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1、第一章 总论1.1 项目名称及承办单位 1.1.1 项目名称 *2013年农村初中校舍改造工程1.1.2 项目承办单位 *教育体育局法定代表人：李树松1.1.3 项目拟建地点 项目拟建地点分别位于*范集镇第一初级中学、郑郭镇第一初级中学校园内。1.1.4 可行性研究报告编制单位 编制单位：*工程咨询有限公司资格证书号：工咨丙1.2 研究工作的依据和范围 1.2.1 研究工作的依据 1、投资项目可行性研究指南；2、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)；3、国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要；4、农村普通中小学校建设标准（建标1092008）；5、中小学校建筑设计规范（GBJ
2、99-86）；6、国家有关设计规范和规定；7、项目单位提供的编制可研报告的基础资料。1.2.2 研究工作的范围 根据国家对可行性研究阶段工作范围和深度的规定，对项目建设的依据、必要性、可行性和建设条件进行了论证；对建设规模、方案、公用工程、环保、消防、节能、招投标、项目组织机构及实施进度、投资估算及资金筹措等方面进行综合性研究、分析和评价，为项目建设提供可靠的依据。1.3 项目概况1.3.1建设规模和内容根据国家、省发改、教育部门关于编报农村初中校舍改造工程中央预算内投资计划的通知要求和*农村初中校舍的实际情况，确定 2013年拟对范集镇第一初级中学、郑郭镇第一初级中学进行校舍改造。项目的主要
3、内容和规模是：范集镇第一初级中学新建学生宿舍3栋，建筑面积2868平方米；郑郭镇第一初级中学新建学生宿舍2栋，建筑面积3102平方米。总建筑面积5970平方米。各学校建设内容和规模情况表序号学校名称建设内容建筑单体数（栋）建设面积（）1范集镇第一初级中学学生宿舍328682郑郭镇第一初级中学学生宿舍23102合计59701.3.2 投资估算与资金筹措项目总投资718万元，其中：范集镇第一初级中学项目总投资345万元；郑郭镇镇第一初级中学项目总投资373万元。资金来源：全部申请中央预算内资金。1.3.3项目建设周期项目建设周期为6个月,其中建设工期4个月。1.4项目结论本项目建成后，学校不仅解决
4、了现有学生住宿条件差、住宿用房不足的问题，还增强了接纳新学生的能力，从而改善了学校的办学条件，增强了学校的竞争力，提高教育质量。同时为学生的生活、学习创造了比较适宜的环境，使他们能够全身心地投入到学习中，更好地掌握所学知识，提高学习成绩。项目建设符合国家产业发展政策及当地的规划要求，设计方案合理，公用设施配套，社会效益显著，项目可行。第二章 项目建设背景及必要性2.1 项目建设背景改革开放以来，党中央、国务院高度重视教育工作，确立了大力发展教育的战略方针。各级政府和有关部门加强了对教育工作的领导和支持，以提高国民素质为导向改革与发展教育事业逐步成为社会共识，教育事业得到快速发展，重视农村义务教
5、育出现逐步回升的良好势头，农村义务教育主动服务经济社会的意识明显增强。但从总体上看，农村义务教育仍然是我国教育的薄弱环节，一些地方和部门在统筹人力资源开发中仍存在着忽视农村人才培养和使用的倾向，在统筹各类教育发展中仍存在着忽视农村义务教育的倾向，推进农村义务教育改革与发展的措施还不够有力。农村义务教育发展面临诸多困难，办学条件比较差，办学机制不够灵活，人才培养的数量、结构和质量还不能很好满足国家经济建设和社会发展的需要。因此，国家实施中西部农村初中校舍改造工程，是进一步加强农村义务教育的重要举措。改善农村义务教育基础设施，对于缩小城乡、区域发展差距，推动公共教育协调发展，尽快改变农村义务教育发
