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1、目录“珍惜时间”主题班会教案1珍惜时间班会课详案4珍惜时间主题班会11“珍惜时间”主题班会教案一、活动目的1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。二、活动准备第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。三、活动设想在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，
2、就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想；有了解社会的兴趣；有较强的感悟能力、团结协作能力；还有和时间赛跑的强烈愿望。本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。四、活动过程（一）创设环境、感受时间（时光老人和钟姑娘匆匆赶到。）钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。钟姑娘、时间老人：孩子们好!师、生：时光老爷爷好！钟姑娘好！欢
3、迎您们参加我们的比赛。时光老人：全班孩子都到齐了吗？时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。（两生演小品“时光老人的礼物”）时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么？（生说）钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。（3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。）创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。（二）和时间赛跑、分享快乐钟姑娘：你们能赛过我吗？（能）马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了？（生猜）钟姑娘：哇！你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。（学生
4、上台展示自己的计算方法。）钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜！时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧！（生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。）钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们？（生说）时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。钟姑娘：对！和我们较量较量！生：好！较量较量。（班主任工作 ）班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始！（生分组活动，配乐天地之间，播放时间为6分钟。学
5、生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品）时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样？（生汇报）时光老人：你们赛过了时间，你们赢了！（学生一片欢呼）评析先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。（三）展望未来，激励前进时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。我们赶紧告辞吧。钟姑娘：孩子们，继续努力吧！五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量！生：好！钟姑娘、时光老人：孩子们再见！生：时光老爷爷、钟姑娘再见！班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加
6、入。（全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”）班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧？师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。评析在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。五、教后反思本次活动在以下四方面做得比较好：1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围；接下来观看小品时光老人的礼物，学生感受到时间的珍贵；诗歌朗诵一秒歌让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故
