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1、本文档由YY198308收集整理。交通工具设计课程教学大纲适合对象：学时：84 学分：4.5一、 课程的性质和任务交通工具设计是小型产品设计的延续和深人，主要是让学生理解并初步掌握交通工具造型设计方法和设计思路。通过对交通工具设计课程的学习使学生学会市场调研，综合分析生产的工艺手段及材料、产品的结构构成和形式美学等方面获得更加深入的认识和体会，从而使学生深刻的体会和了解到产品设计的基本原则和方法，提高对设计中的功能、结构、材料、色彩及人机关系等问题的控制能力，为毕业设计打下坚实的基础。二、 教学内容1、交通工具设计概述交通工具设计的历史与现状交通工具的分类2、交通工具设计的基本法则 人机工程学
2、应用法则形式美法则经济性法则3、交通工具设计要素解析功能要素结构要素 减震要素人因要素色彩要素环境要素4、交通工具设计程序市场调研，提出概念设计构思设计展开，优化方案深入设计，模型制作设计制图设计展示，综合评价三、 教学要求1、交通工具设计概述要求了解交通工具设计的历史与现状，包括技术、材料、形态等。2、交通工具设计的基本法则 （1）人机工程学应用法则要求理解掌握产品与人，人与人，人与社会、环境各种联系方式、风格、观念、思维定式、传统、文化及产品自身携带的语义、指示、联想等。（2）形式美法则要求理解掌握形式美法则中的对比、统一、点线面、均衡等。（3）经济性法则 要求学生从材料成本、模具成本、装
3、配成本、包装成本等方面考虑设计。3、交通工具设计要素解析（1）功能要素要求理解交通工具所需要的基本功能及附加功能（2）结构要素 要求理解掌握交通工具的基本结构原理。（3）减震要素要求理解掌握交通工具的各种减震原理、减震方式及减震效果。（4）人因要素 要求理解掌握交通工具设计关于人机工程的基本数据尺寸。（5）色彩要素 要求理解掌握交通工具设计色彩搭配的原理（6）环境要素要求理解掌握交通工具设计与环境的关系4、交通工具设计程序（1）市场调研，提出概念。通过市场调查，针对所选产品在不同发展周期的设计特点和存在问题，写出调查报告并列举重要的调查数据；要求条理清晰，表述明确。（2）设计构思。各阶段设计方
4、案草图（市场调查、定位分析、设计方案、细部设计）完成于A4尺寸图纸上。（3）设计展开，优化方案。要求设计更加完整、更加深入，方案更加理想（4）深入设计，模型制作。要求掌握模型制作的基本方法和过程，体会产品的实际感觉。（5）设计制图。要求图纸完整规范、尺寸标注清晰。（6）设计展示，综合评价。要求设计展示能清晰完整的传递出设计过程。四、 教学重点与难点1、交通工具设计概述（1）交通工具设计的历史与现状重点是学生清楚交通工具设计的现状（2）交通工具的分类重点是交通工具分类的原则2、 通工具设计的基本法则 （1）人机工程学应用法则重点是解决产品层面与人的界面处理（2）形式美法则重点是产品的形态、色彩、
5、功能构造、材料、工艺和表面装饰等的合理性与经济性、并处理好各界面之间的关系（3）经济性法则重点是分析产品的生产成本，装配成本，及一些特殊工艺所产生的成本难点是产品形态的美感与成本控制的良好结合3、 通工具设计要素解析（1）功能要素重点是基本功能与增殖功能的必要性难点是产品功能设计的混乱（2）结构要素 重点是结构的科学与合理性难点是结构是否会导致成本的增加（3）减震要素重点是各种减震方式的分析比较难点是减震原理的变通使用（4）人因要素重点是一些基本数据的掌握（5）色彩要素难点是色彩与市场定位的统一（6）环境要素 重点是设计的环保原则4、交通工具设计程序（1）市场调研重点是写出调查报告并列举重要的
6、调查数据（2）设计构思难点是设计构思所受到资料、眼界的局限（3）设计展开，优化方案重点是设计的展开所依据的原则 难点是设计对原则的不清晰导致方案最终的不确定性（4）深入设计，模型制作掌握模型制作的基本方法和过程，体会产品的实际感觉（5）设计制图 难点在于图纸的不完整（6）设计展示，综合评价 难点是版面传递设计信息不够清晰难点是版面设计美观、有冲击力五、课程的学时分配 课程内容授课学时上机学时实践学时讲述交通工具设计的概念，布置学生进行市场调查。844学生根据市场调查分析结果，绘制方案草图。 48学生进行讨论，确定方案，学生绘制效果图。488根据效果图制作模型 （1：10）210根据模型，检讨设
7、计的可行性（形态、功能、色彩），绘制三视图。444学生撰写分析报告，展示版面设计。448合计222042六、课程设计教材及主要参考资料：产品设计 王明旨 著 中国美术学院出版社造型基础 北京理工大学出版社交通工具设计 赵 阳 著 中国美术学院出版社华侨大学200 -200 学年第 学期交通工具设计课程教学进度表主讲教师 班级 学生数 学分 4.5 总学时 84 周学时 12 周次教学内容、作业及考试安排周次教学内容、作业及考试安排1讲述交通工具设计的概念，布置课题，学生进行市场调查。2学生根据市场调查分析结果，绘制方案草图。 3学生进行讨论，确定方案，学生绘制效果图。4根据效果图制作模型。5根据模型，检讨设计的可行性（形态，功能，色彩），绘制三视图。6学生撰写分析报告，展示展版设计7课程总结讲评、评分 教研室审批意见 系主任审批意见 填表日期 1、 一式二份，一份任课教师保存，一份报教研室备查存档。如有变动需报教研室和系批准。2、 执行情况每月由各系检查一次（学院应监督执行），期末将检查情况汇总填写。3、 本表于开学第二周送至教研室。 交通工具设计作品范例