6、展相对滞后的局面，切实发挥农村义务教育在经济社会发展中的基础作用，促进社会主义和谐社会的构建具有重要意义。近年来河南省委、省政府从省情出发，充分认识农村义务教育在各类教育中与经济建设联系紧密性。把农村义务教育摆在经济社会发展的重要战略地位。通过制定政策，采取有力措施促进农村义务教育的改革和发展。由此可见，农村义务教育正面临着难得的发展机遇，并将作为今后一个时期内我国教育改革与发展的战略重点之一。实现农村义务教育的新发展，对于加快我国社会主义现代化建设，实现全面建设小康社会、和谐社会的宏伟目标，具有重要的现实意义和深远的历史意义。为贯彻落实中华人民共和国义务教育法、国家中长期教育改革和发展规划纲
7、要（2010-2020）精神，巩固提高九年义务教育水平，大力推进*义务教育均衡发展。根据河南省发改委、河南省教育厅关于编报2013年农村初中校舍改造中央预算内投资计划的通知精神，*筛选了范集镇第一初级中学、郑郭镇第一初级中学两所学校拟纳入2013年农村初中校舍改造中央预算内投资计划。2.2*教育事业发展状况*委、市政府大力实施“科教兴项”战略，真正把教育摆在优先发展的战略地位，教育事业取得突飞猛进的发展。*现有各级各类学校515所，其中普通高中5所、职业中专1所、初中71所、小学423所、幼儿园12所、特殊学校1所，在校学生256725人，在职教职工10539人。高中教育、职业教育、社会办学均
8、位于全省先进行列。随着经济的发展和社会的进步，*的教育事业有了很大的发展，取得了显著的成绩，为社会主义现代化建设培养了大量人才。全市普通高招2011年再创佳绩，总上线人数9716人，上线率为77%，比上年净增11个百分点；获得上线人数、上线率等多项周口第一，实现了新的突破和跨越。2.3项目单位概况1、范集镇第一初级中学范集镇第一初级中学位于范集镇北街，创办于1961年，现有教职工47人，16个教学班，在校生1051人，属于布局调整保留的学校。学校占地面积19500平方米，校舍建筑面积5058平方米，其中学生宿舍700平方米，学生食堂面积500平方米。由于该校宿舍于上世纪80年代群众集资兴建，砖
9、木结构，建设标准低，质量差，现在已经成为危房，学生住宿条件差且用房不足，急需危房拆除重建。2、郑郭镇第一初级中学郑郭镇第一初级中学位于郑郭镇北街，创办于上世纪50年代，现有教职工57人，22个教学班，在校生1402人，属于布局调整保留的学校。学校占地23478面积平方米，校舍建筑面积2710平方米，其中学生宿舍440平方米，学生食堂面积600平方米。由于该校宿舍于上世纪80年代群众集资兴建，砖木结构，建设标准低，质量差，现在已经成为危房，学生住宿条件差且用房不足，急需危房拆除重建。2.4 项目建设必要性范集镇第一初级中学、郑郭镇第一初级中学均建于上世纪七、八十年代，虽然历经30多年的发展，但办
10、学条件改善缓慢，现仍处在较为落后的水平。教学基础设施极其简陋，远远落后于经济的发展，不能满足学校教学的需要。尤其是学生宿舍的建设严重滞后，因建设年代较早，建筑标准不高，起点较低，施工质量低下；房屋年久失修，地基不均匀沉降造成墙体倾斜，形成危房；宿舍面积狭小，根本不能满足学校寄宿学生住宿的需要。现有部分寄宿学生住在教师宿舍楼，部分学生住在附近同学家里，还有一部分学生就近租房居住，不仅影响学习，也存在着较大的安全隐患，给学校的管理工作带来了很多困难。这种状况影响了学校各项工作的正常开展，制约了学校教育、教学质量的提高。急需对原来的宿舍拆除，重新建设。国家正在实施的中西部农村初中校舍改造工程，是进一
11、步加强农村义务教育的重要举措。改善农村教育基础设施，对于缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展，促进社会主义和谐社会的构建具有重要意义。第三章 建设规模与建设条件3.1建设场址本项目均位于现有学校院内，学校周边没有工业污染，环境适宜，交通方便，基础设施齐全，适合项目建设。3.2 建设条件3.2.1气象*地处中纬度地带，为亚热带向暖温带的过渡区，属暖温半湿润大陆性季风气候。气候冬寒夏热，降水集中在夏季，季风气候显著。各主要气候数据如下:年平均气温 14.7最冷月平均温度 2最热月平均温度 29.8年极端最高气温 43.2年极端最低气温 -16.7年平均降水量 789.4毫米年最大降水量
