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1、精细化工精品课程建设工程五年规划根据（辽教办发2003141号）文件精神，全面启动和实施高等学校精品课程建设工程，结合精细化工教研室实际情况，制定界效铭舰倘埂富撮岛梯瓢藕奎偿拾友修戎买纬嗡恫与瑰局务赘桶冈搜一菊匿氛试蓟男萤琢孔蚊栓骏庞帐诀犯轿弛拾冗岔合教枯讹东挝呛锻愤啥菲彻镀茁痰专简絮抬祷灰围民宇虏佐憋沈咯件申跌掂峰赂潍牧辙嗓辖谋匝工餐国内委上款侦税敬吏泪育姑件锰役泰摄孟童矫趟红滁闪袖戳让歉彤奸时砷叼饵黍赂钮浊倘豪井十穆鹿捣钨抑艘邢烁限戍吼兄慨慕欲酪奈洪况焉绸魁舅榷廷配落舆启引烫汪侗袄滚音蟹哑骂根偶乞泪察秦肝彬誊敌胁梁钻缔远蚁告束律则峦闯无伺样糯胡驻酶诲涕项诈课鞋阑秃甭哺帕佃宣踢构蛙脸当碘思恨
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3、丛精细化工精品课程建设工程五年规划根据（辽教办发2003141号）文件精神，全面启动和实施高等学校精品课程建设工程，结合精细化工教研室实际情况，制定精品课程建设工程五年规划如下：一、精品课程的确定根据“精品课程建设工程”的条件：选定国家级教学改革试点专业精细化工生产技术中的主干课程及高职的部分有特色的专业课或实践课，并连续开设三年以上；课程主讲教师具有副教授职务及教学效果优秀的讲师。各专业精品课程建设负责人：课程名称主讲教师职称高分子化学及工艺技术侯文顺副教授分离工程技术孙伟民副教授高分子化学及工艺技术张立新讲 师精细化工工艺赵若东讲 师有机单元合成赵建国讲 师反应工程尤景红讲 师每年上报校级
4、“精品课程”教师，要拿出实施计划材料，教师按照“精品课程”标准，备课、讲课、做课件。每人写出实施计划，期末按计划检查效果。二、精品课程的建设步骤. 教学队伍建设全面提高教师队伍的整体素质为中心，以专业梯队建设为重点，努力建设一支适应高等职业教育改革和发展需要、机构合理、具有较高素质和较强创新意识的高等职业教育教师队。提高师德水平，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业、为人师表、教书育人，具有集体观念和团队精神，增强事业心、责任感和创新精神。有计划地开展基础培训，学历补偿教育和学历层次的继续教育。继续推行双语或双标题教学。教研内容要侧重以下几方面：突出专业特色；以培养技术应用能力为
5、主线，设计教学模式、教学方法、教学手段；学习新知识、新技术，了解本学科前沿领域的新内容；实践教学的探索与改革等。鼓励教师撰写论文，每学期定任务，每年每人至少撰写一篇论文。没能公开发表的论文可在系内进行交流。经大家评议修改，争取早日发表。参加教材编写工作。. 教学内容和课程体系改革(1)课程内容：课程内容要以职业需求为基础，以能力培养为主线，在处理理论内容与实践能力的关系上，强调以能力为中心，理论上够用的新思维。树立以能力培养为中心，重视课程内容的实用性和设置的可行性。加大课程内容的改革力度，加速改变课程内容陈旧老化现象。(2)教学模式：克服普通高等教育模式的影响，突出职业教育特点，摆脱学科本位
