营养餐管理工作总结.docx

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1、营养餐管理工作总结本学期又圆满结束了,回顾本学期学生公寓管理方面,成绩与不足并存,现将本学期的工作总结如下:一、继续保持上学期学生公寓成立的各种组织及各项制度。开学初,为了便于管理,公寓管理继续保留各种组织,“学生纪律委员会”(主抓纪律)、“每层楼设楼长”、“每寝室设寝室长”,分级管理。制定了学生公寓的各项管理制度,(纪律管理、卫生管理、早晚作息时间等制度)。二、公寓安全工作常抓不懈落实责任明确职责。层层签订安全责任书,是学校安全管理的有效手段之一。开学初,学校与后勤管理人员签订安全责任书,管理人员与生活老师签订安全责任书。详细规定各自的安全责任,明确了职责,保障了各个环节的安全。全年没出现过

2、一例安全事故。每周对学生进行校园安全、防火防盗和防疾病、防意外伤害等安全防范教育,做好记录。对学生夜晚生病发高烧,做到及时与家长取得联系,妥善解决。夜间认真做好定时巡视查房及消防、楼道安全出口标记检查记录,发现问题及时报修。一年我们举行两次师生消防疏散演练,增强了学生在遇到紧急情况下如何逃生自救的方法,自我保护、自我救护的能力。三、学生公寓纪律、卫生管理常抓不懈学生在公寓的纪律是一个老大难的问题,常抓不懈,开学初,根据上学期管理的经验,学生哭的、喊的、闹的少了,比上学期有较大进步,我们开会研究方法:彦_、海_,说出了自己的想法,大家各抒己见。形成了一套管理办法。马上给舍务教师开会公布管理、完善

3、方案、方法。成立各种组织之后,层层管理,效果非常明显。首先,学生从教学楼回公寓的路上,有主抓纪律的同学分段看管,男舍务教师负责锅炉房到前教学楼;女舍务教师负责公寓到锅炉房,中午或晚上学生回到宿舍后,各寝室由寝室长负责,每层楼由楼长负责。其次舍务教师也分管各个寝室,每天中午或晚上教师查自己分管的寝室学生情况,发现缺少的学生,马上与班主任或家长联系。教师每晚要起来查寝至少两次,防止学生不盖被或睡姿不当。发现学生在公寓打架、骂人、偷盗的现象,教师或领导进行及时处理,决不放松。有些时候管理学生,调换寝室,有些家长不理解,来学校找老师或领导。经过我们耐心说教,学生家长也就理解了。王X也经常为学生公寓操心

4、,为我们管理公寓出主意、想办法。本学期从五月份开始,有一些老教师充实到舍务教师之中,王X讲话时对舎务教师加强管理的要求,每班每个楼层都加了一名老师,这样更有利于管理。我们对每班舎务教师经常开会,布置、强调工作中出现的问题,本学期学生在公寓没有出现一次打仗斗殴事件。有两起学生偷盗现象,我们都及时侦破了,并且与班主任取得联系,将不良隐患消灭在萌芽之中。卫生工作也是常抓不懈,寝室卫生比上学期大有改观,卫生间下水池也很少堵塞,保洁员能做到卫生间纸篓天天清理干净,学生互相监督。效果很好。另外,每天各个寝室长负责自己的寝室卫生,各寝室分值日生,负责当天的寝室卫生,每层楼也有值日生,负责楼道和洗漱间的地面,

5、舍务教师负责检查、打分、参与评比。后来又进行改进,每个寝室的地板块都分每个人管理,楼道也分给学生管理,效果非常好。有的舍务教师对学生真是像学生的家长一样,关心、帮助孩子,苑_、韩_最为突出。孩子被褥开线了,韩_帮孩子缝补,这俩位老师当班的时候,每晚上都起来查寝室,害怕学生从床上掉下来,工作真是兢兢业业。本学期公寓安全零事故,真是可喜可贺!四、从细节事做起,切实提高服务意识为了加强管理,确保住宿安全和住宿质量,在开学初就要求学生对公寓管理规章制度进行系统学习,舍务教师也都明确公寓管理规章制度的具体要求并作详实的的内务整理,值日要求,让住宿生详知规章制度内容,每个人都有主人翁意识。在工作中,我们不

6、定期地对危险品,不良书刊,小零食等物品进行检查,发现问题及时处理,比如个别纪律卫生不好的寝室,找寝室长谈话,多督促、多鼓励。这样一来事,就避免问题的堆积遗留,有利于工作的顺利开展。还经常召开寝室长会议,把各寝室出现的问题及时公布,对好的表扬,本学期,每月评选出“优秀楼长”、“优秀寝室长”、“优秀文明之星”,“特殊贡献奖”,都给予表彰奖励,不足的寝室提出批评。每次表彰的时候,领导都进行总结,对下月的工作提出要求。本学期继续利用公寓的“心灵驿站”、“意见箱”和“校长信箱”同学生们进行交流,鼓励学生踊跃来信,让学生们把心里话都说出来,帮助有需要的孩子解决一些实际问题,让孩子们感觉到有一种家的温暖。为

7、了丰富学生的课余文化生活,开学初,学校投入很大,在餐厅里安装了两台六十英寸的液晶电视,这样学生在晚自习回来之后,我们安排集体看电视,安排了丰富多彩的节目,有:中华传统美德故事、中华百部爱国影片、遵纪守法好少年、少儿动画片等,既丰富了学生们的业余文化生活,还能够对学生进行思想教育。四月初,为了让孩子们能喜欢上早操,我们专门去齐齐哈尔购买了许多体育器材有:大跳绳、小跳绳、毽子、羽毛球拍、沙包、篮球等。每天早操,我们领孩子们出早操,慢跑热身以后,按照年级组分发体育器材,基本保证人手一件,孩子们每天都能玩的高高兴兴的。再也听不到孩子们说:“不愿意出早操”了。孩子们的身体都锻炼的结结实实的。五、住宿学生要养成良好的行为习惯每个寝室的学生被褥要求叠得整齐、寝室的小柜天天摆得整齐,每个寝室的扫除用具要摆放整齐,管理到位。哪个寝室无故损坏,照价赔偿。早晨起床要整齐划一,用广播一通知,学生马上起床,出早操,出操时各舍务教师每人带领一队,男教师领高年级学生,女教师领低年级学生,回寝后,刷牙、洗脸,然后打扫卫生。这样学生形成了一整套的良好的行为习惯。当然,在工作中,难免存在不足之处,个别寝室寝室长不会管理;学生有乱窜寝室现象;下楼有乱跑现象;有的舍务教师当班时不负责任现象,这些工作下学期要加以改进。20_年7月10日 第3页 共 3页

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