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1、经典的分类：基础类：弟子规 三字经 百家姓 千字文 论语 大学 中庸 孟子结构类：易经 孝经 诗经 道德经 金刚经 黄帝内经装修类：唐诗三百首 宋词三百首 古文观止 史记 资治通鉴其它装修教育：跳舞 音乐 美术为什么经典教育能得到这么多人的认同？首先让我们从孩子智力发育的科学知识说起脑科学的研究表明，正常人一出生，大脑就有一千亿个脑细胞，称神经元，它们彼此孤立，当受到视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的刺激时，每个神经元就会发育出不同细状的树突来。树突之间通过突触互相连接，突触越多，形成的神经网络就越发达，大脑的功能就越强，智力就越高。大脑生理学家们发现，儿童的智力和性格在0-3岁间就完成了60%，
2、这三年是大脑发育的黄金时期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6岁间完成了80%,6-8岁间完成了90%，8岁以后的发展刚渐趋缓慢，到13左右大脑发育的敏感期就结束了。这就表明孩子的聪明与否，在七八岁的时候已经基本定形了。如果我们不能把握住这个关键时期，那么当他们年龄越大，启发培养他们就会越费力，效果也就越差。通过上面的了解，我们知道，让孩子聪明的关键就是要让孩子在大脑发育的敏感期，也就是0-13岁之间通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方式 反复接收各优质的信息刺激。值得注意的是：儿童对所吸收的内容，并不能理解，可是对这内容会深深地刻在潜意识，（外界刺激-意识-潜意识一个图表）对他们的一生有巨大的
3、影响，因为儿童在大脑发育初期，理解能力比较弱，但吸收能力比较强，并且其吸收信息的方式是整体式的吸收。这段时期孩子会以惊人的速度将所看到的、听到的、所接触到的事物，不加选择的全部吸收。经典教育正是把握住这个关键。通过经典的语言、文字、音乐、美术，采用符合儿童天性的教育方法，使孩子得到最优质的信息刺激。从教育的角度来说，人类学习的科目分为：科学类科目和人文类科目。科学类的如数学、物理、化学。它们的内容前后关系紧密，前面的内容往往是后面内容的基础，因此教学时需要按步就搬，循序渐进，而相对而言，人文类的科目：语文、音乐、美术等学科，则是靠耳濡目染和环境的熏陶来达成学习的效果。例如美国的孩子不到三岁就会
4、说英语，古代的孩子说的是当时的古代的语言，这些都是环境的熏陶，自然达成的效果。从儿童心理发展过程来看：语言能力是一切能力的基础，儿童最先发展的是语言能力，然后才是逻辑分析能力，语文能力好，理解力强，逻辑分析能力自然就强。简单地说：语文=语+文，在这里语是指自然环境中生活的语言，孩子只要生活在有语言的环境中他自然就会了；文是指高度的、精确的、优美的语言，也就是文化的语言，文章的语言，这种语言我们称之为：文言文。孩子如果学会了文言文，他就学会了高度的表达，低度的表达自然就掌握了。这样可以直接提升他的语文程度，提高理解力，再学习其它学科自然就轻松成绩优异。经典说什么？-大学约2000字，主要讲“修身
5、、齐家、治国、平天下，乃至生财有大道的学问，是中国人必读的一本书。孙中山先生曾称这本书是独有之宝贝。中庸约4000字，简单地说，“中”是指做人做事不偏激，中正平和，“庸”就是永恒不变的意思，中庸说的就是永恒不变的和谐之道。在现实生活中我们每天都需要协调平衡各个方面的关系。尤其是政府部门或企事业的各个领导人来说，协调平衡各个方面的关系，更是他们的工作关键点。学好中庸能够开发一个人的领导潜能，培养处理人际关系的智慧。成为一个高EQ素养的人才。老子约5000字，是中国人的智谋奇书。众所周知孙子兵法就是出自老子的思想。老子的智慧可以运用到工作、生活中的各个方面。无数事实证明熟读老子，领悟老子可以使人智
6、慧超群，卓尔不凡。论语15000字，自古以来就有半部论语治天下的赞誉。论语中充满了做人做事的道理。形象、生动地教会我们人生永恒的法则，熟读论语可以使人洞察人性，了悟人生，一个人无论是从政、经商还是企业管理，甚至生活中看人识人，选择朋友，方方面面都能从论语中得到巨大的启发。只有在做人的根本建立了以后，人生才会兴旺发达。可能有人会问，孝顺跟孩子未来的社会生活跟工作成就究竟有什么关系？我们看一看生活中的环境，就会知道，例如一个人对生他养他的父母都不孝顺，对史弟姐妹都不友爱，那谁敢相信他会爱企业，爱同事，会爱他的领导。很多人都会有这样的感受，对人生的每一点感悟、每一点成熟，往往都是碰壁碰出来的。常听人
7、说：假如十年前我有这样的思想水平，我的人生就会大大的改观。经典教育就是让我们的孩子从小接受经典的熏陶。这就等于最好的导师一直跟着他们，指导他们，那我们的孩子就会少走很多弯路，少犯很多不必要的错误。将来有所成就，幸福快乐！将是很自然的事。读大学擅做事；读中庸会做官；读老子有智谋；读论语善经商 -民间流传的说法事实上经典教育不仅能极大利益孩子的未来，而且对读书求学当下的帮助也是显而易见的。经常诵读国学经典至少可以产生以下11种效益：1、人格优化、身心健康 经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母、懂礼貌、知礼仪、有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成
8、功的几率明显增加。2、专注力提高 经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。3、记忆力大大提升 经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高50%的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。4、语文能力增强背熟弟子规、三字经、千字文、论语、大学、中庸1自然、快速的识字；孩子无压力、很轻松。孩子识字越多，阅读就越轻松，就能越早地进行阅读，从而就会更喜欢读书、喜欢学习。那我们要做的就很简单，就是鼓励孩子大量阅读经典，1、 写作不在话下胸中万卷书下笔如
9、有神。3、考试轻松，成绩大幅提高。孩子成绩的好坏，往往不是取决于学习努力的程度，而是取决于理解能力的高低。接受经典教育的孩子，阅读能力强，理解能力好。逻辑分析能力高。善于融会贯通，创新能力强。学教科书当然轻松容易。4、 道德品质好，气质高雅。而经典教育所选择的内容都是经过精心挑选的，都是人类公认的，经过历史考验的优秀作品，对培养儿童的道德品质有独特的价值。接受经典教育的孩子，普遍都变得非常孝顺，知书达礼，待人接物落落大方 。5、 专注能力强，心理素质高并且经典教育对培养孩子集中注意力的效果十分明显，比如说，如果孩子能背诵长达50分钟的老子，只要他能完整的背出来，那么原来不善于集中注意力，在这个过程中，他也已经自然养成了集中注意力的习惯。从而上课能专心听讲，记忆力变强，成绩变好。而且还能养成深思熟虑，遇事沉稳，处变不惊、临危不乱的心理素质，为日后的成功奠定坚实的性格基础。那么开展经典教育怎样做才最有效果呢？-
