攻击与暴力-陈晗晖.ppt

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1、攻击和暴力行为,陈晗晖上海交通大学医学院附属精神卫生中心,攻击的定义(1),Buss(1971)人类攻击的种类,攻击的定义(2),Feshbach(1964)提出的两种攻击类型敌意性(或表达性)攻击(hostile or expressive aggression)工具性攻击(instrumental aggression),攻击的定义(3),攻击(aggression)对他人身体或心理实施或试图进行的有目的的伤害行为,或者破坏物品的行为暴力(violence)意在伤害他人或事物而实施的破坏性身体攻击,攻击理论,心理分析/心理动力学观点习性学观点发展学观点兴奋迁移理论行为主义社会学习理论攻击的

2、认知模型精神病态,心理分析/心理动力学观点,心理动力学(psychodynamic)或是液压模型(hydraulic model)Sigmund Freud(1856-1939)出于天性,人类具有一种攻击驱力倾向,如果这些驱力不能恰当地加以管理或控制,就可能实施暴力行为,习性学观点,习性学(ethology)Konrad.Zacharias.Lorenz(1903-1989)攻击是人类和动物的一种遗传性本能仪式化攻击(ritualized aggression)程度差异(difference-in-degree)人类没有发展起用以保存物种的仪式化攻击能力,发展学观点,发展学观点Terrie M

3、offitt(1993)人格特质作为青少年及成人 犯罪的唯一或主要决定因素终生持续型犯罪人(life course-persistent offenders)青春期犯罪人(adolescent-limited offenders,攻击理论,挫折攻击假说,挫折攻击假说(frustration-aggression hypothesis),兴奋迁移理论,兴奋迁移理论(excitation transfer theory)攻击性驾驶(aggressive driving),行为主义,行为主义(behaviorism)B.F.Skinner(1904-1990)强化(reinforcement正性强化

4、(positive reinforcement)负性强化(negative reinforcement)惩罚(punishment)消退(extinction),社会学习理论,社会学习(social learning theory)Albert Bandura(1925-)模仿(imitational learning)或者观察学习(observational learning)几种情况最容易让儿童习得攻击行为有很多机会观察攻击行为自己的攻击行为得到了强化经常成为攻击的目标。,攻击的认知模型,Rowell Huesmann(1997)认知脚本模型(cognitive scripts model

5、)Kenneth Dodge敌意归因模型(hostile attribution model),精神病态,精神病态(psychopath)脑损害、脑电生理改变生化、内分泌相关因素神经遗传学相关因素,外显攻击行为与隐蔽攻击行为,反应性和主动性攻击,反应性攻击(reactive aggression)主动性攻击(proactive aggression),大众传媒的影响,传染效应(contagion effect)盲目模仿效应(copycat effect),刑事杀人犯罪,刑事杀人(criminal homicide)系列谋杀(serial murder)性虐待杀人(sexual sadistic

6、 murder)大宗杀人(mass murder)产品纂改杀人(product-tampering murder)工作场所杀人(murder at the workplace)致人死亡的恐怖主义,解脱策略,Bandura(1983)合适的理由暴力行为是微不足道的语言的辩解能力 责任分散 不考虑自己行动的后果 对被害者的去人性化,恐怖主义,Marsella(2004)“恐怖主义一般被看作(a)使用武力或暴力;(b)有个体或某个团体所为;(c)针对社会大众;(d)有意识制造恐慌;(e)迫使个体或某个团体改变其政治和社会立场”,全面定义恐怖主义,Marsella心理社会环境(psychosocial

7、 context)动机行动后果,权威(Authority),Stanley Milgram(1977)代理人状态,伪装,Zimbardo(1973)Stanford监狱实验,家庭暴力,家庭暴力又称亲密伴侣暴力或配偶虐待,是指对共同居住的家庭成员进行伤害、胁迫、殴打、强奸和性方面的伤害,或者以其他形式导致对方受伤或死亡的刑事犯罪,虐待儿童和忽视儿童,重视的几种虐待类型,失踪、离家出走、被诱拐和被遗弃的儿童孟乔森代理人佯yang病综合征(Munchausen Syndrome by Proxy)摇晃婴儿综合征(Shaken Baby Syndrome),家庭暴力,虐待儿童和忽视儿童亲密伴侣虐待(intimate partner violence)同性恋家庭暴力虐待和忽视老人同胞间虐待和孩子对父母的虐待多种伤害的家庭,暴力攻击行为的预测,对攻击行为的预测较难与攻击行为有关的因素评估攻击风险识别患者及与其攻击行为相关的危险因子分析明确的攻击危险因子等级并评估攻击的总体风险进行与总体攻击风险评估相称的预防性干预,暴力攻击行为的控制,刑事惩罚道德内化心理治疗与行为重建医学干预,总结和结论,任何一个单一的因素职能解释攻击行为的个体差异中的一个小部分早期的学习和社会化对于习惯性的攻击行为的发展起到了关键的作用-Rowell Huesmann(1977),谢谢参与!,

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