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1、风能展总结报告风能大会总结一、酒泉风电脱网事故原因分析1. 直接原因：1）电缆头安装质量；2）低电压穿越能力；3）动态无功补偿设备的缺陷，不投运；4）其他原因2. 间接原因1）风电技术标准缺失（现还为XX年接入标准）；2）风电基础管理薄弱，需制定人才培养计划，提高风电人员管理素质；3）设备制造创新能力不够，风机技术性能不稳定，未先进技术，实际上低电压能力缺失；4）入网管理不健全，验收环节不全，启动环节调试等程序不能反应全部，很多问题未暴漏；5）质量无保证，制作电缆头时温度低，建造周期短，大量同时投运。3. 措施1） 强调风电的协调性，加强管理，促进大规模风电的和谐发展；2）完善技术规范；3）加
2、强研究与开发，促进风电科学发展。二 风电优化调度运行技术1. 现状 1）截止XX年，装机4000万千瓦，入网3000万千瓦；2）三北地区并网运行困难；3）负荷小，装机容量大，超过火电20%；4）以煤电为主的电源结构的灵活性较差，调度运行困难2. 挑战 1）有功平衡难度大，安全稳定受威胁，火电预测性强，风电波动性较大；2）调峰问题，风电反调峰，峰谷差别大，须以热定电；3）电压稳定性控制；4）机组技术水平，机组的可控性和检测手段；5）标准化作业3. 调度运行技术1）风电功率预测系统应对风电出力不稳定，利于检修；2）风电接纳空间优先调度；3）考虑风电波动范围的调度计划；4）基于多时间尺度的风电调度，
3、预测波动；5）超越接纳空间，进行限电分配；6）优化限电分配方案；7）调度决策支持系统的开发4. 风电从并网到融入大电网的转变1）风功率预测与火电建成统一的平台用于生产管理，系统中嵌入*MS；2）风电场能量管理系统，预测系统（AGC、AVC），PCC；3）风电调度中心：主动调度风电、可靠预测风电三、智能风电场友好型风电的解决方案VESTAS V1121） 风机模型；2）接入系统四、The challenges of large scale wind integration in China 国家能源局政策1）脱网事故；2）调节能力；3）多电源的调度方式；4）就地消费方式 作业展总结报告 1100
4、字 优秀作业展总结报告为加强教学过程性管理，提高学生作业质量，培养学生良好的作业习惯，促进我信息工程学院的学生养生良好的做作业习惯，共同促进师生的彼此了解，我系学科部举办了此次作业展的活动，展评过程扎实，取得了很好的效果。现将活动相关情况总结如： 1活动过程扎实有效各学科，各班级非常重视本次活动，精心组织，认真实施，广大同学积极参与。学科部成员在部长的带领下认真负责的对每一份作业进行平评比，工作在忙碌有序中进行。同时优秀的作业在教学楼下进行展示，组织学生观摩。各班级的学生积极认真的进行观看。此次作业展相比上一届作业的质量有的幅度的提高，这与我系每年一度举办的作业展有分不开的关系，所以我系会秉承
5、本次作业展的优点继续传承下去，为下一届的举办打下良好的基础。2规范批改意识明显增强本次作业展的成功举办，促使了广大师生更加重视做作业的意义啦。大部分老师能认真及时的批改各科作业，做到有练必改，有收必批，有批必评，有错必纠。老师批改作业比较规范，批改作业中有适当激励性的评语。特色作业是丰富多彩，充分表现了广大教师较强的教学基本功。3 作业训练质量得到提高大部分课堂作业能体现精选，适量的要求，能围绕课堂教学目标选题，难易适中，题型较丰富。4 作业评价形式有所创新老师们认真做好激励语言的评价，积极探索等次评价方式，学生在评价中收获进步的喜悦，为了更加激励同学们，本次活动共设一等奖，二等奖，三等奖及优
6、秀奖若干名，来不断调动同学们的积极和主动性。当然，通过本次作业展，也发现了一些问题，如个别书写字迹潦草，甚至存在极少漏做现象，有个别班级的作业，课堂作业题目太少，或则题目过于简单，训练太少，题目单一，大部分都是基础题，缺少适量的综合应用题与拓展题，有的甚至就是书本上的例题，同时作业还具备部分的抄袭现象，为了各班级培养良好的作业习惯，学生作业书写的不太工整，作业本版面设计过于凌乱。为了更好的开展作业评展工作，为下一年的活动展开，提出如下几点意见： 1要进一步加强教学的过程管理，把学生作业作为一项长期重要管理工作抓实抓好。对教师作业布置，批改和讲评环节更加的检查和指导，定期对学生作业进行讲评，建立作业激励性评价机制，把相关结果在合适范围公布，以此来共同促进教学质量大幅度的提升 2要组织各位同学认真学习做作业的态度，提高作业的质量，既要美观大方，又要精炼得当，促使学生们养成良好的做作业习惯，真正的为学生提升学习成绩提供保驾护航的作用。 3要坚持以强化学生做作业良好习惯的养成，认真贯彻大学生自主学习中自觉性，不断提升当代大学生的“独立”“按时”“工整”“规范”学习态度。信息工程学院学科部 2022年x月x日 第3页 共 3页