12、 1086.7毫米年最小降水量 464.4毫米主导风向 东北风平均风速 2.12.4米/秒最大积雪深度 29厘米冰冻期 122月最大冻土深度 31厘米年平均相对湿度 6483平均无霜期年 218天年平均日照 2158小时3.2.2地质条件地层上部为全新世冲洪击物Q4AL，其岩性为褐黄色或灰色的粉质粘土，底板埋深7.5-8.0m；地层下部为晚更新世冲洪击物Q3AL，岩性为黄褐色、棕褐色的粉土夹粉质粘土。3.2.3场地水文条件项目所在地区地下水位埋深4.5m，属孔隙潜水，地下水受地下径流、大气降水补给，以地下径流、人工开采方式排泄，地下水位年变幅2.0m，但在丰水年，地下水会上升至地表附近。含水层
13、渗透系数0.5m/d。3.2.4不良地质作用场地内无泥石流沟谷、崩塌、滑坡、土洞、岸边冲刷、地下强烈侵蚀等不良地质作用。3.2.5抗震烈度根据中国地震烈度区划图（1990），该区地震基本烈度为六度。3.2.6 基础设施条件1、给排水所建项目的给排水均与现有校园内的供水、排水管道相接。现有供水、排水设施齐全，供水压力充足，供水稳定，可保证用水需求。2、供电所建项目的供电采用现有校园内的供电设施，其供电可靠性强，变配电设备运行正常，现有用电负荷稳定，项目用电有保证。3、通讯目前，学校区内及周边敷设有完善的通讯管线，固定通讯、移动通讯、互联网均已开通，可满足学校通讯要求。3.2.7建筑材料工程所需的
14、建设材料如：钢材、木材、水泥、电缆等，均可由*建筑材料市场供应。3.2.8社会经济条件*位于河南省东南部，东邻沈丘县，南接驻马店市平舆县和安徽省临泉县，西邻商水县和驻马店市上蔡县，北与淮阳县隔沙河相望。面积1083平方公里，辖15镇6个办事处，总人口122万，处于我国东引西进、承东启西的过渡地带，是中西部地区通向长三角的东部门户，是实现“中部崛起”的重要战略支点。1993年12月经国务院批准撤县设市。2004年，被河南省人民政府确定为全省5个重点扩权县市之一，享有省辖市经济管理权和部分社会管理权。 项城交通便捷，106国道纵贯南北，238、217省道横穿东西，洛宁高速、大广高速在此交汇，漯阜铁
15、路穿越全境，全程高速直达郑州国际机场，沙颖河内陆航运直达淮河、长江。公路、高速、铁路、水运纵横交织，为项城的发展提供了便利的交通条件。 项城是我国粮、油、畜产品的重点产区和优质粮生产基地。小麦、大豆、玉米、白芝麻、优质果蔬生产基地已经形成，生猪、肉鸡、牛、羊等畜牧养殖业特色优势明显，发展潜力巨大。项城工业基础雄厚，形成了以味精为主的食品、医药、皮革三大支柱产业和以农机配件、制革制鞋、服装加工、劳保用品、防水防潮等六大板块经济，是驰名全国的味精城、皮革市、医药生产基地、防水防潮之乡。国内外知名的大型企业河南莲花味精集团，是*唯一的一家上市企业，2008年“莲花”再次入选“亚洲品牌500强”，较上
16、届提高17个位次。市纺织公司、莲花皮业公司等一批骨干企业已成长为河南省重点企业。2011年全市生产总值完成211.1亿元，增长13.4%；公共财政预算收入4.47亿元，增长20.9%；社会消费品零售总额71.19亿元，增长18.1；出口总额0.72亿美元，增长10.6；城镇居民人均可支配收入14519元，增长14.5%；农民人均纯收入6151元，增长20.9%；金融机构各项存款余额126.1亿元，比上年末增加21亿元，各项贷款余额33亿元，比上年末增加3.9亿元。*社会经济条件能够为项目实施提供经济、技术、人力资源等方面的支持。第四章 工程技术方案4.1 建设规模和内容根据国家、省发改、教育部
17、门关于编报农村初中校舍改造工程中央预算内投资计划的通知要求、农村普通中小学校建设标准（建标1092008）和*农村初中校舍的实际情况，确定 2013年对范集镇第一初级中学、郑郭镇第一初级中学进行校舍改造，总建筑规模为5970平方米。各学校建设规模和内容如下：1、范集镇第一初级中学新建学生宿舍3栋，建筑面积2868平方米； 2、郑郭镇第一初级中学新建学生宿舍2栋，建筑面积3102平方米。4.2 总平面布置4.2.1 总平面指导思想结合新时代对高素质教育的崭新理念，注重校园文化氛围，创造具有活力的校园空间。通过建筑和绿化设计，创造适宜师生学习生活、休息娱乐、尺度宜人、各具特色的外部空间。1、充分体
