班，教师均衡搭班，解决家长择班、择师的问题。2、召开寒期师德学习会，提升教师对人文修养的认识，掌握适当的心理调适的技巧，学会培养学生创新意识。3、加大对违规有偿带生的惩治力度，签订师*风承诺书，设立专项举报通道，重点解决教师有偿带生问题。4、大校园改造速度，筹建微格教室，解决教师专业成长需求问题以及校园改造对正常教学的干扰问题。5、充分利用绩效工资实施的
4、政策，改革和完善学校的考核、评优、工作量、奖励等一系列制度，解决长期存在的结构臃肿、人浮于事的问题。6、召开教代会，讨论和修改职称评定条例，解决原职称评定中存在的一些不足和不明的问题。7、学校树木少，缺少绿意，在现有的情况下，在适当范围种一些绿色植物达到美化校园的最佳效果。8、加强学校、老师与家长的互动。多和家长沟通，让家长配合学校工作。我们还将通过一些教育服务活动，让家长了解学校。9、在学生的安全管理方面加大力度，消除不安全隐患。学校认真排查学校的不安全因素，加强管理的透明度，责任到人，做到谁管理谁负责，为孩子们营造安全的生活学习环境。10、第二课堂留于形势，学生参与人数少，多数学生都想参加
5、，但实现不了，学校开设特长课的目的就是尽最大的努力让大多数孩子参与特长课，以达到全员参与的效果，下一步根据孩子们的兴趣爱好合理的有计划的增设一些兴趣小组，对于孩子不想参与的，学校将组织好孩子有效的进行课堂学习。11、学校应加大力度管理学生的言行举止，规范课间管理。 学校在每一个楼层安排了值勤老师和值班领导，学校会坚持这项工作，大队部制定出切实可行的管理制度，班主任给予认真落实。并每周有讲评，起到督导的作用。12、学校教学是首位，多给教师们教研时间，多为教师们创造学习提高的机会。学校把教育教学工作放到教育工作的第一位，只要有机会，学校就会想办法为老师们创造条件。教研时间每周都有安排，各教研组要充
6、分利用。13、多组织课外活动，提高学生的综合素质，教师多组织活动，愉悦身心提高教学质量。四、完善体制机制完善体制机制，充分借鉴学习调研成果，充分运用领导班子分析检查报告从立足长远，促进科学发展的要求出发，突破制约我校科学发展的机制束缚，重点制定和完善符合我校科学发展的一系列措施，规章制度和机制体制，本着“要精、要实、要管用”的原则，制定以绩效考核为重点的工作推进机制，干部竞聘上岗机制，责任追究机制，师*风管理机制，考核考评奖励机制等，以制度创新来推动学校整体工作的科学发展，增强凝聚力和战斗力。五、总结和测评1、写好总结报告，在学习实践活动完成时，认真做好总结工作，形成书面报告，及时呈报中心学校
7、，并向党员、群众通报。2、开展群众满意度测评工作，学校根据有关规定和要求，确定以教职工代表为主要参评人员，在教代会上，采取集中评议，无记名投票形式，进行满意度测评；并在校园网上面向全体教职工进行满意度测评和征求意见。测评结束将以适当方式进行公布，根据测评结果，进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动在尚未解决的突出问题继续得到有效解决。3、学习实践活动总结大会。学习实践活动结束后，学校将在开学初召开总结大会，并认真做好学习实践活动材料整理归档工作。通过本次落实整改阶段的工作，我校在科学发展观的指导下，切实地解决了许多存在的问题，加快了学校和谐科学地发展，尽管在解决这些问题时，我们碰到了很多困难
8、和阻力，但在校领导正确领导，在广大教师、家长理解和支持下，我们都顺利地克服了这些困难。同时我们也意识到学校的发展途中还会遇到很多困难和问题，我们将不遗余力地立足科学发展观，转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平，推动学校又好又快发展。格宜镇翠华完小二0一0年x月x日 第三阶段总结 600字 小学语文情景教学的应用研究课题研究第三阶段小结（4812）XX年我承担了县级课题小学语文情景教学的应用研究课题的研究至今已完成了第三阶段（总结推广阶段、结题阶段）工作。在校领导的支持下，经全组成员的共同努力，已完成课题实施方案的各阶段任务，并对研究资料和理论成果进行记总、整理。现将本阶段工作
9、总结如下。一、召开结题动员会，布置结题工作。学校组织召开课题组第三阶段工作会议，明确第三阶段课题研究的阶段重点，并明确指出本阶段的中心任务：既要做好课题研究的深入开展，又要做好研究成果的总结推广工作，并同时做好结题工作准备。二、紧扣课题研究的阶段重点，开展课堂有效性提问探索，在本学年中，课题组主要成员从多种角度进行音乐探究式课堂教学探索。 结合教材尝试进行了课堂有效性提问音乐实验课教学探索，为本阶段课题的研究做了有益的尝试、积累了宝贵的经验。利用课堂有效性提问模式进行了专题教学探索，在教研组内交流。三、本阶段研究进程：1、XX年x月：召开课题组第三阶段动员会，明确第三阶段工作重点。2、XX年x月：课题组召开课题结题专门会议，明确划分课题组分工，分工到人、责职明确。3、XX年x月：在学校内开课题研究展示课。4、XX年x月：总结课例研究的得与失。整理手中资料。 5、XX年0月：整理自己的材料，和收集到的本组成员的材料。6、XX年x月：撰写结题申请书、结题报告。第三阶段课题研究工作按计划深入开展，课题结题工作亦按计划完成。课题组811 第4页 共 4页
