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1、美德少年总结虎台小学“美德少年”评选活动总结为充分展示虎台小学未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长，全面推动和提升未成年人思想道德建设工作，根据市、区教育局的有关要求，结合我校实际特开展了“美德少年”星级推荐、认星、评选活动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进了“做一个有道德的人”实践活动，推动了文明、和谐的校园氛围的建设工作。一、高度重视，加强领导为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“美德少年”星级评选活动领导小组，名单如下：组长：刘*长副组长：王*副校长周*副校长组员：朱*各班班主任二、认真组织，层层把关为真正
2、把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：1.宣传发动。在教师例会上，学校将评选美德少年的基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与到评选活动中来，展示虎台小学少年的风采。 xxxx中小学开展美德少年总结 900字 xxxx开展“美德少年”评选活动总结为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，并通过榜样的力量影响和带动广大青少年健康成长，全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作，我校认真按照 “美德少年”评选活动实施方案要求，开展了“美德少年”推荐、评选活
3、动，通过树立广大未成年学生的典型，积极推进了“做一个有道德的人”实践活动，推动了文明、和谐的校园氛围的建设工作。一、高度重视，加强领导为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我们成立了 “美德少年”评选活动领导小组，成员由行政领导、科室主任组成，名单如下：组 长：祝敏副组长：王XX成 员： 何XX 魏园圆 铁维姝为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的美德少年推荐上来，充分体现公开、公平、公正的评选原则，本次评选活动按照以下三个步骤进行：1、宣传发动（4月27日5月20日）。在学校校会上，学校将“美德少年”评选活动实施方案基本精神和要求向师生作了宣传，鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生，积极参与
4、到评选活动中来，展示新时代少年儿童的风采。2、审查推荐（5月21日）。学校严格按照推荐标准，精心组织，按照优中选优的原则，各班积极推荐2名美德少年人选，并认真填写推荐表，撰写候选人事迹材料。材料要求事迹真实可靠，表述准确贴切，条理清晰分明，具有少年儿童特点和时代气息。3、公示阶段（5月23日5月29日）。各班将评选情况和结果在全校进行了公示，宣传候选人先进事迹。评选活动领导小组从各班推荐上报的50名候选人中，反复审定，最终评选出24名同学为清水小学的“美德少年”。同时推荐徐*同学为区美德少年三、树立典型，引导健康成长本次推荐活动要充分体现了学生的积极参与，思想认识得到了提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。 通过对美德少年的大力宣传，努力在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设的浓厚氛围，在学生中掀起讲美德，争当“美德少年”的争先热潮。 xxxxXX年6月20日 第2页 共 2页