18、现“以人为本”的精神，展现人与自然、人与科学、人与环境高度融合的思想。新建建筑与原有建筑在空间组织上充分考虑到人的活动需求，创造人性化的、不同层次的、丰富生动舒适的交往空间，为学生提供学习交流的场所。2、充分利用现有的自然景观资源条件，有机组织空间布局，创造注重自然的生态校园环境，追求自然生态环境与人文环境的高度统一，塑造良好的环境与氛围，充分体现“环境育人”的功能。3、布局力求充分利用和保护自然环境，合理布局，明确分区，较好地解决建筑、环境、场地的有机关系。4.2.2 总平面布置原则1、最大限度地利用宝贵的土地资源进行建筑物规划；2、在现有条件下，尽最大可能体现建筑物设计合理，方便学生生活的
19、原则；3、依据国家有关规划、建筑、环保、防火、抗震、劳动安全的规范和标准进行设计；4、在尽可能的条件下，加大绿化面积，美化校区环境；5、总图布置时，要考虑到建筑物发展规划和人流出入的合理性。4.2.3 总平面布置 应使其在建筑容量、环境容量、功能结构、空间布局等方面协调，努力使各类用地及功能关系配置达到最佳，突出空间布局轴线和方向感。应使生活区与教学区分开，互不影响。4.3建筑设计4.3.1 设计依据1、农村普通中小学建设标准（建标1092008）；2、中小学校建筑设计规范（GBJ9986）；3、民用建筑设计通则（GB503522005）；4、宿舍建筑设计规范（JGJ36-2005）5、建筑建
20、设防火规范（GB500162006）；6、城市道路和建筑物无障碍设计规范（JGJ502001）。7、本专业有关的其他规范、规定等。4.3.2 设计原则1、学校建设既要有严谨求实的学术气氛，又要有活泼、轻松、优雅的花园式景观，做到二者完美有机结合。2、设计应吸取近年来学校建设的先进经验，各种建筑相对集中设置，有利于学生学习、生活，以提高学校管理水平和学生学习效率。4.3.3 设计方案1、综述拟建的学生生活用房应具有建筑功能分布合理，平面利用系数较高，在足够的细节处理上加以柔化，色彩、质感上加以亮化，形成一种活泼优雅的造型，与周围建筑、环境协调，具有较浓厚的学习气氛的特点。2、平面布局（1）范集镇
21、第一初级中学，新建3栋宿舍楼，建筑面积2868平方米。其中：在中心校院内新建1栋，二层，每层12间，长39.84米，进深6.3+1.7+2（走廊）=9米，面积717平方米；在后排路东新建2栋，三层，每层12间，长39.84米，进深6.3+1.7+2（走廊）=9米，面积2151平方米。每层均布置有宿舍、洗漱室、卫生间。（2）郑郭镇第一初级中学，新建2栋宿舍楼，建筑面积3102平方米。其中：在后院路西新建1栋，二层，每层12间，长39.84米，进深6.3+1.7+2（走廊）=9米，面积717平方米；在后排新建1栋，四层，每层20间，长66.24米，进深6.3+1.7+2（走廊）=9米，面积2385
22、平方米。每层均布置有宿舍、洗漱室、卫生间。3、建筑空间建筑物室内布置灵活，结构合理。楼梯和卫生间的布置均应考虑到学生早晚洗漱、上下课时人流集中的特点。整体建筑造型新颖，外观形象鲜明，符合校园建筑特点，贴合校园总体布局，具有标志性。4、建筑立面造型设计学生宿舍楼造型设计力求简洁整齐、和谐统一、庄重典雅、立意新颖。以创造一个富有地域特色、文化内涵和时代气息的现代文化建筑，同时深化设计细部，使整个建筑远观轮廓起伏、有特征、体形比例优美，近看有细部、有内容。造型设计力求空间构图的均衡和多向性，不是单纯的主要立面和次要立面，而是从空间体形入手，从各个不同的角度都有变化、有起伏。其外观造型美观、简洁、大方
23、。屋顶板的设计丰富了外观造型的变化，在体现宿舍建筑特点的同时也兼顾与其它建筑的协调。屋面：为钢混一次性整体浇灌100mm厚屋面。并加隔热层和防水层。楼地面：完全用水磨石地板。墙体：本工程所有墙体采用MU10粘土实心砖，墙体为M10水泥砂浆和M7.5混合沙浆支砌。为防止涂料墙面开裂，要求涂料处墙面用1：2.5水泥砂浆粉刷打底，且须分格。所有钢筋混凝土墙、梁、板与砖墙接缝处均须挂宽400mm，厚0.8mm钢丝网,以防止墙面开裂。粉刷：外墙用墙漆均喷或同色刚化防水涂料粉刷；内墙完全用刚化双飞粉粉刷。门窗：本工程所有门采用复合门，窗采用铝合金棱窗。5、建筑剖面及交通组织设计学生宿舍楼每层高为3.6米，