7、意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了高潮，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌21世纪的呼唤以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，
8、他们的主动性、创造性得到充分的发展。4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。珍惜时间班会课详案 一、教育目标：1认识时间的重要性，珍惜时间2学会合理安排，高效利用时间二、教育重点：体会短短两三分钟的重要作用学会合理安排，高效利用时间的方法三、课前准备：学生活动前搜集巧用时间的材料四、教育过程：主持人男：敬爱的老师。主持人女：亲爱的爸爸、妈妈、同学们。合：大家下午好！主持人男：，经过紧张的筹备，我们班“珍惜时间”主题班会正式开始。主持人女：在这紧张的时间里，我第一次感到了时间的紧张。我发现，时间怎么就过得那么快呢？我还有许多的歌词没有学会，我还有很多的作
9、业没有写完，我啊，还有主持词没有准备好呢!主持人男：真是不紧张不知道，一紧张，就觉得时间真是太少了。主持人女：我仿佛在突然之间长大了，我也终于明白“光阴似箭，日月如梭”的含义了。时间老人的脚步匆匆，太匆匆。主持 人男：是啊 !人的一生太短了，实际只有三天。主持人女：啊!三天，你比我感觉还快。那该怎么办啊，生命只剩下三天了。主持人男：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就只有三天了。主持人女：吓我一大跳。我问你，是哪三天呢？主持人男：就是昨天、今天和明天啊!昨天已经过去，永不复返 ；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。主持人女：那么，我们能够把握的，
10、就只有今天和明天了？好，让我们全班同学一起，朗诵今日歌和明日歌，大家说，好不好？(学生齐喊：好!)主持人男：我来分一下工，女生朗诵今日歌，我们男生朗诵明日歌，我们来比一比，看哪一组朗诵的最好。怎么样？主持人女：现在，请女生跟着我来朗诵。“今日歌”，预备读！1、女生、男生朗诵：今日歌明日歌今日歌 （明）文嘉 今日复今日， 今日何其少！ 今日又不为，此事何时了。 人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋今日歌， 努力请从今日始。主持人男：女生读得怎么样？(学生：好极了!)我们男生有没有信心超过她们？(学生回答：有!)好，男生注意了，大家 跟着我朗诵：明日歌，预
11、备-读!明日歌 （清）钱鹤滩 明日复明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌。主持人男：时间是一分一秒组成的。同学们，你们知道一分钟能够做多少事情吗？(学生扔、摇头：不知道。)主持人女：平时也许我们没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面，我们来举行一分钟比赛。2、一分钟抄读算背比赛：主持人男：首先我们来进行一分钟抄写比赛。请同学们准备好水写笔，（发放作业）请先写上姓名，这是一段老师没有教过我们的文章，我们来比比，谁写得又快又好，开始抄写!(学生抄写，主
12、持人看时间，一分钟到，马上喊停)主持人女：时间到-请每一组最后一名同学，把作业收上来交到家长委员会处，评选出一分钟时间里抄写又快又好的优胜选手。主持人男：大家想不想接着比赛啊!(学生：想!)好-我们接着来进行一分钟计算比赛,主持人女：请同学们准备好，（发放数学作业），请同学们写好自己的姓名。现在开始计算。（主持人出示题目，学生计算）主持人男 ：时间到-请每一组最后一名同学，把作业收上来交到家长委员会处!让我们的爸爸妈妈帮忙评一评,谁在一分钟内计算的题目最多,结果最正确,评出我们的优胜选手.主持人男：比赛真刺激,真紧张！主持人女:是啊，接下让我们再来进行“一分钟背诵”比赛。这是一个难度比较大的比
13、赛了，比刚才的都难。现在请同学们看着小黑板上的这首诗歌，马上记忆，看能不能够一分钟就背诵好。（出示诗歌）现在开始背诵。（附背诵诗歌时光老人）对于勤快的人，你给他们的时间太少，太少使得他们用力挤，身体多疲劳。对于懒惰的人，你给他们的时间太长，太长让他们随便浪费，昏头又昏脑。时间老人啊！望你把勤劳的人生命延长，而那些懒惰的人大大减少，谁让他们目中无你。学生背诵，男主持人看时间，一分钟到，马上喊停）主持人男：时间到-请能背诵的同学到前面来背诵。（学生到讲台背诵）好，真不错，有这么多的同学能够背诵下来，我们掌声表示鼓励。主持人女：我们还要请出我们的快写抄手，他们是主持人男：我们的计算能手是主持人女：下
