季防地震等恶劣天气安全撤离应急演练方案.doc

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1、2013年春季防地震等恶劣天气安全撤离应急演练方案 为了检验和完善我校突发安全事件应急预案,提高实际应对和处置实发安全事件的能力,杜绝重大安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保全校师生员工安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,进一步培养师生安全救护意识,真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力,特制定本方案,并进行实际演练。 一、演练目的:为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,提高师生应对紧急事件的能力,检验学校应对由强雷电、龙卷风、地震等恶劣天气引起的突发安全事件的机制及能力。 二、组织机构总 指 挥:蒋云山 副总指挥:佟学双(兼现场指挥)李兴晔

2、 逯宝民 成 员:张立存、李 阁、王天民、马宝松 示 警 员:张立存(兼) 书 记 员:顾淑艳(兼) 指挥部下设两个小组: 1、维持秩序组 组长:李兴晔(兼) 成员:宋连文、邵贺生、宋春玉、韩新成、董艳群及非上课教师 主要职责:维持各处通道、楼梯口及集合场地的秩序,避免人员伤亡和财产损失。 2、应急救护组 组长:佟学双 成员:教育处全体成员及全体班主任 主要职责:到各个教室搜寻有无未安全撤离的学生,救护未来得及撤离的学生,救助受伤学生。三、演练安排 1、当强雷电或龙卷风发生时,应先进行应急避险;当强雷电或龙卷风结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防楼房倒塌或发生地震。演练包括应急避险和紧急疏

3、散两个内容。 2、哨声信号:应急避险和紧急疏散均以哨声作为启动信号。(1)应急避险信号:15秒急促哨声,组织学生进行应急避险。(2)紧急疏散信号(距应急避险信号约3分钟后发出):三声短哨后,组织学生进行紧急疏散。 听到哨声按预定方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。四、演练日期: 2010年5月6日5月8日期间 五、参加人员:双庙明德学校全体师生员工。 六、演练活动具体操作程序: 1、总指挥命令示警员鸣响恶劣天气发生的警示信号(急促哨声)。(演练启动时间随机。) 2、急促哨声响起后,负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动,立即先用最短的时间对学生进行安全教育,然后组织学生按照预案要求紧

4、急避险。 不在上课的班主任快速进入本班教室协助授课教师组织避险和疏散。 维持秩序组分别安排人员到各楼梯口待命。 3、约3分钟后,三声短哨鸣响,教师组织学生安全有序撤离教室,并组织学生到指定的开阔地按班级集合。要听从维持秩序人员的指挥。 4、班主任必须以最快的速度到达集合地点交接,清点本班学生人数。同时,应急救护组人员进行搜寻救助。 5、班主任向现场指挥报告学生撤离情况。报告内容为:“我班原有人,实到人,是否全部安全撤离险地,有无人员受伤等。” 6、现场指挥汇总情况后立即向总指挥报告师生撤离情况(含安全撤离所用时间),书记员作好记录。 7、演练活动结束,总指挥简要小结演练活动情况。七、演练要求与

5、注意事项: l、为确保演练圆满成功,预防演练过程中发生伤害事故,各班班主任要做好以下演练前的准备工作: (1)组织学生学习防雷电、防龙卷风和防地震的有关知识,让学生熟悉应急避险及安全撤离的方法,提高学生对这些方面的认识。 强雷电、龙卷风和地震都有可能摧毁房屋,急促哨声响起后,命令学生先在教室应急避险,方法是:身子下蹲,躲进课桌下面,低头弓背,一只手紧抓桌腿,另一只手放到脑后护住头部。(训练前必须清除课桌凳上的钉子等尖锐物。)三声短哨鸣响后,指挥学生快速从课桌底下钻出来,立即有序在课桌间的过道上排队鱼贯走出教室门,进行紧急疏散,再按照维持秩序人员的指挥迅速转移到操场开阔地集合。疏散过程中须猫着腰

6、,降低重心,双手护住头部;到达集合地点则仍须低头弓背蹲在地上,双手护头。 (2)让学生熟悉紧急疏散的集中地点和途径的路线。(紧急集合地点为校园大门两侧及其开阔地,疏散路线为距该班教室最近的楼道安全出口。)(3)演练前以班级为单位组织学生进行紧急避险和疏散的训练。 2、参加本次演练的班主任应预先对学生进行演练前的安全教育,从思想上高度重视本次活动,确保演练不出事故、圆满成功。教育学生不得拥挤、推搡,不得抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;撤离过程中如有东西掉了,切不可拾捡,以防踩踏事故;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地带。 3、发生紧急情况后,当节任课教师为该班的第一指挥者

7、,在该班学生完全撤离后,科任教师跟班一起撤离。 4、其他教职员工,当听到紧急撤离信号后,要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生,预防发生拥挤、踩踏等伤害事故,并须在该楼层所有学生都撤离后方能撤离,然后跟班集合。 5、强调出教室门必须排成一队快速走,上下楼梯靠右行,人员较多的楼层可两队并排下楼,无论在何种情况下都不得疾跑下楼,更不得从栏杆跳下。 6、若发现尚有学生未撤离现场,该堂课的任课教师要立即重返教室紧急救援。附:相关人员具体安排 1、各楼层维持秩序人员(当堂课上课教师): 三楼(西)综合办教师 三楼(东)三四六办教师 二楼(西)八年级办教师 二楼(东)七年级办教师和办公室 楼门九年级物理化学政治和历史教师 一楼(东)九年级其他任课教师 2、集合地点及撤离路线 (1)紧急集合地点:学校大门由西到东39年级面向教学楼排队站好。(2)班级疏散路线: 教学楼西侧的班级由中间楼梯撤离,教学楼东侧的班级由东楼梯撤离 九年级全部由一楼东侧撤出双庙明德学校 2013年5月

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