计算机科学与技术专业职业生涯规划设计书34.doc

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1、计算机科学与技术专业职业生涯规划设计书34 计算机科学与技术专业职业生涯规划设计书序 言 职业生活是整个人生的重要组成部分。我作为一个大二的在校本科生,离就业还有两年半,马上就要面临人生的一个重要转变,也就是从学生到职业人的转变。在现今阶段严峻的就业形势下,本科生所面临的就业压力很大,所以需要我积极主动地规划自己的职业人生,正确认识自我,分析社会形势,不断提升自己,使自己获得不断成长,同时也为国家、社会和所服务的企业的建设做出贡献。我的职业生涯目标是成为一名高级中学计算机教师。 根据我的实际情况,我把自己的职业生涯分为三个阶段:1、职业生涯早期。2、职业生涯中期;3、职业生涯后期;。每个阶段有

2、着不同的目标、任务,通过对每个不同阶段的规划,使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高,不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、企业、以及自己的发展。职业生涯规划不是限制自身发展,它的设定是为了使自己更能认识自己的发展方向;更能认识规划与环境变化的关系,因此通过认识环境的变化,自己的职业生涯规划要不断改进。 目录 contents 个人简历 1 职业路径 2 序言 3 第一章 认识自我 一、专业测评5 二、自我评价10 三、他人评价14 第二章 认识环境 一、社会环境分析 1

3、6 二、学校环境分析 17 三、家庭环境分析 19 四、目标行业分析 20 第三章 职业定位 一、swot 分析 25 第四章 制定计划与措施 一、职业生涯早期 27 二、职业生涯中期 38 三、职业生涯后期 39 第五章 职业生涯管理、考核与修正 一、职业生涯管理 43 二、职业生涯考核与修正 44 结束语 45 第一章 认识自我一、专业测评(一)通用职业兴趣测验 职业生涯发展专家告诉我们,如果一个人喜欢他们从事的工作,他们更会在工作中有出色的表现。但是,求职者是很难确切地说出具体哪种工作,因为她(他)没有在公司工作的实际体验,或即使在公司工作,恐怕也没有办法了解自己的真正兴趣。通用职业兴趣

4、测验-COIT可以帮助人们了解自己的兴趣所在,并能具体地建议被测者做什么样的工作会更加合适,感到更加愉快。*我的整体情况: 雷达图示: 通过上图可以看出,我的职业兴趣类型中除了艺术型以外,其它五种类型的得分都较高,其中现实型和常规型更是得到了9分。这一测试结果表明我对各种职业类型都有着相当强的兴趣,从事其中任何一类职业都会对其工作及其工作环境感到满意。这也与我兴趣爱好广泛这一性格特点相符合。(二)职业人格类型测验 职业人格类型测验是根据著名心理学家荣格的心理类型理论发展而成的。主要用于了解受测者的个人特点,潜在特质、待人处世风格、职业适应性以及发展前景等。我的整体情况: 雷达图示: 通过上图可

5、以看出我的性格特征为ENFP型。*测评结果的具体解释 作为一个ENFP型的人,您充满热情并富于新思想。您积极、自觉,有创造力而且很自信。您有头脑并对可能性有很强的感觉。您把人生看成一部令人兴奋的戏剧。 因为过于对可能性感兴趣,您看重所有事情的含义,并且把大部分选择都留着。您对不寻常的东西有很敏锐的洞察力。您很好奇,您更注重理解而不是判断。您有想象力,适应性强,并且很警觉,您把灵感看得比一切都重要,您往往是天才的发明家。您不墨守成规,并善于寻找新方法。您总是挖掘新思路,并保持它们始终开放!您依靠充沛的精力来实施您的新思想。您有强大的创造力并且喜欢面对和解决问题。您通 过与他人在一起来“充电”,而

6、且您可以把自己的天赋与别人的优势很好地结合起来。 您迷人而富有活力。您待人宽厚,有同情心,并随时准备帮助任何一个遇到麻烦的人。您相当有洞察力和知觉性,而且经常关心别人的发展状况。您总是避免矛盾而崇尚和睦。您在维护人际关系上,而不是客观事实上,花费很多心思,而且您喜欢结交各种各样的人。 可能存在的盲点:因为觉得想出新主意是非常容易的,您经常无法在一段时间内专注于一件事,而且您也不善于做决定。您能看到太多的可能性,因此无法正确地确定哪些活动或兴趣是自己所追求的。有时候您会做出错误的选择,或者同一时间内涉及过多的事情。认真仔细地选择一个目标可以让您免于时间的浪费和挥霍您的大量天赋。 对您来说,最感兴