24、室内外高差0.6米，建筑总高度11.4平方米。楼内竖向交通主要以楼梯为主，通过楼梯紧密联系，形成一个完整的人员流动及疏散体系。学生宿舍设两部楼梯，便于消防和疏散。4.4结构设计1、设计依据 （1）建筑结构荷载规范（GB50009-2006）；（2）建筑抗震设计规范（GB50011-2010）；（3）混凝土结构设计规范（GB50010-2010）；（4）建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）。（5）甲方提供的有关资料。（6）其它相关专业提供的资料。2、自然条件（1）根据建筑抗震设计规范（GB500112001），*抗震设防烈度为度。（2）风荷载、雪荷载基本风压 0.40KN/m2 基本
25、雪压 0.45KN/m2 屋面活荷载 上人屋面 2.0KN/m2 不上人屋面 0.5KN/m2 3、 结构安全 本工程结构合理使用年限为50年，建筑安全等级为二级，建筑抗震设防类别为丙类，抗震等级为二级。4、 建筑结构方案拟建学生宿舍楼均采用砖混结构，楼面为梁板式。（1）地基基础 地基基础的设计根据工程勘察报告、场地的地震危险性作综合评价，正确确定地基承载力。基础埋深应根据地质情况、土的冻层深度以及地下水位等情况综合考虑后确定。本项目拟采用复合地基处理后的人工基础。（2）结构形式 本工程承重结构体系采用砖混结构，砌体采用MU10红机砖，楼板为预制空心楼板。为了提高墙体承载力的稳定性，设有明柱和
26、暗柱。（3）结构材料 钢筋采用HRB235、HRB335、HRB400 热轧钢筋；混凝土等级：基础部分、构造柱、圈梁、楼梯过梁均采用C20。4.5 公用工程4.5.1 给排水 1、设计依据 （1）建筑给水排水设计规范（GB50015-2003）；（2）室外给水设计规范（GB50013-2006）；（3）建筑灭火器配置设计规范（GB50140-2005）；（4）建筑设计防火规范（GB50016-2006）；（5）污水综合排放标准（GB8978-1996）；（6）污水排入城市下水道水质标准（CJ3082-1999）；（7）室外排水设计规范（GB50014-2006）。 2、设计范围 主要内容有：建
27、筑给水、建筑排水、建筑消防用水等。3、设计原则 根据本项目的规划设计，合理预测需水量，按各用水点要求，合理分布于全楼，在满足用水点用水量、水压要求及考虑施工和维修便捷的原则下，尽可能缩短室内供水管线的总长度。给水系统应根据生活等各项用水对水质、水温、水量和水压的要求，结合室内外给水系统等因素，经技术经济比较或综合判定方法确定。结合本项目的规划设计，合理预测污水量，建立合理完善的排水系统，有效收集污水，同时尽可能考虑工程造价和运行管理维护费用。4、给水系统 （1）水源 本项目用水由原校园内供水干管接入，供应量可满足学生生活需要。给水水质标准应符合生活饮用水卫生标准。（2）用水量 供水标准：学生用
28、水按60升/人日计算。项目实际用水量由各学校寄宿学生人数确定。（3）系统选择 a、室外给水系统 从校园内供水管网引入，在给水管上安装水表和闸阀，本项目建筑为多层，在原室外管网供水压力服务范围之内，因此，生活用水由校园内原供水管网直接供水。b、室内给水系统 由接入室内的供水干管，经立管通向各楼层，各楼层引出供水支管，通向各用水点。5、排水系统 （1）生活污水系统排水量 本工程生活污水排放量按生活用水量的90%计。（2）污水的收集与排放系统 室内卫生间的粪便污水和废水分流排放，采用单立管排水系统排放至室外，经化粪池处理后，用D200混凝土管接入校园内排水管网。 室内排水主管系统一般采用主通气立管系
