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1、关于有机化学复习的若干思考,一.考纲对比、高考回顾,二.一份试卷带来的 若干思考,三.后期复习的几点建议,四.知识建构,06年12.茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：,关于茉莉醛的下列叙述错误的是在加热和催化剂作用下，能被氢气还原 B.能被高锰酸钾酸性溶液氧化C.在一定条件下能与溴发生取代反应 D.不能与氢溴酸发生加成反应,07年12某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于150，若已知其中氧的质量分数为50，则分子中碳原子的个数最多为（）A4 B5 C6 D7,09年11.一种从植物中提取的天然化合物a-damascone，可用于制作“香水”，其结构为：,有关该
2、化合物的下列说法不正确的是,A分子式为,B.该化合物可发生聚合反应,C1mol该化合物完全燃烧消耗19mol,溶液反应生成的产物经水解、,D与溴的,溶液检验,稀硝酸酸化后可用,08年8.下列各组物质不属于同分异构体的是A.2，2-二甲基丙醇和2-甲基丁醇B.邻氯甲苯和对氯甲苯C.2-甲基丁烷和戊烷D.甲基丙烯酸和甲酸丙酯,0609分别考察：1.官能团（碳碳双键、醛基）的性质；2.C、H、O元素原子的成键特征；3.有机物名称与化学式的转化；4.同分异构体概念；5.键线式与分子式的转化；6.有机物燃烧耗氧量的计算；7.卤代烃的检验方法。,06年29.（21分）萨罗（Salol）是一种消毒剂，它的分
3、子式为C10H10O3，其分子模型如下图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等）：,07年29（15分）下图中的A、B、C、D、E、F、G均为有机物,08年29.（16分）A、B、C、D、E、F和G都是有机化合物，它们的关系如下图所示：,09年29.（14分）苄佐卡因时一中医用麻醉药品，学名对氨基苯甲酸乙酯，它以对硝基甲苯为主要起始原X经下列反应制得：,考察知识统计：,06年：1.键线式与结构简式（C、O、H成键特征）的转化2.碳酸、苯酚、水杨酸的酸性比较（用化学方程式表达）3.同分异构体的书写4.反应类型（还原-加成、酯化-水解）的判断及方程式的书写5.烃衍生物的燃烧方程式及耗
4、氧量的计算,07年1.简单醇类的命名2.酯化反应方程式的书写3.由键线式改写成分子式4.由分子式推断、改写成结构简式5.同分异构体的书写6.用方程式表达乙烯的工业用途,08年1.酯水解产物的推断（对甲基苯酚）2.官能团（-COOH）名称及相关性质3.同分异构体的推断及书写（丙醇、C8H8O2）4.酯水解方程式书写,09年1.对硝基苯甲酸、乙醇、对硝基苯甲酸甲酯结构简式的书写2.1H核磁共振“H”种类判断3.对硝基苯甲酸甲酯的同分异构体的推断和书写4.酯水解方程式的书写5.氨基和羧基的缩聚反应方程式的书写,分数及知识点统计：,卷2：总分数66分平均每年考察16.5分1.键线式、结构简式转换、推断
5、、书写共计9分2.同分异构体推断、书写、官能团的性质共计20分3.酯化反应、酯水解反应方程式12分5.有机物、官能团名称4分6.其他（加成、缩聚、核磁共振、有机物燃烧、酸性比较等）11分,参加考试人数：81人,错误原因：方程式中有水生成 酚羟基与NaHCO3反应 酯化反应的产物水漏写,平时复习：提问酯化反应，全体同学知道方程式；单独听写酯化反应方程式，全体正确 把酯化反应与另外9个方程式一起听写，两个班共3人写错，正答率96.29,平时复习：实验化学和化学与生活的复习中，反复写阿司匹林的合成原理听写结果，正确率100,平时复习：在官能团的复习中，醇羟基、酚羟基、羧基单独与Na、NaOH、Na2
6、CO3、NaHCO3的反应，正答率是100；但是这些官能团出现在一个有机物中，81人却有9人写错，正答率是88.89,德国心理学家著名的 艾宾浩斯记忆规律曲线,1进一步强化学生对基本概念的理解,2.交叉复习法对基础知识进行复习,3.正确处理几种关系,4.教师要进一步精选习题,5.谨防几个误区,6.后期复习时要注意学生的层次性、阶段性,高三有机化学后期复习几点建议,让学生在思路的建构中获取有机知识,情 景 建 构,A师：大多数有机物易燃烧，产物分别是CO2、H2O 乙烯、乙炔的燃烧，由于“C”的含量过高导致冒黑烟,B师：在实验室提供乙炔、CCl4、乙醇等试剂，有学生自行 设计、完成有机物燃烧产物的鉴定、现象的分析,学 习 结 果,最 近 发 展 区,自行通过,通过“支架式”通过,艾宾浩斯记忆法学习,情 感 建 构,知 识 建 构,支架式建构,祝：全体老师 心情愉快、身体健康！,
