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1、语言实验室,目录,简介主要技术指标及参数原理图种类组成教学功能教学应用使用及维护,语音实验室简称LL。是一种装有录音系统和其他电化教育手段的供语言教学用的教室。,简介,返回,技术指标,1 使用条件 温度:0-40;相对湿度:20%-90%;大气压:86-106kP 2 电源条件 电源电压:交流 220 22V;电源频率:50 2.5Hz。,3 频率响应 数字语音信号在教师主控机、各学生终端之间全通道传输时,达到:A 级:125Hz10.OKHz(2dB),16 位以上(含 16 位)线性采样。B 级:150Hz-6.3KHz(2dB),12 位线性采样。,4 可靠性 教师主控机和学生终端在正常
2、大气条件下(温度 25 10,相对湿度:45%-75%,大气压:86-106KPa),要求可靠连续运行时间达到1000小时以上。,5 声音断裂和失真 数字信号传输的准确率和数字信号多次压缩、解压后的保真度应符合以下规定:(1)断裂 在教师主控机和学生终端收听声音时:原声音信号中间断裂时间要求 1ms(无明显感觉)。出现声音断裂频率,平均1分钟内2 次。,(2)失真度 在教师主控机和学生终端之间,全通道声音传输失真度要求:A 级:3%。B 级:5%。,6 声音延迟 数字语言学习系统在数字化语音信号传输、处理过程中,造成的声音延迟应符合以下规定:,(1)广播延迟 在教师播放音像资料时,学生终端的视
3、频与声音时差要求 在 100ms 以内(无感觉)。(2)对话延迟 在64座容量条件下,进行32组同时对话时,每组内声音传输延迟要求在 100ms 以内(无感觉)。,7 开启系统 系统开启应符合以下规定:教师主控机启动时间应在3分钟以内。学生终端一次启动成功率99%。,8 稳定性 系统在进行正常教学时,系统软件、硬件及操作应符合以下规定:教师主控机工作时间累计100小时,死机次数1 次。学生终端工作时间累计50小时,死机次数1 次。,9 负载能力 在符合系统其它要求条件下，教师主控机的负载能力应符合以下规定:A 级:一台教师主控机负载能力100台学生终端。B 级:一台教师主控机负载能力48 台学
4、生终端。,10 录音时间 学生终端语音信号数字化录音、存储时间应符合以下规定:A 级:每个学生终端50 分钟。B 级:每个学生终端5 分钟。11 终端输出 每个学生终端配有模拟音频输出接口。,Sozi DLL纯软件语言实验室V4.0参数细节,硬件环境教师机：P4 2.4GHz以上CPU，512MB以上内存，100M 网卡，声卡，推荐使用双显示器；学生机：Celeron 2.0GHz以上CPU，256MB以上内存，100M网卡，声卡；资源服务器：P4 2.4GHz以上CPU，512MB以上内存，声卡，100M网卡,软件环境教师机/学生机：Windows2000 PRO 或 Windows XP
5、操作系统；资源服务器：Windows2000 Server 或 Windows2003 Server 操作系统,返回,语音实验室图片,语言实验室原理图,返回,种类,简易型。一般分为两种:a.听音型(Audio-passiveLL，简称A-P型)。b.听说型(Audio-Active LL，简称A-A型)。,听音型,听说型,听说对比型(Audio-Active Comparative LL，简称A-A-C型)。,视听型(Audio Visual LL，简称A-V型)。可同时播放幻灯、电影、录像等视觉形象，以创造真实、生动的语言情景。视听型语言实验室也适用于多种科学的教学。,返回,组成,1.教师控
6、制台指示部分操作与控制部分节目传送设备,2.学生坐位厢专用课桌学生用意式录音机耳机话筒组学生位传声放大器与呼叫装置,返回,语言实验室的教学功能1.语言实验室的教学特点创造良好的语言学习环境便于自主学习和因材施教功能多样，使用灵活便于教师改变教学方法,2.语言实验室的教学功能控制与显示呼叫与通话播放与示范跟读与录音监听与录音遥控与复制评价与分析,返回,语言实验室的教学应用,1.语音语调训练2.听力训练3.句型训练4.会话训练5.口语训练,返回,语言实验室的使用1.播放录音教材 播放多路录音教材强制播放一种录音教材话筒与播放教材混合,2.通话教师呼叫学生教师呼叫全体或呼叫一个小组学生呼叫教师学生之间会话,3.录音教师过程录音教师编录主教材,语言实验室的维护,注意防尘与清洗注意通风散热保护头戴送受话器选择质量好的录音带,返回目录,