29、统，以改善通水条件，按规范设置清扫口，并在适当位置设置地漏。（3）雨水的收集和排放 建议屋面采用有组织排水，设置屋面PVC雨水口、雨水斗、落水管，将雨水排放到明渠收集后，统一排放。6、管材及接口（1）给水管材室内生活给水管材采用铝塑复合管，压紧式卡套连接；室外给水管道DN50采用热镀锌钢管，丝扣连接；DN50采用给水铸铁管，石棉水泥接口。（2）排水管材 室内排水管道采用UPVC排水塑料管，粘接连接；室外排水管道DN100采用排水铸铁管，石棉水泥接口；DN200采用钢筋混凝土排水管，套环接口或钢丝网抹带接口。7、消防用水 项目拟建学生生活用房使用原校园内的消防设施，消防用水量不再增加。4.5.2
30、 供配电1、设计依据 （1）供配电系统设计规范（GB50052-2009）；（2）民用建筑电气设计规范(JGJ/16-2008)；（3）民用建筑照明设计标准（GBJ133-90）；（4）建筑物防雷设计规范（GB50057-2010）；（5）建筑、给排水等专业提供的设计资料。2、设计范围主要内容有：建筑物室内的电力、照明等供电、屋面防雷系统，低压配电接地保护系统等。3、供电设计供电电源由项目所在学校供电线路接线口引入，供学生生活用房用电。学生生活用房的供电设施应安全可靠，保证不间断供电。4、敷设方式在建筑物一层设总配电箱，楼内强电及弱电垂直布线采用电缆穿管暗敷以树干式，每层设配电箱，水平干线采用
31、穿管暗敷以放射式，地下采用电缆沟或电缆直接埋敷。室内分支线路采用BV500型铜芯塑料绝缘线、穿钢管或塑料PVC管沿墙、楼板或地坪内暗敷设。5、照明（1）照明电源采用TNCS接地系统的配电线路供电，电压220伏。照明标准按国标民用建筑照明设计标准（GBJ13390）设计。不能保证持续供电的地区，可设自备电源。（2）照明配电系统 照明配电采用PZ20型照明配电箱为照明用电设备配电，其安装方式均采用在墙内暗装的方式。导线选用BV200/500型，穿塑管在墙内、地板内或在楼板板缝内暗敷。照明用电设备的接地和接零要严格分开。6、防雷与接地（1）本设计防雷系统采用在建筑物屋面明装避雷带作接闪器，利用柱子内
32、的主筋作引下线，利用柱子基础内的钢筋作接地极，在建筑物四周沿柱基敷设镀锌扁钢作接地干线，将各柱基连在一起，构成环形接地网。接地系统采用TNCS系统，电器设备装置的接地与各自建筑物的防雷接地共用一套接地系统，接地电阻不大于1欧姆。所有建筑物的进线电缆在入户处均需作重复接地，其接地电阻不大于10欧姆。（2）所有插座接地极、配电箱金属外壳等均需与接地线可靠连接，屋面上突出之金属体、建筑造型、结构钢筋、屋面楼板内钢筋、进出建筑物的各种金属管道均要可靠接地。4.5.3 弱电设施1、设计依据（1）民用建筑电气设计规范(JGJ/16-2008)（2）建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范（GB/T50311-
33、2000）（3）工业企业通信设计规范（GBJ7985）（4）建设单位及相关专业提供的有关资料和设计要求。2、设计范围电话、广播系列等。3、设计方案（1）电话通讯系统在走廊处设置IC电话，以方便学生和其他人员使用。（2）广播音响系统楼内设置广播系统，各楼层设置扬声器，广播系统平时播放新闻、音乐或事项通知。4.5.4通风系统学生宿舍应自然通风良好。卫生间、厕所宜设机械排水（有外窗），以防止臭气倒灌，影响室内空气。配餐间按全室换气设机械排风系统，换气次数按1520次/时计，厨房按全室换气和就地排除油烟相结合的机械通风方式，换气次数按4050次/时计。第五章 环境保护5.1 建设地点环境现状 项目所在
34、地位于学校校园内，周围无工矿企业，环境适宜，没有污染源，状况良好。5.2 治理依据 1、中华人民共和国水污染防治法；2、中华人民共和国噪声污染防治法；3、中华人民共和国固体废弃物污染环境防治法；4、建设项目环境保护管理条例（国务院令第253号）。5.3项目建设对环境的影响及防治措施5.3.1施工期对环境影响及治理措施本项目在施工期内，应妥善处理工程建设对学校教学环境及秩序的影响。1、噪声施工期间施工机械及运输车辆等产生非稳态噪声，具有噪声高、无规律、突发性等特点。因此，在校内施工时，应对施工场地围护，限制车辆运行路线和鸣笛，限制高噪声施工的时间，夜晚停止施工；选用低噪声性能的施工机械，并对施工