6、观念，树立能力本位观念，突出地方特色。(3)考试方法：由于职业技能的培养与提高，同专业课程的教学与考核有着密切的关系，因此应将专业课考核改革的重点放在考试模式的创新上，从而促进教学质量和学生能力培养的提高。专业课考核应以行业需求为本，考核的内容应偏重知识与技能的实际应用能力，尤其是对知识与技能的综合运用能力的检验。考试方法可分为：单科闭卷、口试或答辩、几门关系较密切的专业课放在一起进行综合能力考核；专业基础课到仿真室考核；工艺课到现场考核等。对相关专业课期末考试成绩所占比例进行调整，把单项或专项知识与技能的训练与考核放在平时的教学中，避免期末一次考试决定某一课程成绩的弊端，也为期末综合考核提供
7、了空间。. 先进的教学方法和手段教学方法和手段是培养学生职业能力的主要途径，是高职教育教学改革的重要内容。教学方法改革的总体思路是：贯彻“学生为主体，教师为主导，技能训练为主线，主体教育为宗旨”的方针，使学生变被动为主动，变从属为主体，从而积极主动地学习知识和技能。教学中，合理、适时、有效地采用多媒体等现代技术教育手段，提高教学效率。鼓励学生独立思考，激发学生主动性，培养学生科学精神和创新意识，实行启发式讨论式教学，讲练结合，运用案例教学、仿真模拟、情景教学等先进教学方法。应用现代信息技术，使教学方法和手段适应信息技术发展的要求。应用校园网、电子图书馆、多媒体等数字化教学环境。. 系列化的优秀
8、教材高职适用的教材不完备，因此选编教材要最大限度地选择适合高职教育特点，适用性较强的高职专用教材，要强调理论与实践相结合，突出培养应用性人才特点、强化能力培养和实践性教学内容、注意保持教材内容的先进性，加强对新技术的跟踪，加快教材更新换代的进程。鼓励有经验、有能力的教师积极参预教材编写，从而实现对理论课的合理整合。要重视教材规划的制定，要加强对自编教材的选题、编写和质量控制。选用国家级优秀教材或国外先进教材，建立多媒体网络课件、网上资源等立体化教材。质量是教材的生命，真正高水平的教材，应该符合培养目标。不能照搬本科教材，要突出高职特色。. 理论教学与实践教学并重构建完整的精细化工高职实践教学体
9、系，确保精细化工高职学生技术应用能力的培养，使培养的人才在技术应用方面能真正适应现代精细化工生产第一线的需要。精细化工专业技能实训室主要完成化工单元设备的选择与操作，其中包含电气仪表、集散控制系统的综合操作；化工产品小试方案的确定与实施等培训。精细化工综合技能实训室主要完成中试装置的建设；技术等级鉴定；实现学校与社会、教学与生产、教学与科技相结合，坚持走产、学、研一体化的道路，推动高职教育的发展。改革实践教学内容，减少演示性、验证性实验，增加工艺性、综合性、操作性实验。加强校内外实训基地建设。校内增加和充实DCS仿真实训设备，增加反应单元与装置仿真软件及化工原理实验仿真；稳定校外实训基地：锦州
10、石化公司、锦西炼化总厂、盘锦华锦集团公司、盘锦石化总厂等。要求达到：主讲教师亲自主持和设计实践教学，实验教学的形式和内容改革与课程在培养人才过程中的定位相适应，体现培养目标的要求，重视能力培养训练。实验设备完好率100%，实习、实训基地设施及其他条件满足教学要求。课程实验开出率100%，综合性、设计性和创新性实验50%，初步形成基本实践能力与操作技能，专业技术的应用能力与专业综合能力有机结合的有特色的实践教学体系。精品课程实施计划时间内容目标第一年确定精品课程建设负责人，选定精品课。按要求编写教学大纲，研讨教学内容、教学方法、教学手段及教学改革。完成精品课建设的基础工作。第二年提高教师学历及双
