《小学办学思想.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学办学思想.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小学办学思想为实现每个生命个体的全面、和谐、自由、充分和可持续发展，我校以“潜能教育”办学思想为指导，其核心价值在于尊重每个师生潜在能力，发挥潜能，激发自信，超越自我,使“潜能教育”成为学校的办学之道，治校之本。办学理念:潜能带我自由飞翔学校教育通过创设条件、寻找机会，采取科学合理的教育方式来点亮师生的潜能之光，激发师生潜能，使其生机勃发，涌现无限活力，自由翱翔在美好的大千世界。校训:潜能无限成长无界人人都有潜能，潜能就是人能。每个人都是充满无限可能性的个体，不轻易放弃、不随意懈怠，永远保持一颗积极向上的心，努力成为自己希望成为的人。校风:勃勃生机盎然卓立每一个被激发的潜能，都会呈现出一种生命
2、的状态，姿态勃发，生机无限。学校推崇“勃勃生机、盎然卓立”的校风，其目的就是希望每个学生都生机盎然，勤奋好学，每一位教师都孜孜不倦，乐于奉献。师生彼此尊重、相互促进、共同发展，使之成为学校最美的教育风景。教风:善诱利导开启潜能每一位教师犹如一汪清泉，有教育的策略和智慧，更有教书育人不竭的思想和动力源泉。“善诱利导，开启潜能”对教师提出了具体要求：在发挥自身潜能的同时，善于诱发学生的潜能，引导、开发学生的潜能，使之达成理想的状态。学风:善思敏学自我激发每一个学生都养成善于思考的良好习惯，培养严谨的学习态度，激发自身潜能，获得成功的喜悦。“善思敏学，自我激发”：即善于思考，聪敏好学，自我激励，勃发潜能。“善思敏学，自我激发”的学风将成为学校学生的一种风尚。