35、机械进行润滑和保养。施工噪声应符合建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）规定。2、废水施工场地的生活污水及施工中开挖的土方和堆放的建筑材料被雨水冲刷而形成的废水，会对附近的水体造成一定污染。学校内施工场地生活污水经校园内现有化粪池处理后，排入校外沟渠。对施工开挖的土方和堆放的建筑材料采取围护和遮盖等措施防止流失，应有专人负责管理，并定期清运。3、大气影响建筑材料在运输、装卸、拌合及土方堆放过程中易产生扬尘。采取措施：将运输车辆车厢密闭，定期清扫施工场地及运输路面上散落的土、石方，定期洒水，使TSP浓度低于GB16297-1996大气污染物综合排放标准颗粒物无组织排放监控浓度限值1.0mg
36、/m3。4、废弃物影响施工期固体废弃物主要来自施工过程中开挖的土方和废弃的建筑材料，经集中收集后全部运至垃圾处理场妥善堆放，以减少对环境的影响。5.3.2运营期对环境影响及治理措施1、污水治理本项目产生的废水主要为生活污水，按照雨污分流原则排放。粪便污水经化粪池处理，达到污水排放标准后排入学校排水系统。污水治理后符合污水综合排放标准（GB8978-1996）要求。2、固体废弃物治理本项目固体废弃物主要为学生产生的生活垃圾。应设专人定期清扫、保持地面干净。在人流密度大，保洁难度高的区域，如出入口、厕所等处，设专门的卫生清洁人员，随时清理。在学生宿舍楼附近应合理布置垃圾集中堆放处，定期外运至垃圾处
37、理场进行无害化处理。3、噪声治理本项目在符合允许噪声标准的同时，应考虑自身使用时所产生的噪声对周围环境的影响，并达到有关规定的标准。可通过选用隔音效果好的建筑材料等措施，以达到降噪的目的。4、绿化绿化是景观环境的重要组成部分，它对环境的空间分隔与围合、空气洁净、色彩组成以及气温调节都起到重要的作用。场地内绿化设计原则为最大限度地保留原有树木，以求在尽量短的时间内就能形成一个绿树成荫的优美环境，丰富校园景观和改善校园生态环境。5.4环境评价本项目环境空间设计合理，其建设不会对周围环境产生污染和破坏。在建设和运营期对环境的影响通过各种手段加以控制后，均不会对环境造成破坏和影响。第六章劳动安全、卫生
38、与消防6.1 劳动安全 要贯彻“安全第一、预防为主”的方针，确保建设项目符合国家规定的劳动安全卫生标准，保障工作人员及使用人员的安全与健康。6.1.1施工期劳动安全与防护1、危害因素分析在建筑施工中的危害因素可分为两种：一种是有毒有害物品的危害，另一种是因施工作业可能造成的对人体的危害。建筑施工中存在五大安全隐患为：高处坠落，物体打击，触电事故，机械伤害和坍塌事故。2、安全与劳动保护措施（1）制订施工安全目标，建立施工安全管理体系，落实安全生产责任制，落实安全生产制度，包括安全教育、安全检查、安全交底和安全活动四项制度。（2）加强安全技术措施，包括基坑、洞口和临边的防护措施，施工机械、工具的安
39、全防护措施，消防安全措施、安全用电措施和卫生措施。垂直运输设备搭设稳定性、安全性装置。进行建筑围挡封闭，架设安全网，洞口及临边进行防护。6.1.2使用期劳动安全与防护1、危害因素分析（1）因人员交通线路和车辆交通线路设计不当，可能造成的人员拥挤和对人体的伤害。（2）机电设备和电器设施因设计、安装不当造成的触电危害。（3）机电设备运行因操作不当或违反操作规程造成的人身伤害。（4）风机、水泵等噪声对操作人员的伤害。（5）学生宿舍因人员不遵守制度规定发生火灾。2、安全与劳动保护措施（1）人流、车流分开。人员交通线路和机动车交通线路有效分开，确保人员安全和机动车交通畅通。（2）设计中考虑在紧急情况下的
40、避难疏散措施。（3）机电设备和器材安全性能指标要符合国家标准。（4）加强对职工的技能培训和安全教育，建立安全操作规程和安全管理制度，并按有关规定配齐安全防护用品。（5）建筑工程设计应严格按民用建筑设计防火规范要求设计实施，与相邻建筑保留必要的消防间距，建筑周围设有环行消防车道。建筑布局设计有合理的防火分区。建筑内部按规定配置相应的室内消火栓系统、自动喷淋灭火系统和火灾自动报警系统、应急照明系统和应急疏散指示系统。（6）室外消防系统随本项目统一规划实施。室外消防应设消防供水管网，消防栓系统和水泵接合器。消防水池的储存水量应满足规范要求。其他部位应按规范要求配置必需的手提式干粉灭火器及其他灭火器材