14、面请让刘老师把象征着胜利的小博士卡奖励给他们，大家掌声鼓励! 主持人男：小小的一分钟，原来威力无比啊。我们能够做这么多的事情，同学们，一分钟的作用还小吗？（学和生齐答：不小！）主持人女：是啊，很多的钱可以买大的物品，很少的钱可以买小的物品。很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊！主持人男:还是让我们来一起听听 同学的体会吧。下面请听 同学的演讲宝贵的一分钟。3、学生演讲宝贵的一分钟尊敬的老师,亲爱的同学们大家下午好! 今天我看了一篇文章，题目叫宝贵的一分钟。“激光一分钟可以走1800公里，最快的电子计算机一分钟能运算90亿次。”看到文章中列举的这些数据，我惊讶得吐了吐舌
15、头。医生为了抢救危重的病人，争分夺秒，不知从死神手里夺回了多少人的生命，这时，时间就是生命。在熊熊燃烧的烈火之中，如果消防队员早冲上去一分钟，就可以阻止火势地蔓延，这时，时间就是胜利。牛顿，爱因斯坦，居里夫人都是抓紧时间的楷模。我国的大书法家王羲之也从“不教一日闲过，”几十年如一日地坚持练字，从不间断。他们的成功告诉我们，时间就是知识。 可是，以前，我对时间根本就不在乎。妈妈曾经对我讲过一分钟的故事，可我总是说：“短短的一分钟，做不了多少事，有什么可宝贵的？”现在，知道了时间的宝贵。每周放学回家，先把作业做好，然后干其他的事情。做完作业，还要看一会儿课外书，不论做什么事，我都能合理地安排，不让
16、一分钟溜走。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，同学们，让我们把这句名言当作自己的座右铭，深深铭刻在自己的心中，把珍惜时间落实到行动上吧！主持人女：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。是啊，说起关于珍惜时间的名言警句，我们的话语可多呢。主持人男：那么就让我们一起来听听同学们搜集到的名言吧。谁先来?这样吧，让我们开火车来说吧！4、学生说名言警句学生收集的名人名言警句：主持人男：这些成功的名人是珍惜时间的楷模，他们是我们惜时的好榜样。主持人女：名言的作用在于它能够激励我们，提高我们的思想认识。主持人合：让我们记住这些至理名言吧，让它们激励我们，让我们的生命发光。主持人男：让我们从名人的经验中吸取
17、智慧和芬芳。请听 同学讲的名人故事惜时如命的鲁迅。我国伟大的思想家和文学家鲁迅，就非常珍惜时间。他有一句至理名言：时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 鲁迅先生确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。鲁迅还以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。在北京时，他的卧室兼书房里，挂着一副对联，写着我国古代伟大诗人屈原的两句诗，上联是“望崦嵫而勿迫”（看见太阳落山了还不心里焦急），下联为“恐鹈鹕之先鸣”（怕的是一年又去，报春的杜鹃又早早啼叫）。书房墙上还挂着一张鲁迅最崇敬的日本老师藤野先生的照片。鲁迅在朝花夕拾中写道：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光
18、中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一去烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。”鲁迅用这朝夕相处的对联和照片督促自己抓紧时间。 正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及到自然、社会科学的许多领域，一生著译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。主持人男：鲁迅是伟大的，他的伟大事业，说起来很简单，就是建立在不浪费时间上。鲁迅还有一句名言，他取得那么大的成绩，别人赞美他是天才时，他说：“我哪有什么天才，我是把别人喝牛奶的时间都用上了。”主持人女：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。同学们，我问你们，怎样才是珍惜
19、时间呢？（学生摇头）不知道，让我告诉你们吧，珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。主持人男：有句俗话说啊，吃不穷，穿不穷，不会划算一世穷。看来，我们是要算一算时间账了。请听 同学的演讲算一笔时间账。大家掌声欢迎！5、学生演讲：算一笔时间账有人算过这么一笔账。假如人能活70岁，而每天睡觉8小时，那么70年会睡掉204400小时，合8517天，合二十三年零四个月。这样，人还剩下四十六年零八个月的时间。如果每天吃早饭用20分钟，吃午饭用40分钟，吃晚饭用一小时，那么一天吃饭吃掉了两小时，70年要吃掉51100小时，合2129天，合五年零十个月。这样人还剩下四十年零十个月时间
