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1、读书总结东门外小学2022学年度读书活动总结东门外小学XX年x月10月的读书活动落下了帷幕，大家在畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦”的活动主题引领下，享受着读书的乐趣，在书海中陶冶着情操。回顾我校这一活动过程，由衷地感受到：细、实、精、奖 是我们顺利开展读书活动的精髓。教导处、教研组、班主任会均做布臵，提要求，逐一落实。落实过程中，对行动及时，做的好的部门、班级、教师、学生，在会议上，集体教育中，时时进行口头表扬，以榜样带动全体。活动一开始，首先营造气氛。布臵橱窗，进行展示；召开班主任会议，开展系列的读书活动；利用晨会或升旗仪式，对学生进行读书专题宣传，以此激发学生兴趣。其次，争取
2、家长的支持，在全校家长会上，对活动意义进行宣讲，对往届指导教师、获奖学生进行点名表扬，放大表扬功能。该项活动牵涉面广，周期长，事务琐碎。我校在活动方案中，均作了具体细致的分工，甚至工作分配到人，安排到天。开展校园启动仪式，畅想征文征集，学校初赛选拔，结合读书，开展书画大赛，英语“译林杯”征文，新书推荐活动，制作读书小报，开展书香班级评比，将读书节活动融入“六一”表彰中，全校班主任认真进行读书活动小结。宣传、读书、读书展评活动，进行读书笔记评比活动，树立起优秀学生典型，推动学校读书活动的深入开展。四、养成“一进教室就读书”的良好习惯为了让孩子们有一个良好的读书习惯，每周安排一节课的读书时间，鼓励学生多读书，读好书。因此，我们班响应学校号召，让孩子充分利用这个时间段，养成一进教室就读书的好习惯。书，引导学生养成了良好的学习习惯；书，培养了学生对文学作品的鉴赏能力；书，促使学生吸取了人类文明优秀成果的精华；书，提高了学生的综合素质。总之书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为学生的习惯和乐趣，让学生们在溢满书香的校园中成长、进步！ 第1页 共 1页