41、。（7）严格按照锅炉房设计规范、建筑设计防火规范、蒸汽锅炉安全技术监察规程、热水锅炉安全技术监察规程设计建设锅炉房。建立健全锅炉房安全生产制度，对司炉工加强安全教育，实行司炉工持证上岗制度，保证锅炉房安全运营。6.2卫生 1、为保证校内的环境卫生，应采用水冲式厕所。卫生间的设置应避免与主要楼梯相毗邻或靠近人流较为集中的部位，位置应隐蔽、使用要方便，并要有良好的通风和采光。卫生间要有专人负责打扫，保持清洁、无异味。2、饮用水应符合卫生标准，贮水池等应有防污染措施，容量不宜过大，以防水质变坏。采用非饮用水做冲洗和浇洒等用时，应有明显的标志，非饮用管道不应与饮用水管道相连。3、学生宿舍采用公寓式管理
42、，有专人负责打扫楼内走廊、楼梯、卫生间的卫生，并定期清洗学生的寝具。4、学生宿舍各楼层应设清扫工具存放室、清洗水池。垃圾集中存放处，应设冲洗排污设施。6.3 消防1、本项目建筑执行建筑设计防火规程（GBJ1687）。建筑防火符合国家现行有关建筑防火标准的规定。建筑物的耐火等级：不低于二级。 2、院区道路一般宽度大于3.5米，有障碍处的净宽度大于4米，可作为消防车道使用。3、消防系统：室外消防采用原校园内的消防设施。4、在电气系统设计中，要符合国家有关电器设备的设计、安装规定，电器线路全部采用加金属套管保护的铜芯线，人离开时，必须切断电源。确保用电设备及电气接地系统的可靠性，要设置完备的防雷装置
43、。5、拟建学生宿舍做好通风排烟设计，防止和减少火灾造成的危害。6、消防设施与器材要设专人负责，对其监管、维护、使用等负全责。消防设施与器材要常年保持完好状态，一旦出现丢失、损坏、失效、报废、消耗或配量不足等情况都要及时补充和处理。第七章 节能、节水7.1必要性能源和水资源是社会生产发展的基础，节约能源和水资源是我国长期的战略任务。现在我国能源和水资源利用率很低，消耗指标很高，节约能源和水资源不仅极其必要，而且潜力很大。它是提高经济效益的一个重要方面，也是我国能源政策的重要组成部分。因此，本项目建设采用新设计、新技术、新设备、新材料以达到最少的能源和水资源消耗。7.2节能措施1、采用合理的配电方
44、式，电气设备选用节能型产品，照明设计推广绿色照明工程产品，选用高效节能灯具，按规范要求设置室内照明灯具数量，以节约电力资源。2、给排水系统采用新型材料和节能设备，并合理设计控制系统，以达到节能的目的。3、建筑物土建结构设计采用先进合理的设计方案，推广新技术和新材料以节省建筑费用，节省土建施工时间，减少工作量。4、在建筑设计中，适当降低层高，以节约空气调节所耗用的能量。楼房屋面设隔热层，其围护结构也考虑保温。7.3节水措施1、应采用节水型设备和器具。如采用感应式阀门、自闭式冲水阀等，降低水资源的无效消耗，达到节约用水的目的。2、供水系统采取防渗、防漏措施。如供水管网、卫生洁具等配件要符合标准，提
45、高耐用度，防止漏水，以达到应有的节水功效。7.4能源管理建立单位能源管理制度和机构，加强水、电的计量管理，并明确管理责任，防止跑、冒、滴、漏，提高节能效果。第八章 项目管理与实施进度8.1 项目管理 为做好建设项目的各项工作，项目承办单位成立项目领导小组，负责各项手续的办理、设计、报批与实施等工作。1、项目实施严格按照“项目法人制、施工招标制和质量管理责任制”的原则进行管理。2、实行工程质量终身负责制。对项目建设工程质量负主要责任的领导、参建单位的领导人和直接责任人，实行工程质量终身追究制度。3、实行工程监理制。项目建设过程中，聘请有合格资质的监理单位和人员，对项目建设进行监理，抓好工程进度，提高工程质量，降低成本。4、严格按照基本建设程序办事。建设过程中，接受发改、审计等部门和社会舆论的监督，建成后按照有关规定进行严格的竣工验收。5、严格项目资金管理。对项目资金实行专帐管理、专款专用，严禁挪用和挤占。8.2. 项目实施进度和建设周期 准备工作：编报项目建议书并经审批，编制可行性研究报告及评估、论证、审批、准备设计资料等。勘察设计：场地测量