20、。如果每天搞个人卫生的时间为两小时，那么70年又会用掉五年零十个月。这样，人还剩下35年时间。如果每天用在走路、买东西上的时间为4小时，那么70年会用掉102200小时，合4258天，合十一年零八个月。这样，人还剩下二十三年零四个月时间。如果每天用来和别人闲聊的时间为3小时，那么70年又聊掉了76650小时，合3194天，合八年零九个月。这样，人还剩下十四年零七个月时间。如果每年用在看病、吃药、特别护理等事项上的时间为12天，那么70年要用掉840天，合两年零三个月。这样，人还剩下十二年零四个月时间。而一般人每年都会有与别人发生口角、争端的事情，还有因不顺心而烦恼，以至不能做正经事的时间。如果
21、平均每年用在这种事情的时间为十天，那么70年要用掉700天，合一年零十个月。这样，人还剩下十年零六个月时间。如此算来，一个人活到70岁，自己只有十年半时间可以用来为社会做些事。这还不算为了挣钱吃饭而必须花掉的时间（那是因为很多人在谋生同时也为社会做了贡献），而很多人都没有意识到珍惜自己那十年半时间，一生就那么晃过去了。另外，人们并不是都能活到70岁的。可见，有人说“相当一部分人活了一辈子，不过是浪费粮食”，这是挺有道理的。 不算不知道，一算吓死人。事实上，以上的那笔账，算得还是很保守的。因为很多人每天睡觉不止八小时，吃饭也不止两小时，如此等等，那么，有十年半时间的，又有多少呢？弹琴的人，真正钻
22、研琴学的时间又有多少呢？对于弹琴的人来说，钻研琴学、弘扬琴学的时间，实在是很紧的了。珍惜时间，去实实在在地学习、研究，实实在在地做点事情，这是很重要的。懂得珍惜时间、利用时间，才谈得上在琴学上有所成就。对于会珍惜时间的人，他（她）们钻研琴学的时间，可不止十年半。这时间是从哪里来的呢？挤出来的。从以上那笔账上，大家可以看得出来，只要肯挤，时间还是挤得出来的。每天多挤出一点时间，你的时间就比别人的长。当然，所谓成功人士们的时间比别人长，只是他（她）的时间利用率高罢了。 主持人男： 不算不知道，一算吓一跳。时间过得还真匆忙。感谢 同学精彩的数学习题，让我们认识到了时间是多么宝贵。主持人女：我说啊，我
23、们知道这么计算时间，别的动物知道吗？主持人男：别的动物，你说的是谁啊？主持人女：我说的就是昨天在雨里面挨冻的那只猴子和癞蛤蟆啊！主持人男：哦，他们啊，正在晒太阳呢。你看-玉持人女：好，有请 等同学给我们表演小品明天和今天。6、学生表演小品：明天和今天明天和今天画外音：一天晚上，外面正下着大雨，猴子和癞蛤蟆坐在一棵大树底下，互相抱怨这天气太冷了！猴子：“咳！咳！这害人的天，鬼喜欢的天”。癞蛤蟆：“呱呱呱！冷死了! 呱呱呱！冷死了! ”癞蛤蟆也喊个不停。猴子: “今夜我们怕要被淋成了落汤鸡!” 冻得浑身发抖。癞蛤蟆：这种日子多难过啊！我想来想去，决定明天就去砍树，用树皮搭一个暖和的棚子。 猴子;“
24、好，我也这样想，明天一定去。”画外音：第二天一旱，红通通的太阳露出了笑脸，大地被晒得暖洋洋的。猴子在树顶上尽情地享受着阳光的温暖，癞蛤蟆也躺在树根附近晒太阳。 猴子从树上跳下来，对蛤蟆说： “喂！我的朋友，你感觉怎么样？” “好极了！”癞蛤蟆回答说。 “我们现在还要不要去搭棚子呢？”猴子问。癞蛤蟆：“你这是怎么啦？”癞蛤蟆被问得不耐烦了。“这件事明天再干也不迟。你瞧，现在我多暖和，多舒服呀！”猴子: “当然啦，棚子可以明天再搭！”猴子也爽快地同意了。画外音：他们为温暖的阳光整整高兴了一天。 傍晚，又下起雨来。他们又一起坐在大树底下，抱怨这天气太冷，空气太潮湿。猴子：“咳！咳！”猴子又咳嗽起来。
25、癞蛤蟆“呱呱呱！”癞蛤蟆也冻得喊个不停。画外音：他们再一次下了决心：明天一早就去砍树，搭一个暖和的棚子。可是，第二天一早，火红的太阳又从东方升起，大地洒满了金光，猴子高兴极了，赶紧爬到树顶上去享受太阳的温暖。癞蛤蟆也一动也不动地躺在地上晒太阳。这样的故事，每天都重复一遍。一直到今天为止，情况都没有变化。猴子和癞蛤蟆还是一起坐在大树底下呻吟，抱怨这天气太冷，空气太潮湿。主持人女：真是好了伤疤就忘记了痛，有了太阳就忘记了冻。（问同学）我们能不能学小品中的猴子和癞蛤蟆啊？（学生回答：不能！）他们这样下去，总有一天会冻死的。主持人男：是啊，今天我的收获可真大。主持人女：好戏还在后头呢。下面我们的同学还
26、要讲一讲自己珍惜时间的故事呢！你想不想从他们那里学习学习经验？下面请（ ） 学生聊如何珍惜时间： 7、同学们：珍惜时间是我们生活、学习中最难做的事情。每当老师、家长问：“你们是否珍惜时间去学习？”我们肯定毫不犹豫地回答：“有。”“但你们为什么有成绩差距，是不是有人笨，有人聪明？”这时，同学们只好低头，默认刚才回答“有”是一句谎言。在班里，有些同学的成绩很优异，可是，你知道吗？他们几乎每时每刻都把书捧在手里，一有时间，就翻开阅读、学习，他们无论做什么，速度极快，不浪费一点时间。而有些同学的成绩很平常，甚至功课亮起了红灯，最关键的原因是，他们不懂得如何利用时间，视时间如废物，可以随便丢掉，反正今天