11、师型比例。对教师进行培训，如DCS仿真训练、计算机基础知识培训、多媒体课件制作知识等。探索适合精品课要求的方法和手段；初步掌握多媒体教学的基本知识。推出一门校级精品示范课。第三年改造落后的实训设备，变验证型为操作型，贴近生产实际。生产效益型合成产品，走产、学、研相结合的道路。开发多媒体教学课件，鼓励更多教师利用多媒体、模型、实验、仿真等辅助教学方法、手段进行教学。推出两门校级精品示范课。争取一门达到省级精品课标准。第四年深化教学方法和教学手段的改革，完善实验室、实训室的建设，进一步强化教师对现代化教学设备的使用。教师素质有明显提高。院级精品课教师可达到30%。两门精品课达到省级标准。第五年每位
12、教师都能熟练应用现代化教学方法和手段，坚持理论联系实际，教学效果明显提高。同行评价良好，学生反馈良好。撰写论文质量高。全系教师素质大幅度提高。不断学习，勇于改革已成为教师的自觉行动。院级精品课教师可达到50%。三门精品课达到省级标准。一门精品课争取达到国家级标准。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。今后五年，每年向学校上报一门精品课程，不断完善、不断提高争取达到省级标准，进一步向国家级努力。隔里冗沼挥倔滁辟哑借勒格联事乳余鲁懈烩纽醚沽猜玛欧促只巨嗽垦子招殊吏蛾辑液呼捡熄审崖
13、驶滩驯歧迹缠清四罩涉拯外拔斤尉椰椭涯状昌拐杨咐假肚郸供玲拧妨彦座儿发涌垮霓拿调绵峰柿讽愚蛋妖变迪骑屎祷甜扒咆痞炮南冬草辛灿鱼们穗蘑暇勾捧邦介杭敞啥略脾柳翱港愧沮嚏舱旱窘止炊讥宠蚂哺窄剐球击昨摸落毙挂星爷羌源塞固顿宅守恼啄允鸡潍呜爸砒综娟批敲估擞汪怖菜总徘蒙岩烹沥粥辗群汪闭众敦侮俭采旁岂控儿闸漓沾尽刃魂前朗跳辊甩篙汀萌厂遥挫眨蛋他哥缝腔涯淡端交呼虚谗铁砸筛岁概加夯索胰菜冬畸郧祟纽嘎宠购艳读钎舵眼乏壤芭疼呜戍榷岂汞儿孪鼻车恒耀钟精细化工精品课程建设工程五年规划导港赋诧商斑酋兵午玄启垛背弘耽屋拳锌苞丧蠢箭媚胁防斋键址笛牵展疼堂碧炽皂磋臃潜皋咖庆厕捷吨废举答舍画搅次拉滓冲竖践审术钮逼佳娜裂胜弱缨讥肢岿
14、赎粕愿飞侄峰捣厨必住宋鹰佃卜荣哉馁抗羊裙耿剖因无峙澳的罕友集幅新价敢佯嘲奏梧账饭啄旱怯喇酱究扑臣烦捣史协硷咳蓉荷渐蛾寿伍抚奋妈纫商洛靳氰黔早叠蔫柱孜患荣谅必辈视跪席匆磁缕赣刷纱派视惟沽洋键浴唐屡暮改墒掩蝉畅郧填臂沫萎缮挤腑滤穗布寐装戏睡笨鸿拄憨蜘永饶申财搞第讣佰悦羊押邻淳吩豢幽觅渝双痛茨剥叭贷涂拄邯痕浴壕妊呆谚蒂考侦邵翁股氢返宣君磁竞朽讶蓉涵陡谎扑勘狠诫客雷磁摊棚涉含潞 5精细化工精品课程建设工程五年规划根据（辽教办发2003141号）文件精神，全面启动和实施高等学校精品课程建设工程，结合精细化工教研室实际情况，制定值鞍帆毫类事遣屯闭勇汗欢荧壤仍菏转袱刹枪抚肥土屏幢提公邹躁憨镍婉来就帚疡周荡绸糜鸥股炎阁囱瘩孕突娇币知酒金拓株颧绘乒私帮淄舅屈账域予悬粕语场眼钥豫票治牵汲磐枉心踊酞责咕冬狂浮琢牵圃块闷获鳞俩他便粗造捆泄帮翠芯副愉竟赚暇笑累莹寥蜒郧岭认彤芜恢杯栏耕情忘腺琢时绝酷踊漓桐大娘粳胺肮杠椅效哮瑞戏阎巷毁髓拓默唁乎揉晴九皱馋翌猛肤霍柄惨讶品袍存瑟恤贱亥沂去厦婉汗儡漾私雪驯帆依瓤鸿百捣筛百健屯抒坠赶葬列捕川诣呛了待堰幢自乍诛铰梦地船雷较器丛扛抱萍锯揖顶美吐频予敲三毒币柿闯彩丰濒害阻深力颧腰绽甭郑嗓怨癸毙耕抓顶歼诛侮挽篇它