7、趣的就是最初解决问题的时候以及创造新思路的阶段。您喜欢在重要的有挑战性的问题面前锻炼自己的灵感。在此之后,您往往会失去兴趣而缺少一种完成任务的自制力。您喜欢着手许多事情,但很少能把它们完成。您应该学会尽可能地努力去完成那些沉闷但却是必须的部分。将自己要做的事一步步地写在纸上可以防止您分心。 通常您没有很好的组织性。您有必要学会掌握良好的时间观念和自我控制能力。与更实际的人一起工作会对您很有帮助。况且这也符合您的特点,因为您不喜欢独自工作,尤其是在时间很长的情况下。您喜欢与他人一起工作,哪怕那件工作不那么有意思,也比一个人干强的多。 您对细节没有兴趣,因为善于运用自己的想象力和创造力来完成一件事

8、。您可能不愿意很麻烦地去收集所需的信息,有时您会即兴发挥,而不是去计划和筹备,因为觉得收集信息是沉闷无趣的事。您可能不愿度过“出主意”的阶段,或者一旦开始就不想结束。与其处理那些麻烦的细节,您更喜欢将目标移向下一个新事物。当您理智地考虑客观情况时,您是很有作为的,而且您应该收集更切实际的想法来使自己的新思路得以施展。*作中的优势与缺陷 优势:希望打破常规思考,考虑事情发展可能出现的新情况;敢于冒险、敢于尝试新事物,能克服障碍;兴趣广泛,对自己感兴趣的东西接受能力强;对收集自己所需信息有一种天生的求职欲和技能;能统观全局,能看出行为和思想之间的潜在含义;交际能力强,能激发别人的热情;适应能力强,

9、能迅速改变自己的行事速度及目标;能洞察别人,能理解他人的需要和动机。 缺陷:不善于把握事情的轻重,难于决定该优先处理哪些事;对缺乏独创性的人没有耐心;易于烦躁或不耐烦,尤其是当工作中创造性过程结束后;讨厌做重复性任务;倾向于关注可能发生的事情,而非实际的或极可能发生的事情;(三)职业能力测验不同的职业对人的能力有不同的要求,因此,在选择或者在重新选择职业之前,通过了解自己的职业能力特征,了解已具备的潜能或心理品质,就可以预知自己未来从事哪方面的职业能够使个人的才能得到更大的发挥。我的整体情况: 雷达图示: 在职业能力方面,我的各项能力类型除言语能力外的得分都非常高。在空间想象力、知觉速度、计算

10、能力、推理能力方面都具有天赋。测试结果分析表明我在行政或公益事务、企事业管理工作这两类型职业上得分高,易取得大的成就。这在完成我职业生涯目标的过程中有着较大的优势。然而我在言语能力类职业方面的得分并不高,这对我达到教师的目标有一定的阻碍,需要我在以后加强这方面能力的锻炼。(四)职业生涯阻碍测验 职业发展阻碍因素是指不利于人们职业生涯发展的各项因素,这些因素造成了职业生涯发展困境长久无法突破,即职业发展的瓶颈。通过职业生涯发展阻碍测验,可以帮助你及时地发现阻碍自己职业生涯发展的因素,并有效地作出适当的处理。我的整体情况:总分39背景与环境因素39社会与人际因素45心理与态度因素39性别因素生理因

11、素竞争条件学校院系民族宗教亲友影响人际网络家庭负担方向选择求职准备信息探索特质表现环境因素37463953426036325339383939 我的总分是39,得分处于较低水平,即我以后的职业生涯发展会较好,基本没有受到其它因素的阻碍。以上几项中得分最好高的亲友影响也处于较低水平。即我的某些重要他人,如父母、配偶、亲友与师长对自己产生的影响并不阻碍我工作的发展。(四)职业价值观测验这项测验结果表明我的职业价值观趋向于管理型、挑战型、技术职能型。二、自我评价(一)个人特质健康情况:身体健康,平时较少患病,更无重大疾病。中度近视(300度) 体型良好。身体素质较好,平时喜欢通过篮球,羽毛球来锻炼身