27、丢了一天，明天太阳还会照样从东方升起！这样，他们整天东走走，西逛逛，不干正经事，他们每天都在等时间快点流逝。这样怎么能够做大事情呢？在社会上，也有一些人，每天不去上班，躲在家里看电视，浪费美好的光阴，等到白发苍苍的时候，才想到年轻时的无知，但时间不等人。而那些年过半百的人，每天6：00起床锻炼身体，一天中他充满精神去做完每件事，不把今天事放在明天去做。就这样，他度过了充实晚年。难道年轻人没有精力没有义务去珍惜时间吗？珍惜时间是每个人最基本的义务，我们只有在珍惜时间的基础上去做好每件事，才能为中国做些贡献，才能让自己过得充实，愉快。来，同学们，让我们把握今天，珍惜时间，展望未来！为自己做些事，为
28、祖国做些事吧。主持人女：感谢 同学的发言，她利用正面的典型事例和反面的教训，给我们深入浅出地揭示了一个道理，要懂得珍惜和利用时间啊。同学们，我们都听明白了吗？主持人男：有的同学很有意思，他也很珍惜时间，而且每天看书写作业到深夜，可是，他没有学习效果，为什么？请听 同学发言这不是珍惜时间。学生2发言：这不是珍惜时间眼皮不断地打架,此时四周已经是死一般寂静。现在已是晚上11点半了，父母早已睡觉了。而我呢？还在埋头做作业。呵呵,同学们,你们不要以为我是在抓紧时间,其实啊,我是罪有应得。这些作业,可能在那些真正珍惜时间人的手里,只是小菜一碟,为什么呢？他们专心做作业,一下就完成了。但在我手里,便是无尽
29、的任务。倒不是因为我学习不好,做不起这些题,也不是我笨,做不出这些题目,而是我拖拖拉拉的坏习惯影响了我。说来好笑，光是英语作业就用了我一下午的时间，从2：30到5：30-足足三个小时，就这样浪费了。吓人吧？一天又是几个三小时能让我去浪费呢？想到这里，我不禁打了一个哈欠，睡意之神急促地催我入睡。但我还有许多作业呀，不能睡，不能睡-我稀里糊涂地终于将作业赶得所剩无几了，眼皮里似乎有什么东西塞住似的，充满着睡意。这时我很后悔自己这么晚才睡觉，人又疲倦，作业的效果又不好。现在，我对时间概念又有了更深的认识，决定要改掉这个坏习惯。时间过去了我不能阻止过去，它不能倒流，所以我们应该抓住每分每秒的时间完成当
30、日的事情，这样我们才不会落得晚上加班的地步。鲁迅先生说过：时间就像海绵一样，去挤-总会有的。而我，任意让时间流逝，到了这种时候，才真正体会到时间的珍贵。不过，现在懂得珍惜时间，还不算晚！主持人女：真正是亡羊补牢，为时不晚啊！我们同学们年龄小，本钱就是在这里，我们知道错了，人要我们改正，我们还有足够的时间。谢谢 同学的精彩演讲，我们掌声表示感谢！主持人男：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢？他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵时间老人的礼物。你的礼物给了小芽儿，小芽儿便开始长大。你的礼物给
31、了山谷，山谷的遍地都是花。你的礼物可真好，可以让四季变得有声有色。你的礼物实在好，可以让我们完成心愿。严明的时光老人啊，你把礼物分给大地，你把礼物分给我们，就看我们的行动。你把礼物分给大地，大地给出五彩的回报。你把礼物给了我们，我们给出巨大的成就！主持人男：还来不及喊一声精彩，一节课的主题班会就要过去了，时间过得真快。主持人女：让我们用整齐的歌声，结束今天成功的班会吧。请听大合唱我想要飞 主题班会在歌声中结束。珍惜时间主题班会 刚进入三年级，同学们在学习上劲头不足，大多数能严格要求自己，但是过了一段时间，就有点松懈了，尤其是早读时间，有的学生吃完水果餐，不是聊天就是坐在那里发呆。他们不知道如何
32、利用时间，不知道珍惜时间，这种状况让我担忧。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。班会目的：1、让学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识。2、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。班会准备：1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。2、准备好比赛的材料（拼图、让学生画好心目中的时钟）3、有关消防员救火的短片班会过程：男：同学们，你们好，经过紧张的筹备，我们班“珍惜时间”主题班会正式开始。女：在这紧张的筹备时间里，我第一次感到了时间的紧张。我发现时间怎么就过得那么快呢？我还有许多的歌词没有
33、学会，我还有很多的作业没有写完，我啊，还有主持稿没有准备好呢！男：真是不紧张不知道，一紧张，就觉得时间真是太少了。女：我仿佛在突然之间长大了，我也终于明白“光阴似箭，日月如梭”的含义了。时间老人的脚步匆匆，太匆匆。男：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。女：阿！三天，你比我感觉还快。那该怎么办，生命就只剩下三天了。男：看你急的，我的意思是把时间按照过去、现在和将来来分，时间就只有三天了。女：吓我一跳，我问你，是哪三天呢？男：就是昨天、今天和明天阿！昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。女：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？好，让我让我们全
