六年练习册答案.docx

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1、六年练习册答案一、看拼音,写词语。诸侯鸥鹭禀报夸奖悠闲咒语隐瞒蛤蟆螳螂捕蝉二、写出含有下列意思的词语。L笑:讥笑傻笑微笑大笑2 .看:眺望瞻仰俯视瞧一瞧3 .想:思考考虑思索沉思三、下列三部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出一个你熟悉的故事,并写出他们的作者。例:红楼梦刘姥姥进大观园(曹雪芹)西游记真假美猴王(吴承恩)水浒传鲁提辖拳打镇关西(施耐庵)三国演义火烧赤壁(罗贯中)四、按要求写成语。L兴高采烈欢呼雀跃喜形于色眉开眼笑4 .英勇无畏英勇就义临危不惧义无反顾5 .人山人海摩肩接踵挨肩擦背挥汗成雨6 .春色无边春意盎然春色满园春色撩人桃红柳绿万紫千红五、按要求排列顺序,把序号写在横线上

2、。1.532412.15423六、默写张志和的渔歌子。西塞山前白鹭飞,桃花流水鲸鱼肥。青箸笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。七、阅读课文片段,完成练习。略八、阅读短文,完成练习。1 .因为所以2 .惊奇不解3 .闻到牛奶的味道,往阳台爬去;看到蛇爬出去了;好了,现在大家都安全了。4 .(1)我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。(2)“仍然”是依然、仍旧的意思。这说明女主人非常镇定,她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人们。看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。(3)我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰

3、当的选择。六年级语文单元练习册答案一、看拼音,写词语。漆黑收敛凝重杜鹃湛蓝惊讶恬静石笋灌溉挺拔俊秀气势汹汹二、选词填空。L拜访访问2.宁静平静安静三、根据词义写句王。1 .我已经明白了这件事的道理。我看这件事已经很明白了,你不用解释了。2 .小明在今天的数学考试得了满分,所以他分外高兴。小明经常助人为乐,因为他从来不把帮助别人看作分外的事。四、在括号里填上合适的关联词语。1 .不仅而且2 .即使也3 .因为所以五、把下面的句子填写完整,使他们读起来充满诗情画意。例小溪匆匆走下山崖.L雏菊()篱笆.4 .黄昏()村庄.5 .阳光()大海.L雏菊(轻轻漫步在)篱笆.6 .黄昏(悠悠笼罩着)村庄.7

4、 .阳光(温柔拥抱着)大海.六、排序。351426七、根据课文内容填空。L本单元我领略了(源远流长)的长江,欣赏了(美妙绝伦)的三亚落日,感受了(本答案来自零五网.)(蔚为壮观)的烟台的海和(神奇壮观)的金华双龙洞。课外我还领略和欣赏了(云雾飘渺)的(庐山)。8 .小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。9 .你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有

5、母亲的情怀。八、阅读短文,完成练习。1 .这篇短文描写的是俄罗斯六月的乡村风光.2 .天空是(蓝色)的;空气是(新鲜)的;花儿是(芳香)的;鸟儿是(欢快)的;小溪是(碧清)的;农舍是(简陋)的;我的感受是(舒服)的.3 .A.空气呢一像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!4 .ynxunqioqunqlngzhi5 .(1)表达了作者对乡村风光的喜爱之情。表达了作者对故乡的热爱,赞美,留恋之情.九、习作。小学六年级语文练习册答案一、看拼音,写词语。妄图呐喊歼灭诺言无辜和蔼二、比一比,再组词。烽火诺言遭遇锋利假若酒糟三、将下列诗句补充完整。1 .昼出耘田夜绩麻2 .秋收万颗子3 .死亦为鬼雄不肯过江东四、在

6、括号里填上合适的关联词语。1 .无论都2 .如果就3 .只有才4 .虽然但是5 .之所以是因为五、按要求写成语。L描写同学们比赛前的神态,动作的成语:摩拳擦掌、跃跃欲试、健步如飞、步履矫健、步履轻盈6 .形容比赛中大家团结合作的成语:众志成城、万众一心、齐心协力7 .形容比赛获胜方心情的成语:欣喜若狂、兴高采烈、欢呼雀跃六、阅读课文片段,完成练习。1 .请分别写出下列词语的近义词和反义词。亲热:近()反()拘束:近()反()和善:近()反()惊恐:近()反()亲热:近(亲密)反(冷淡)拘束:近(拘谨)反(放松)和善:近(和蔼和气)反(凶狠狰狞)惊恐:近(害怕)反(安详)2 .请概括这一段的主要

7、意思。(15字以内)聂将军对日本战争遗孤关爱有加。3 .这段文字通过找奶、问话、给梨、喂饭四件事的描写,表现聂将军对女孩的关心。这段文字详写了无微不至的照顾孩子,略写了把孩子接来指挥部。这样写的作用突出了将军对孩子的关心。4 .王老师(马上)追上被雨淋着的小男孩,(慈爱)地把小男孩拉到雨伞下,让他(紧紧)地贴着自己的身子,又(亲切)地用手帕擦去他头上、脸上的雨水,(和蔼)地对小男孩说:“你怎么能冒着大雨往家里跑呢?这样不仅会淋出病来,还容易出危险啊。”七、阅读短文,完成练习。1 .强悍颐指气使善举颇负盛名2 .“他看到这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指(用比较简

8、洁的语言写下来)高个子男生在打一个新生。面对这一幕,有的人因为害怕而(心惊胆战地走开了),有的人因为事不关己而(冷眼旁观),也有的人因为幸灾乐祸而(起哄嬉笑),只有那个外表柔弱的男生(眼里渐渐涌现出来泪水,终于忍不住嚷起来),这个人就是(大诗人拜伦)。3 .作者的描述使罗伯特?比尔与拜伦的性格跃然纸上.你能说说吗?“不管你还要打几下,让我替他承受一半的拳头吧!”不能替别人抵抗就替别人分担,是多么痛苦,这就是罗伯特比尔与拜伦的勇气与正义感。这样的描述使我们如见其人,如闻其声。4 .拜伦对罗伯特比尔给予帮助的方式是“替他承受一半的拳头你赞成这种方式吗?如果是你,你会怎么做?我不赞成这种方式,因为这样做不能解决问题。我觉得可以告诉老师或报警。八、习作。

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