12、体。具有较强的心理承受能力,懂得调整自己的状态,有一套自己的减压方法,保持心理平衡协调。性格优势:外向开朗、心地善良、善解人意、风趣幽默、思想开放、积极进取、热心助人。性格弱点:缺乏耐性、情绪多变、意气用事、瞻前顾后。兴趣爱好:兴趣爱好广泛。喜欢阅读时事新闻、留意法制动态与社会热点,喜欢体育活动,喜爱参加集体活动。个人风格:我的控制欲强,希望控制生活与学习环境,喜欢用自己的意见去影响他人,喜欢别人按照自己的指示来行事,因此,有时会忽略其他人的感受;我很自信,喜欢表现,显示自己的能力,显露自己的理念和个人见解;我很乐观,常看到事情积极的一面;在学习和工作中,我一方面有自己的思想和主见,不易受他人

13、影响,不愿受制于他人;另一方面比较主动、大胆、以及有冒险精神,喜欢从事有挑战的工作。我谦虚好学,喜欢与别人交流,特别是与师兄师姐们,通过交流来学习别人的优点,发现自己缺点并及时改正。价值追求:我渴望能力能受到肯定、自我价值得以实现。有较强的集体荣誉感以及永远的民族情结。把为群体、他人服务看作为一件极有价值的事情。追求挑战,希望人生道路中多些磨难与起伏。(二)个人能力能力事件评价学 习 能 力 中小学阶段,多次参加省市级各学科奥林匹克竞赛,荣获省三等奖1次、市一等奖3次、市二等级4次。2009年以620(一本线605)分考入浙江师范大学数理信息学院。入学至今,各科成绩比较平衡,发展全面。优:多次

14、的奥赛获奖以及优异的成绩的获得,证明了自己在学习能力方面具有一定的优势。而且平时学习过程中,自己对新知识,新事物的接受能力较强。劣:学习过程中,心态较浮躁,学的东西广而不精。管 理 能 力沟 通 能 力社 交 能 力适 应 能 力1、 2009?2010年担任班级宣传委员2、 2009?2010年担任数信学生会纪检部干3、 2009?2010年担任数信学生会纪检部副部4、 2009?2010年担任数信学院计算机协会财务部副部5、 2009?2010年担任女子俱乐部宣传部部长。6、2009?2010年度荣获院级优秀学生干部。优:大学期间的学生干部经历让我的管理、沟通、社交、适应能力都得到了很大的

15、提高。特别是在沟通与管理方面,我得到了老师们的一致好评。劣:社交方面,易犯“人之患好为人师”的错误。说话太直白,易于忽视他人感受。创 新 能 力 实 践 能 力组 织 能 力策 划 能 力2009?2010年在2009年新生羽毛球大赛中荣获第四名2009?2010年 参与组织策划学院人才招聘会并取得了巨大的成功2009?2010年荣获羽毛球大赛团体第四名2009?2010年获校PPT大赛制作三等奖。2009?2010年 参与组织策划“巧手献爱,为你感动”大型义卖活动。2009?2010年暑假为金华慈善总会收集贫困生资料,并公布在施乐会平台上,筹集到上万元的善款。7、2009?2010年参加数信

16、学院的晨晖摄影大赛,所拍摄的一叶一世界照片获得师生的一致好评。8、2009?2010年参加了数信学院倡议的“义务献血“活动。9、2009?2010年带队参加大学生“慈善互助,生存体验”暑期社会实践活动。我们团队项目被列为“院级优秀团队”。优:组织策划过各种不同类型的活动,如:爱心服务知识竞赛,人才招聘等等。自己在其过程中,表现出了较强的组织策划能力,最为突出的是具有极强的创新能力劣:缺乏一定的社会实践经验。在策划活动中,一些小细节容易忽视。分析问题时易于理想化、三、他人评价 实际上除了自我评价和专业测评外,父母亲、老师、辅导员、同学、舍友等的评价也是必不可少的。通过周围熟悉自己的人对自己的评价

17、,以获得对自己比较客观的认识。为了使自己更加全面客观的了解自己,以下将参考我身边接触较多的人都评价,形成立体的评估。现归纳如下: 人物注释 评价父 亲农民从小就聪明,心地善良。学习上勤奋,但不够刻苦,喜欢各类活动但通常三分钟热度,做事比较马虎,虽然爱好广泛,但精通的少。大学后分析问题较准确,有自己明确的目标。同 学高中挚友学习认真、做事干练、思想成熟。目的性强、工作能力强、铁人、冷静。不愿服输,很有主见。你最大的有点就是做事有干劲,很会为我们着想,从不叫苦叫累,但有时还是有点情绪化,会受别人意见的影响,希望能够像大多时候那样,只要自己认为是对的就往前往前走。室友寝室长你最大的优点是对任何工作都

