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2、模屠杀。 据战后国际法庭认定，日军侵入南京后，一个半月内发生2万起以上强奸事件。据统计，被集体屠杀的达19万人以上，被零散屠杀的超过15万人，总计30万人以上。 日军占领南京后，日军少尉向井、野田在南京紫金山下进行杀人竞赛。日本东京日日新闻以 紫金山下 为题进行报道，称向井已杀了106 人，野田杀了105人，但不知谁先杀到100人，所以胜负难分，他们还要以杀满150个中国人为目标比赛下去。 出示一组南京大屠杀的图片。 二、欣赏中国人民抗战的故事 1观看电影地道战的片段，学生共同分析地道战的特征，感悟中国人民抗战的智慧。 2欣赏学生琵琶二重奏铁道游击队主题曲 弹起我心爱的土琵琶。 3一学生讲述王
3、二小的故事，一学生独唱歌唱二小放牛郎。 4讲述女性抗战的故事，八女投江。 三、介绍南京暴行 被遗忘的大屠杀的作者 1张纯如简介：着名的华裔女作家、历史学家和自由撰稿人，以出版英文历史着作南京暴行：被遗忘的大屠杀而闻名。 童年的时候，纯如与父母谈话时，父母经常会提到遥远的1937年，在大洋彼岸一个叫南京的城市里发生了些什么，她的祖父如何逃离那个人间地狱，滔滔长江水如何被鲜血染成了红色 1994年12月，当张纯如在加州第一次看到南京大屠杀的黑白照片时，更是感到了无比的愤怒。在南京，的确存在大屠杀，但是为什么有人否认它，而且在所有的英文非小说类书籍里，居然没有一本提及这段本不应该被遗忘的历史？纯如为
4、这一现象震惊了，几乎所有的西方人都知道希特勒的罪行，却无人知晓日本人在中国进行的大屠杀。她为此感到阵阵心悸，下定决心要展现这一段历史。于是她查阅大量的资料，走遍很多的地方，采访过众多的人物。在写作过程中，她心理承受很大的压力，那些令人发指的行为也影响了她的心理健康。 2学生讨论：张纯如为何选择自杀？ 四、看日本对侵华的态度 1日本历史教材中关于南京大屠杀只字未提，只是在一张名为 因巷战而遭到破坏的上海市区 的照片上面用小字注解： 那时，日本军队导致民众中也出现了很多死伤者，这就是南京事件 ，将大屠杀以 事件 一词轻轻带过，文后又以稍小字体介绍：关于事件的实际情况，资料上被发现有很多疑点，存在各
5、种见解，现在仍在争论。 2朝日啤酒名誉顾问中条高德在新历史教科书编撰会会报史上公开声称： 不参拜靖国神社的政治家，没有当政的资格。 3观看资料和图片，引导学生思考：我们应该如何看待日本历史教科书极力歪曲历史？ 五、抗战知识知多少 知识竞答待添加的隐藏文字内容2 1抗日战争是从哪一年开始的？ 2抗日战争经历了多少年？ 3抗日战争是哪一年结束的？ 4你知道哪些抗战小英雄的故事？ 5知道南京大屠杀吗？ 在南京大屠杀中，日本军队杀害了多少中国人民？ 6抗日战争胜利纪念日是哪一天？ 六、全班齐声朗读少年中国说片段 故今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国
6、独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将妇硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。 表演方式： 1使用英雄的黎明作为背景音乐 2三名学生在前面武术表演 七、班主任点评： 同学们，今天这节课老师和你们一同回顾了抗战历史，从中领悟了革命精神。不忘国耻，我们首先要能铭记这段国耻，从现在做起，勤奋学习，掌握科学文化知识，为实现中国伟大复兴梦，不屈不挠，奋发图强，争做共产主义接班人。 八、在我的中国心歌声中结束队会。以上中泰附中“勿忘国耻、圆梦中国”主题队会活动设计范文由我精心整理。
