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1、辅优问卷总结高三辅优学生问卷调查总结XX年x月x日七、八节课，教务处召开高三辅优学生座谈会。教务处事先印制了辅优生问卷调查项目表及问卷调查表。对每一位辅优教师从教育关怀、教学态度、教学方法、教学效果、教学能力、组织教学、课堂管理、课后作业、作业批改等十一个方面，分A,B,C,D四个档次对辅优教师进行了调查。又以“你觉得学校目前的辅优对你是否有帮助关于辅优你有什么更好的建议在你辅优的老师中，有你不喜欢的吗如果有，请说说原因。你觉得哪些课程最有用，你学到的知识最多你觉得哪些老师讲课最生动，你觉得哪些老师对学生最友好可以成为学生们的朋友 你有悄悄话想对某位老师说吗如果有请你写下来，我们帮你转达。你在
2、周六周日还参加了什么科目的补习效果怎么样”等话题与学生进行了座谈、答卷。通过问卷调查与座谈我们找到了辅优工作中的不足：比如说个别老师讲课速度过快，个别老师讲课内容课容量太少，效率底，有的教师与学生缺乏交流，方法欠缺的问题，也看到年轻的、有亲和力、善于交流沟通的教师是学生喜爱的教师，针对优秀生的辅导，学生们也提到了延长晚自习时间，开设辅优生宿舍等问题，针对学生对学校的在辅优工作中的建议，孙*也都做出了相对应的解释和解答。通过问卷，我们也掌握了三分之一的学生在学校外参加补习，但是效果不是很理想。对学校能开展校内辅优表示很欢迎。问卷后，教务处找到相关的教师进行了沟通，对下一步的辅优工作提出了新的要求
3、。老师同学们一致表示，辅优工作的持续开展，必定会对XX年高考起到积极的效果。教务处XX年x月x日 调查问卷总结 1100字 全体教师通过教师会对中华人民共和国未成年人保护法的全文学习，老师们对此法有了更深入地了解，特别是第三章：学校保护的学习，使老师们更全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展奠定了基础。同时教师还深知根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育的重要性，与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，学校严格执行此法，不得
4、加重其学习负担，尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，能够耐心教育、帮助，不歧视，加强对未成年人的安全教育和采取措施保障未成年人的人身安全，并且制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力，同时此法受到法律的保护。通过调查问卷可以看出我们每位老师通过学习，身心受到了教育，并且将落实到实际工作中去。又通过对学生的问卷，从中可以看出老师们在平时工作中贯彻、落实的到位。车站小学XX年x月为了更好地落实上级的文件精神，检查老师是否组织学生参加商业庆典或演出活动，通过开学生座谈会和设
5、计调查问卷等形式来了解学校及老师的执行情况，通过调查可以看成结果是令人满意的，学生没有参加任何商业庆典或演出活动。车站小学XX年x月课堂常规检查总结通过一个学期的监督、检查，老师们上课能够提前12分钟在教室门口候课，不拖课，不提前下课，不坐着上课（音乐教师除外），没有接打手机现象，擅自中途离开课堂，没有随意调课、缺课抢占自修课。课堂能对学生的预习情况加以检查、了解学情，培养学生良好的学习习惯。课堂气氛和谐，营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣，突出学生主体地位。精益求精、科学严谨地组织教学，教学环节完整、层次清晰，层第性强，注意新旧知识的内在联系，促进学生合理建构知识结构。能引导学生围绕重点，理解和运用学习内容，抓住关键揭示重点，突破难点，夯实基础，发展能力。教学过程发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，既体现教的过程，更体现学的过程，设计的教学问题具有思考和探索价值，给学生充分的自主学习和思考的时间。对学生的学习过程、方法和结果及时作出恰当的评价与总结。 板书规范、科学、正确、清楚、条理性强，能体现知识的形成过程、揭示知识结构和学习方法。车站小学XX年x月XX年春季收费标准根据连教计（2022）12号，连价费字（2022）46号，连财综（2022）02号文件精神，本学期收费标准：车站中心小学XX年x月x日 第3页 共 3页