18、充满激情、认真细心且负责待人真诚,坦率,说话幽默诙谐。人无完人,你缺点就在于有些浮躁,而且生活习惯不太规律。老师 班主任做事热情有活力,工作认真负责。自信心强工作经验丰富,善于处理突发事件。对人真诚,很愿意帮助同学。很健谈,交际能力强。做事效率非常高。能很好的完成自己的本职工作,是让老师同学感觉值得信赖的人。但有时候决策不够果断,过于多愁善感,有时候比较情绪化第二章 认识环境一、社会环境分析二、学校环境分析三、家庭环境分析四、目标行业分析中国教师行业目前发展状况第三章 职业定位 一个人的职业定位和职业生涯总规划对个人与企事业单位来说是密切相关的、是互相作用的关系。企事业单位在个人的职业生涯规划

19、中起着重要作用,因此我把职业总规划与单位相结合。由于现在我还没有进入企业,所以暂时不能与企业一起制订我的职业生涯规划。但是人活着总要有目标,只有设定适合自己的人生目标,才会看到希望、才会更努力地去追求。因此,结合以上对自己和职业生涯条件分析,先对自己的职业生涯作出规划,然后向所设定的目标努力奋斗。待我进入企业后,把自己所规划的职业生涯与企业的实际情况相结合进行必要的修改。 根据职业生涯路线分析过程图,我分别对自身情况和机会取向进行了分析。根据我的个人情况分析和机会取向分析,由此确定适合我的职业目标国内大型网络公司技术研发成员。一、SWOT分析 我认为,要达到人职匹配的原则,必须要找到市场与自我

20、的最佳结合点。通过对职业环境的分析和生涯机会的评估,我对石化行业有了层面上的认识,由于没有参与过实务,只能通过资料来分析,但鉴于参考资料出自较权威的报告,我分析的方向在市场稳定的前提下应该偏差不大。而在自我方面,我用SWOT分析法对自己全方位地作出评估,显得更有针对性,更清楚反映我的优劣势,让我扬长避短,也给具体的职业定位作出更好的指引。第四章 制定计划与措施 一、职业生涯早期 面对现今社会激烈的人才竞争,我作为即将进入大三的学生,设计自己将来的职业规划犹为重要,由此为自己踏出校门第一步作好充分准备。但是无论职业规划设计的如何美好,首要前提是自己具有竞争实力!大学是培养人才的地方,大学生活显得

21、犹为重要。在过去的一年半的时间里,我取得一定成绩。因此,在剩下的大学时间里应该更加努力,为就业、为整个职业生涯作好准备! 规划目标:考取华东师范大学研究生规划阶段:大一至大四阶段策略:根据个人的实际情况分析,把早期的总目标分成四个阶段来实现,我制订了如下的策略 我在过去的两年的时间里完成了大一、大二的策略:初步了解了计算机原理、高级语言、数据结构的知识;考取全国计算机三级证书;英语四级证书;被评为优秀学生干部,顺利的为大三打下坚实的基础。 复习高等数学、线性代数、物理学、计算机组成原理为考研做准备。学好数据结构、离散数学等专业课程。加强英语学习力度,过大学英语六级。利用担任学生会干部的机会,锻

22、炼管理素质能力;参加社会实践,为大学实习打好基础。加强体育锻炼、增强身体素质。图示:任务要求: 1、取得六级英语证书。2、巩固好高等数学、线性代数、计算机组成原或物理学、汇编语言 四门考研需考科目,为大四考研冲刺做准备。 3、各科取得优秀成绩,获得奖学金。 4、做好班级和学院的工作,获得优秀团干、三好学生称号。5、单独或组队参加各项相关专业比赛,并取得成绩。图示: 考研冲刺;重新回顾所学的相关专业知识;培养求职技巧、工作技能,充分了解社会用人单位的需求,为以后求职作好充分准备;加强体育锻炼、增强身体素质。任务要求: 1、全面复习好高等数学、线性代数、计算机原理、数据结构四门考研需考科目,进行考

23、研冲刺,争取考上一所国内重点化工院校。 2、巩固好专业知识,为读研究生做准备。 3、各科取得优秀成绩,并获得奖学金。4、了解国家相关就业政策,具有一定的求职技巧和工作技能。5、保持充沛的精神活力和良好的身体素质执行方案: 求职技巧 通过根据自己的实际情况,结合学校就业中心老师的指导;相关如何提高求职技巧专业书籍和网上相关文章;专业培训人员讲座;以及自己在求职的过程中不断实践,不断提高自己的求职技巧。 经过多渠道学习过程,学会以下技巧:(1)简历的制作。(2)如何写求职信。(3)了解面试方式:一对一面试;面试官小组面试;传统型面试;真实经历面试;开放性面试;结构性面试;电话面试。针对每一种面试,

