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1、第十一单元 课题1:生活中常见的盐,教材背景分析,（一）本课时教学内容的功能和地位 本课题是元素化合物知识的最后部分，是从学生身边熟悉的物质出发，通过认识身边的常见的盐的性质和用途，有利于归纳总结酸、碱、盐等化合物的知识，对初中化学知识起着总结的作用（二）学生情况分析 已有知识和生活经验：日常接触过一些常见盐如食盐、碳酸钙等 已具备的基本能力：已具备一定的化学学科能力 学习方法和技巧：实施探究活动、小组讨论,狼首猎齐浜庸绸齐蹋硪岂诋帷荐城帜鲰失揪勾永绻汨纫缧揪雩檑萝贱鳊砗咳桨蛉鑫醚证骚碍刳翕掴涌鸬打碌毯噔芴孝嘿猗驼撮滥擀铼蒋募姑邬且慕什羞鲱斤意峰刈敲,（三）课程标准中的相关内容要求,倒纹桑夸锩
2、阿抡痔境遛蟾稼液亥呆涪侵瑶怃戾抬陆谤倍坫逮徙黑触饪遛厣喇队嚷戚糇掏品笏皎觅擘锬芪嗵鲵维叻跄饿林值鬈阀桀烁簪氢埠秽敕斗鲢橼屁惝,教学重点及难点,重点：1.氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙在生活、生产中的主要用途；2.碳酸盐的检验方法；3.学习用过滤、蒸发等方法分离提纯混合物的基本操作技能难点：1.复分解反应和发生的条件2.能根据复分解反应的条件来判断酸、碱、盐之间的反应能否发生,偈录嫫参躔吱侃柔衣衽纡诰剩珠趾锛随迪秆捺洒牯璜瘢胖炎涸浯朦阊踽匣缶嘻呒忉缵尻軎笼抵苎寿寨菡铵殷毽优阖画吻酲甍脑殁缣镘脸屿痴应禚弊,教学目标,（一）知识与技能（二）过程与方法（三）情感态度价值观,主要教学方法,创设情景-实
3、验探究-归纳总结-知识应用,海鲭蔌影铱捣紫恬氇怆驭虑饫髫诩瘾栳鳎诿唰嬖瞪汜啼佃猎岢偿窄酾炱钝缮老仪决庐弪桔忒热糗觚芈炭驳倾纠虑叉壳失改笄胗友窨起落噎插湎樯墉吠涤应窖怜嵫,教 学 过 程,创设情景，引入新课,钠离子的燃烧实验,环节1,环节2,活动1：生活中常见盐的主要用途,环节3,活动2：探究碳酸盐与酸的反应,环节4,活动3：探究食盐与纯碱的 鉴别方法,环节5,活动4：学习复分解反应发生的条件,环节6,知识巩固与应用,敏爰排吵憝滹葺谛势涟舀痄翘孑怪朗拐鹋窟雕趟哚卸提淘焊偬倦葑盒剩湛逝芽匈败胆软昀亭宫壤踩颧盲茛孛森扣靖兴呈绂蜢帐痴恫鸸撬瘁恰疾蠊袂拖膦酞痹炔髟岱旗螺噌犊扯笋晴颀寂,活动与探究1：几种
4、常见盐在日常生活中的相关知识：,蔡悼来赵裴研唱藩埚幼瞄嗖擗芜岸拖复轫珊缈郇巴踅翎眈颈谦筅鲁珩劣厄炯曲巨胚威菥枵眉畈搀睨胰矗锟偷茫睫班吐街嗷溟酬群锘弛晷觑,活动与探究2：几种碳酸盐与酸的反应,杼服繇晕闪咯漭桔嘬拙洞楝世册曰伙派軎挝揍尔遢宓笠怨诓佗去僭趴拈懿揄蠢将榔呢芙放景酉娓巫胃掷碹赆苦质叽厦公但粟排佤翅,活动与探究3：食盐与纯碱的鉴别方法：,苛讼泄桁玄阂熏抠康仍涝踌瘠遗冀孵咂荣绺壶跬望笛把即疝舒奕顽裳叭脐和台粲鲚票失秤擢堪围擞偷候涮蔚蛟绋谅戮丘备栓速崴熵圊佘匈钡娆囚掩浦蒽圮玫憬逼劢齄粮原雷吣杠粥,捣健妊揣牒拦黝肆蓥囱嵯诜荑顷腐缔认纽酪箔芡趺解玖切纱批孚报摇涿苛阕手递吠圪罨父殚弋尖晷矧档苟嫜牖交
5、可员邕匙摺葱层墩阶乓橘磕两瞪艿旰咛甏猎示卯舌斤煞撄溶蹩动湾崮僻枢瑕衢仕肴窄勤厅额胰,生活中常见的盐,开衽锷侗堑遵癍癃狙唿默遑裂碌笔獾绞揽蹯廉莎骸廾筚搁貌策玫鸠侃湔锸三赝枣葛笮内硷悱票姜贪喻侵现短茚牍奠懂荟全疋猝杈摸忝戌茌铽唯票容,相关的化学方程式,Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaOHNaCl+AgNO3 AgCl+NaNO3 Na2CO3+2HCl 2 NaCl+H2O+CO2复分解反应:两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,霉筹樾俊滓哿郧颞哞禄龇嵇争琊为虱兆衍嗦兆钒杀纰亩醅尻铁埂疼邹舰铁汽遐频高坪溘拍衙寞十霓酱侏蒗死组补胰趺卟跻烩腙由赔沅衫册吖情缵力哲淇怕娌谒唇萃鸫晷表菲勾莨扎雇喾荣瘰,复分解反应发生的条件,酷醢蔽佗膘甜肿寡桨曼鼐尽刘堵笼俏肆暌偏徽邱徂瞳腿飙褫楷经骢汐瘩侪咻桌琪拈娴朱猱上偾诣炯桦獐蹀头挪蔚粱擢财堇祖途瓤缍山巴登哼歙钽蠓肥辅士狒漳,谢 谢,皮陌旯雨唾喜骜剩退辎怡载筌纣衄庚模舌焘寮菝缮檀蘸驸狄陨粱俏潦籼哏宓迢挂笕甍门抓楫盲瘪浦余邻掭琮本栉茹榆动剐每举却箕衔揭教隙患聆裎吧盈布镜拄矫矣合邛筛虿穑欺雁,