34、班同学一齐朗读 今日歌 和明日歌 ，大家说，好不好？男：我来分一下工，女生朗诵 今日歌，我们男生朗诵 明日歌， 我们来比一比，看哪一组朗诵得最好。怎么样？女：现在，请女生跟着我来朗诵，。“今日复今日：预备读一、女生、男生朗诵：今日歌、明日歌 今日歌 今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜。 若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始！男主持：女生读得怎样？（生答）我们男生有没有信心超过她们？好，大家跟着我朗读： 明日歌 明日复明日，明日何其多1 我生待明日，万事成蹉跎。 世人苦被明日累，唇区秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。
35、 百年明日能几何？请君听我明日歌。二、观看消防员救火短片男：时间是一分一秒组成的。同学们，你们觉得一分钟有多长呢？我们今天一起来感受一下吧，请同学们看短片(播放消防员救火的短片)男: 看完短片你们有什么想说的吗?(学生自由发言说感受)男: 是啊，在一些争分夺秒的职业中,一分钟是多么宝贵啊!女：那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。下面，我们来举行一分钟比赛。三、一分钟比赛男：首先我们来进行“一分钟穿衣服“比赛。请各组同学派出一位代表。（停顿，指导好同学做好准备）要求：整齐地穿好衬衣外套和裤子！（主持人看时间，一分钟到
36、，马上喊停。）女：我发现有很多同学都很努力，可是遗憾的是优胜者只是少数的，但没有关系，大家想不想接着比赛阿？（学生：想）好我们接着来进行“一分钟拼图“比赛。请各组同学准备好,一分钟内把拼图拼好的为胜.男：小小的一分钟，原来威力无比阿。我们能够做这么多事情，同学们，一分钟的作用小吗？（生：不小）女：是啊，很多的钱可以买大的物品，很少的钱可以买小的物品。很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的事情啊。男：还是让我们来听听同学的体会吧。下面请听张弘毅同学的演讲 宝贵的一分钟四、学生演讲宝贵的一分钟五、学生说名言警句学生收集到的名言：时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。鲁迅利用时间是
37、一个极其高级的规律。恩格斯女：是啊，珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理计划时间，合理安排时间。男：有句俗话说阿，吃不穷，穿不穷，不会划算一世穷。看来，我们是要算一算时间帐了。请听周智尧和甄嘉琪同学的演讲 算一笔时间帐。 大家掌声欢迎！六、学生讲故事：算一笔时间账男：不算不知道，一算吓一跳！时间过得还真匆忙。感谢周智尧和甄嘉琪同学精彩的数学习题，让我们认识到了时间是多么宝贵！奖励他一张帖纸。女：我说啊，我们知道这么计算时间，别的动物知道吗？男：别的动物，你说的是谁啊？女：我说的是昨天在雨里挨冻的那只猴子和癞蛤蟆阿！男：哦，他们阿，正在晒太阳呢！你看女：好，有请谭成
38、拓和李丽珊同学等给我们表演小品明天和今天七学生表演小品：明天和今天女：真是好了伤疤就忘记了痛，有了塘养就忘记了冻。我们能不能够学小品中的猴子和癞蛤蟆？（生：不能）他们这样下去，总有一天会冻死的。男：是啊，今天我的收获可真大。女：好戏还在后头呢。下面我们的同学还要讲一讲自己珍惜时间的故事呢！你想不想从他们那里学习学习经验？八、学生聊如何珍惜时间学生1发言 攻克不珍惜时间的难题学生2发言 这不是珍惜时间。女：真正是亡羊补牢，为时不晚阿！我们同学年轻，本钱就在这里，我们知道错了，只要我们改正，我们还有足够的时间。谢谢 同学的精彩演讲，我们掌声表示感谢。男：刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想，告诉我们
39、一个硬道理，时间走了就是走了，它不能够让你有机会重新创造。那么，我们该怎么办？（珍惜时间）女：有一个老人，他很大方，总是送给人们很多礼物。有些人对这些礼物不珍惜，结果他一辈子白白地浪费了；有些人很珍惜，结果成就了一番伟大的事业。这个老人是谁呢？他就是时间老人。下面请听诗歌朗诵 时间老人的礼物。九、诗歌朗诵：时间老人的礼物你的礼物给了小芽儿，小芽儿便开始长大。你的礼物给了山谷，山谷的遍地都是花。你的礼物可真好，可以让司机变得有声有色。你的礼物是在好，可以让我们完成心愿。严明的时光老人，你把礼物分给大地，你把礼物分给我们，就看我们的行动。你把礼物分给大地，大地给出五彩的回报。你把礼物给了我们，我们给出巨大的成就！男：还来不及喊一声精彩，一节课的主体班会就要过去了，时间过得真快。十、老师总结班会情况。