24、学会有应对措施。(4)学会与企业评估中心过招,迎战心理测试:能力测试,性格测试;及学会谈判技。二、职业生涯中期 经过两年的职业生涯早期,顺利的话,我将是一名国内重点计算机院校的研究生。作为一名研究生,等于已经是基本踏入了自己的职业生涯中期。我把读研究生的两年半时间称为职业生涯中期。万丈高楼平地起,如果没有牢实的基础,事业也将得不到长远发展。读研究生的三年是自己专业知识水平提升的黄金时间。因此我必须得好好把握它,付出双倍的努力,去收获四倍的果实。 硕士研究生一般都要经历上课、论文材料的收集、论文的开题、发表小论文、毕业论文的答辩、找工作等几个关键环节。在学校的五个学期内,我们不但要完成以上的全部

25、工作,并且还需要不断地学习正确的价值观和人生观,学会科学的思考。我根据自己的需要把整个读硕士的两年半时间按学期分为五个阶段。每一阶段我设定一定的目标和任务,将集中全部的时间和精力去实现这一目标,并且这些目标也是环环相扣的,最终是为了择业这个整体目标而服务的。这样我才能把有限的时间和精力都投入到最重要和最紧迫的事情当中去。第一学期?学习学期 主要目标是学习好各门基础课程。因为不管以后无论是进入何种企业,都需要学习成绩和理论知识的支持。并且这一学期也是五个学期中同学们学习劲头最浓的学期。第二学期?知识补充学期 经过第一学期基础课的学习和对周边环境的了解,我应该知道自己所缺乏的知识,在这个学期就应该

26、好好恶补一下。比如说外语口语听书能力,这是很令工科同学都头痛的。但如果外语口语流利,会使我在择业时增加一倍工资或获得更多机会。在这个时期也将有一些竞赛活动,多参加这些活动不但可以充分了解自己,获取知识,也可以学习团队精神。第三学期?论文材料收集与开题写作学期 在这个时期,将开始进入论文的写作阶段。这就需要收集资料和进行一定的试验。在这期间一定要抓紧时间多学习和收集资料,了解我所学领域的知识,定出好的论文框架。根据以往师兄师姐的经验,这阶段就应该开始书写发表的小论文,并投寄出去,这样才能保证自己在毕业时能看到正式发表的论文。第四学期?论文完稿和择业思考学期 这一学期,我的精力主要放在论文写作上面

27、,书写好的论文可以锻炼自己的组织和时间安排能力。另外一点就是要开始进行择业的思考。在以上几个阶段中,我一直在为择业做准备,这时应该对自己的性格和拥有知识的内容有了充分的了解。并且通过对各种工作录用标准的了解,为自己以后想进入什么城市和行业进行初步的估计。第五学期?论文答辩和择业冲刺学期 这一学期是忙碌的学期。首先关键的问题是要对论文进行扫尾工作,顺利的答辩是非常必要的。其次最重要的问题是择业,通过多渠道了解就业信息,有针对性地选择就业机会。当前举行招聘形式和渠道方面,排在前三位的是专场招聘会、校园招聘会和网络招聘会;而消息来源分别有:学校就业网站、学院推荐、朋友及亲友、校外网络媒体等。开拓就业

28、消息来源渠道有助于更好寻找就业机会。三、职业生涯后期 进入企业的前五年,通常都将呆在一线基层。一线基层的工作对磨练自己的意志,锻炼自己的实战经验,提高自己的专业技术都是有很大的帮助。个人的职业生涯规划是与企业紧密联系在一起的,不能抛开企业来制订自身的职业规划,因此,我把我职业生涯后期总目标与企业的发展目标联系在一起,在帮助企业达到目标的同时实现自己的目标,以此追求我与企业共同发展。个人目标与企业目标的关系示意图 任务要求: 努力在计算机技术方面给予企业强大支持,以帮助企业实现目标。在这个过程中,完成我职业生涯中期阶段从软件程序员到网络工程师的发展目标。规划阶段:27?32岁阶段策略:根据企业发

29、展目标、发展策略等以此结合自己的发展目标,制订了以下策略:1、把职业生涯中期总目标分为两个阶段目标来实现:短期目标,长期目标。2、不同的阶用不同的阶段策略来实现。 3、每个阶段进行目标管理,在完成目标的过程中进行自我激励,定期考核目标完成情况和分析企业内部和外部发展情况,对没完成的情况进行分析,然后作出补救措施。职业生涯后期总结:在职业生涯的后期,我从一个大学刚毕业的大学生,经过研究生学习、实践和锻炼,不断认识自我,汲取经验;经过不屑努力,我从研究生毕业一直发展到网络工程师,完成职业生涯后期的目标,以及为我职业生涯后期的目标打下基础,使我顺利地从职业生涯中期向职业生涯后期过度。第五章 职业生涯

30、管理、考核与修正 一个人的职业生涯想要取得成功,就必须对自己设计的职业生涯规划进行管理,不断考核与修正.通过对职业生涯管理使自己的行为永远与目标相一致;通过考核把规划的目标和实际执行情况结合企业内外的客观环境进行分析与总结;然后对不适应客观环境的目标和策略进行及时的修正,保证职业生涯规划的可执行性,以及成功实现职业生涯的总目标。 (一)职业生涯管理目标管理 为达到职业生涯的目标,我需要对职业生涯进行很好的管理,而目标管理正是我的选择。我通过目标管理使自己时刻向着目标前进。虽然我的目标管理对不同的周期有不同操作方法,但是总的意义都是一样的,都是为了一个目的?实现目标。 目标的设定 目标跟踪方法

31、自我激励措施 为了使自己一直保持有较高的学习、工作热情,更好地完成目标管理,从而达到实现目标的效果。在结合外部的各种激励措施之外,我对自己采用了自我激励措施,这样会使激励达到最高效用。 因为其实在目标管理实施的过程就是一个自我激励的过程,所以应该把目标管理与自我激励密切结合起来,使两种方法发挥出最大的效用。因此,我把职业生涯每个阶段性目标和任务写入目标管理?自我激励工作手册。通过使用目标管理?自我激励工作手册,从而起到自我激励的同时达到目标。 (二)职业生涯考核与修正自我考核 目的:通过对日常的工作学习的定量和定性的评价,促使自己努力奋斗,从而达成目标。考核的结果作为职业生涯规划修正的依据。

32、考核时间:按月考核,一月一次;每月结束后的一周内完成当月的考核。 考核标准:大学生时期:学习成绩、专业知识掌握能力、证书、获奖情况。职员时期:工作态度、工作适应性、专业知识、工作绩效、责任感、协调合作、发展潜力、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。 经理时期:领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指 导、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。考核程序: 每天日记记录作为每月考核的依据; 目标管理?自我激励工作手册作为每月考查的根据; 把每天的日记记录结合目标管理?自我激励工作手册进行考核; 考核后进行学习、工作效率改进或修正职业生涯规划。以上的程序为: 考核结果处理:如果达到目标,自我激励

33、(例如:旅游增长见闻)。如果达不到目标,进行详细分析,改进学习方法和改进学习效率或修正目标。修正 修正需要:预定时间内达不到预期目标。修正内容:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更。 修正过程:把考核结果和其他客观环境进行分析,然后作出修正决策。总结经过对职业生涯的管理、考核与修正,使职业生涯规划具有科学性、合理性、可操作性。也正因通过对职业生涯的管理、考核与修正,使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向,进而可以更容易实现自己人生目标。 结 束 语 古代剑客们在与对手狭路相逢时,无论对手有多么的强大,就算对手(方)是天下第一的剑客,明知不敌,也要亮出自己的宝

34、剑。即使是倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神。“亮剑”精神体现了一种勇气,一种魄力。面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!这是何等的凛然,何等的决绝,何等的快意,何等的气魄! 职业生涯规划是一个对自身、对环境、对职业思考的过程,只有这样认真地去思考自己的未来,我们才能有方向有目标地去打造自己的事业。因此,我非常感谢这次比赛的组委会,他们给了我们广大学生一次宝贵的参赛机会,并向我们参赛者提供各种人才测评,让我们更加了解自己。 我也很庆幸自己抓住了这次参赛的机会。通过这次全方位地思考与规划后,我觉得自己面前的路开始清晰了,我理清了自己的头绪,非常明确剩下的两年大学生活自己要以一种什么样的姿态去面对,那就是“积极、进取、拼搏”。因为我深信机遇只留给有准备的人!只有自己及早地做好职业生涯的准备,那么成功才会向我走来。 我心中有猛虎,细闻蔷薇